交流促進(jìn)提高、共享、共同成長(zhǎng)——尤溪縣初級(jí)中學(xué)物理名師蔡遵水工作室赴揚(yáng)中分院開展揚(yáng)中分院培訓(xùn)教育活動(dòng)
為進(jìn)一步增強(qiáng)尤溪縣初中物理名師工作室的引領(lǐng)和輻射作用，2020年12月24日，尤溪縣初中物理名師蔡遵水工作室一行人初中物理實(shí)驗(yàn)方物理資源網(wǎng)，赴揚(yáng)中分院開展培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)。
上午，名師工作室負(fù)責(zé)人、尤溪五中校長(zhǎng)蔡尊水為大家?guī)?lái)了《解讀“教學(xué)評(píng)價(jià)一致性”要義》的精彩講座。 蔡校長(zhǎng)簡(jiǎn)單全面地闡述了“教評(píng)一致性”的幾個(gè)要點(diǎn)：1、“教學(xué)評(píng)一致性”的背景； 2.“教-學(xué)-評(píng)一致性”的含義； “3.教-學(xué)-評(píng)一致性”——“學(xué)-評(píng)一致性”的意義； 4.在學(xué)校教研活動(dòng)中推行“教-學(xué)-評(píng)一致性”的教學(xué)模式。
隨后，尤溪五中于學(xué)良老師帶來(lái)了《基于“教學(xué)評(píng)價(jià)一致性”的初中物理課堂特色》的講座。 于老師通過(guò)物理量和公式的效率分析了教學(xué)評(píng)價(jià)一致性低的主要原因，提出了課前準(zhǔn)備、課中實(shí)施、課后評(píng)價(jià)三部分的教學(xué)評(píng)價(jià)配套方案，使課堂努力成為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、生動(dòng)有趣、學(xué)生成就感強(qiáng)烈的好課堂。
下午，揚(yáng)中分院蔡鶴??標(biāo)老師和尤溪七中陳雪婷老師分別為大家?guī)?lái)了《來(lái)自地球的力量》和《動(dòng)態(tài)電路分析》兩節(jié)精彩的演示課。 兩位老師從新課程理念出發(fā)，為學(xué)生由淺入深地創(chuàng)造了一個(gè)開放的、充滿活力的課堂初中物理實(shí)驗(yàn)方，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體、自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，取得了良好的教學(xué)效果。
課后，繼續(xù)教育學(xué)院教研員羅宗偉主持課堂評(píng)議和討論。 大家對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，并就如何突破教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)行了討論。 大家各抒己見，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
最后，尤溪五中校長(zhǎng)、名師工作室負(fù)責(zé)人蔡尊水作總結(jié)發(fā)言。 他首先感謝主辦方“尤溪外國(guó)語(yǔ)一中”對(duì)工作室的大力支持，感謝物理組同事們的辛勤付出。 同時(shí)，我們相信工作室是一個(gè)鍛煉和培養(yǎng)人的平臺(tái)。 2019年底以來(lái)，縣繼續(xù)教育學(xué)校提出，各名師工作室要開展“基于教學(xué)評(píng)價(jià)一致性的課業(yè)研究”。 經(jīng)過(guò)大家的討論和交流，工作室選擇開展“初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例研究”，完成了縣級(jí)項(xiàng)目的申報(bào)，并安排了下一階段的工作。 最后，蔡校長(zhǎng)希望大家積極行動(dòng)起來(lái)，努力在新的一年里將工作室和尤溪初中的物理教育教學(xué)推向新的臺(tái)階！
工作室教學(xué)一致性尤溪名師初中蔡尊水的課堂外國(guó)物理