摩擦力，壓強，功能等，你看看教材，你認為是重點的部分，出題老師也會這樣認為，
一、說“教材內容”在體系中的地位；
二、說“教材的”三維目標；
三、說“教材的”重點與難點；
四、說“教材的”教案設計思路與教學方法選擇；
五、說實驗器材與媒體手段及板書設計；
六、說教學雙邊互動等。
僅供參考，祝你成功！
速度 定義式v=s/t 平均速度v=s總/t總
密度 定義式ρ=m/V
重力 G=mg
浮力 公式法F浮=ρ液gV排 稱重法F浮=G-F' 漂浮和懸浮F浮=G 阿基米德原理F浮=G排
產生原因F浮=F向上-F向下 沉底時F浮=G-N
壓強 定義式p=F/S 液體內部p=ρgh
功率(機械) 定義式P=W/t 汽車功率P=Fv
功(機械) 定義式W=Fs 總功W總=W有用+W額
杠桿平衡條件 F1l1=F2l2
力 同方向F合=F1+F2 反方向F合=F1-F2 水平桌面上受到物體的壓力F=G總 液體、氣體的壓力F=pS
機械效率 定義式η=W有用/W總 提升重物η=Gh/Fs 水平移動重物η=fs物/Fs
機械能 機械能=動能+勢能
幫你把初二年的挑出來了
