今天我要講的是一道非常非常好的中考物理電實驗題。 這道中考物理題考的是電學實驗中第一個也是最重要的實驗：探索歐姆定律的實驗！ 全稱是《探索電流、電壓和電阻之間的關系》！
由于這道中考題匯集了最常考的六個電工知識點，成為一道非常全面、典型的電工實驗綜合題！
我們直接看這道中考物理題：
第一個知識點：滑動變阻器的連接方法及其畫法注意事項！
也就是本題的第一個問題，要求物理圖完全連接。 注意，題目要求當滑塊向右移動時，電路中的電流變小，并且不允許導線交叉。 對于滑動變阻器的連接，一定要注意上下連接。 電阻值取決于下端子。 問題要求電路中的電流變小，即電阻需要變大，那么滑動變阻器的滑塊應距離所連接的下端子更遠。 因此，本題應連接左下端子。 另外，必須注意的是英語作文，初學者甚至很多第二輪復習的學生都容易犯一個錯誤：將線連接到左下“腿”而不是左下“接線柱”！ 這是一個值得特別注意的小細節！ 為了防止閱卷老師誤判，連接端子的電線應向下延伸，然后再轉彎。 請勿過早轉動，以免讓人難以看出是否已連接至端子！ 具體連接方法如上圖所示。
第二個知識點：連接電路時，開關應處于斷開狀態！ 第三知識點：電路故障問題！
如果將電流表和電壓表的位置互換，由于電壓表內阻太大，相當于開路，另外兩個電阻相當于導線。 然后用電壓表測量電源電壓，其指針有明顯的偏轉！ 此時電路中只有極微弱的電流，電流表指針幾乎沒有偏轉。
也就是說，只要電壓表的指針明顯偏轉或者以后電壓表指示很大的數字，就說明它正在測量電源電壓！
第四個知識點：抄表問題！
關于儀表讀數，中考物理只考電壓表和電流表的讀數。 對于此類問題，首先要檢查所選范圍是大范圍還是小范圍，然后檢查分度值！ 尤其是畢業值，很多中考學生經常因為不仔細看畢業值而出現閱讀錯誤，甚至認為這是理所當然的！ 另外，需要注意的是，儀表的讀數不需要估計。 閱讀原則是“就近閱讀”！ 即指針靠近哪個整數刻度線，讀取哪個整數刻度線代表的值！ 中考物理唯一需要測算的物理量就是長度！
第五知識點：用兩種數學方法分析實驗表數據，得出物理結論！
在初中物理的各種實驗中高中物理導線的電阻復習，分析數據的方式主要有兩種。 一是用“數學函數法”對“實驗表數據”進行分析，得到物理量關系； 另一種是用“數學坐標圖像法”來研究物理量。 關系！ 后者誤差較小，是初中物理實驗中最常用的方法之一。 因此成為高中物理考試中最常用的方法之一。 它采用的點追蹤法是一種非常有效的科學方法。
本題考察第一種方法。 我們其實都知道這三個量之間的比例關系。 那么如何證明其中兩個物理量是成正比還是反比呢？ 我們使用數學函數的方法。 在數學中，比例函數是y=kx，也就是說y/x=k。 顯然，只要兩個物理量之比為常數，兩者之間就成正比關系。 在數學中，反比例函數是y=k/x，即xy=k。 因此，只要兩個物理量的乘積是一個常數，兩者就成反比！
顯然，本題兩張圖表中的數據分別滿足正反關系，因此我們可以得出相應的物理結論！
第六個知識點：能夠識別“實驗統計數據”中哪些部分是“錯誤”，哪些是“錯誤”！
本實驗中，表2中的第四組數據是拼湊數據，是錯誤數據。 很多初中朋友不會去分析這組數據有什么問題。 事實上，雖然這個數據中電阻和電流的乘積和其他的一樣，都是3V，但是我們應該仔細分析一下。 問題中的電源電壓是6V。 當定值電阻為25歐姆時，即使滑動變阻器的阻值達到最大，也只有20歐姆。 根據串聯分壓公式，大電阻分擔大電壓，小電阻分擔小電壓，可見定值電阻兩端電壓必須大于3V！ 也就是說，由于定值電阻的阻值太大，或者滑動變阻器的最大阻值太小，或者電源電壓太高，定值電阻兩端的電壓總是大于3V！ 所以這第四組數據是錯誤的！
而如果你不想更換滑動變阻器或者改變定值電阻，那么你就只能通過降低電源電壓來完成這組拼湊數據對應的實驗測量了！
綜上所述，中學生如果能像這篇文章那樣每次都認真研究物理題高中物理導線的電阻復習，并在糾錯時認真總結，他們就很難成為學術大師了！ 這道中考物理題有六大知識點，每一個都要記住！
中學生朋友們，只有錯誤的題才是最有價值的題。 只有學習和總結物理中的錯誤問題，才能取得更大的進步。 下面的專欄《中考學者物理錯題八套》是歷屆中考物理錯題的綜合集錦。 巴老師的八本最佳錯題集，每一本都是一本非常實用的杰作，對于初中學習物理的學生會有很大的幫助。
中學生朋友們，養成總結總結的好習慣，為了美好的未來，加油！