電功率的計算公式，用電壓乘以電流，這個公式是電功率的定義式，永遠正確，適用于任何情況。
對于純電阻電路，如電阻絲、燈炮等，可以用“電流的平方乘以電阻”“電壓的平方除以電阻”的公式計算，這是由歐姆定律推導出來的。
但對于非純電阻電路，如電動機等，只能用“電壓乘以電流”這一公式，因為對于電動機等，歐姆定律并不適用，也就是說，電壓和電流不成正比。這是因為電動機在運轉時會產生“反電動勢”。例如，外電壓為8伏，電阻為2歐，反電動勢為6伏，此時的電流是（8－6）/2＝1（安），而不是4安。因此功率是8×1＝8（瓦）。
另外說一句焦耳定律，就是電阻發熱的那個公式，發熱功率為“電流平方乘以電阻”，這也是永遠正確的。
還拿上面的例子來說，電動機發熱的功率是1×1×2＝2（瓦），也就是說，電動機的總功率為8瓦，發熱功率為2瓦，剩下的6瓦用于做機械功了。
對你來說比較復雜的電路就是混聯電路，只要掌握以上計算方法，其他的就是靈活運用了。
1.檢查網絡是否穩定
2.查看服務器是否正在維護
3.使用殺毒工具清理緩存
4.更新軟件版本
1 、違章亂拉臨時線路并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災； 2 、違章使用電熱器具，如：電爐、電熱器、造成電路超負荷引起火災； 3 、焚燒信件等雜物，失去控制或遺留火種，引燃周圍可燃物造成火災；4 、在床上燃點蠟燭，不慎引燃周圍可燃物造成火災； 5 、臥床吸煙或將煙頭、火柴梗未熄滅亂扔，引燃周圍可燃物釀成火災； 6 、違章使用各種灶具，引燃周圍可燃物釀成火災； 7 、實驗課實驗中違反實驗操作規程，導致電氣設備或線路超負荷，造成火災； 8 、電氣設備老化，超負荷用電造成火災； 9 、建筑物或設備接地不良，雷擊引起火災。 （二）如何防止火災事故發生 1 、學校的每名師生員工首先必須自覺遵守各項消防法律、法規和學校的消防安全管理制度，增強防火安全意識。 （ 1 ）不私自接拉臨時電線。接拉臨時電線極易導致供電線路超負荷，引發火災； （ 2 ）不在宿舍等公共場所使用電爐、電熱器等電熱設備，這些電熱設備用電功率比較大，易導致供電線路超負荷，引發火災； （ 3 ）不在宿舍等公共場所使用煤氣爐、酒精爐等灶具。因為宿舍的地方較小，可燃物品較多，稍有疏忽將釀成火災； （ 4 ）不在宿舍點蠟看書。宿舍熄燈時間已經較晚，如再點蠟看書疲乏睡著，蠟燭易引燃蚊帳等可燃物，釀成火災； （ 5 ）不臥床吸煙、亂扔煙頭、火柴梗。人躺在床上很容易入睡，未熄的煙頭或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火災； （ 6 ）不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時，容易造成火災； （ 7 ）不將臺燈靠近可燃物。臺燈點燃時間過長，燈頭發熱靠近可燃物，易發生火災； （ 8 ）注意做到人走斷電。人離開房間要關掉電器開關，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。 學校師生員工的防火安全意識提高了，法制觀念增強了，自覺遵守消防法律、法規和學校的安全管理制度，才能消除火災隱患，減少火災事故的發生。
