高中物理考試概念與公式總結
1.直線運動： 1.勻速直線運動：
（1）平均速度
（定義）平均速度的方向就是運動的方向
-平均速度 國際單位：米/秒m/s 常用單位：公里/小時km/h 換算關系 1m/s=3.6km/h
（2）加速
加速度描述的是速度變化的快慢，也稱為速度變化率。
{以Vo為正方向，a與Vo同向（加速時）a>0；反方向（減速時）a注：主要物理量及單位：初速度（
):m/s;加速度(a):m/s2;最終速度(
）：多發性硬化癥;
時間（t）：秒（s）；位移（x）：米（m）；距離（s）：米（m）；
長度、質量、時間三個基本物理量對應著米、千克、秒三個基本單位。
（3）基本定律：速度公式
位移公式
幾個重要的結論：
（1）
（
初速度，
最終速度為勻速加速直線運動：a為正值，勻速減速直線運動（如剎車）：a為負值。）
（2）線段AB中點的瞬時速度：
=
注意什么條件下使用效果更好？（不知道或者不需要知道什么條件下不能使用時，應該使用哪種公式？）
公式
更適宜的條件
不涉及X
無需詢問
位移與時間t無關
我不知道
（5）不管初速度是否為零，在連續相等的時間間隔內，勻速直線運動質點的位移差是一個常數：（a為勻速直線運動的加速度，T為每個時間間隔的時間）
（用于紙帶題中求加速度，注意單位換算）
（6）自由落體：
① 初速度 Vo = 0 ② 終速度
③墜落高度
（從 Vo 位置向下計算）
④ 推理
平均速度
注：（1）自由落體運動是初速度為零的勻加速直線運動，遵循勻加速直線運動規律；
（2）a = g = 9.8 m/s2 ≈ 10 m/s2（重力加速度在赤道附近較小，山區比平原小，垂直向下）。
2.互動：
1. 重力G = mg
（方向垂直向下，g=9.8m/s2≈10m/s2，作用點在重心，不一定在物體上，適用于地球表面附近）
2.彈力，胡克定律：
（x為伸長量或壓縮量；k為剛度系數，只與彈簧原始長度、厚度、材質有關）
3. 詢問
和
兩個共同作用力的合力：
（1）力的合成與分解均遵循平行四邊形規則。
（2）兩力的合力作用范圍：úF1－F2ú￡F￡F1+F2
（3）合力可以大于、小于或等于分力。
（4）求三個力的合力，先求出兩個力的合力的范圍，再看第三個力是否在這個范圍內，若在則最小值可以為0，最大值為三個力之和。
4.物體平衡條件：對于靜止或作勻速直線運動的物體，其所受的凈外力為零。
或者
5.摩擦公式??：
（1）滑動摩擦：
描述：a.
它是接觸面之間的彈力，也就是支撐力，可以大于G，等于G，或小于G。
b和m為滑動摩擦系數，僅與接觸面材料及粗糙度有關，與接觸面積、接觸面相對運動速度、法向壓力N無關。
（2）靜摩擦力：由物體的平衡條件或牛頓第二定律求解，與法向壓力無關。（只要不動，推力越大，靜摩擦力也越大）
尺寸范圍：O￡
￡
米（
為最大靜摩擦力高中物理德國，與法向壓力有關）
注意：a.摩擦力的方向可以與運動方向相同，也可以與運動方向相反，或者與運動方向成一定的角度。
b. 摩擦可以做正功、負功，或不做功。
c.摩擦方向與物體間相對運動方向或相對運動趨勢的方向相反。
d.靜止的物體會受到滑動摩擦的影響，而運動的物體會受到靜摩擦的影響。
3.牛頓運動定律：
1、牛頓第一定律：物體喜歡保持它原來的運動狀態，也就是說，一切物體都具有慣性，這種性質就叫慣性。
力是改變物體運動狀態的原因，慣性是維持物體運動狀態的原因。
☆2. 牛頓第二定律：
或者
（1）矢量性 （2）瞬時性 （3）獨立性
（建立直角坐標系后，x方向的合力
是作用于物體的凈力）
2.牛頓第三定律：F=-F'{負號表示方向相反，F與F'相互作用，大小相等，稱為作用力與反作用力。}
3. 共線力平衡： = 0
4、體重過重現象：
失重：
（無論失重還是超重，物體的重力都是不變的）
電梯加速上升或減速下降，人超重。 電梯減速上升或加速下降，人失重。
5.國際單位制中力學的基本單位：時間（t）s、長度（l）m、質量（m）kg
4.機械能及其守恒定律：
1.功：（適用于恒力的功的計算）{W：功（J），F：恒力（N），l：位移（m），
：F 和 l 之間的角度
（1）理解正功、零功、負功的含義
（2）功是能量轉換的量度： ① 外力作用下的合功——動能變化的量度
② 重力所作的功------測量------重力勢能的變化
③電場力所作的功-----測量------電勢能的變化
2.電源：
（時間 t 內對物體做功的力的平均功率）
為平均速度）
瞬時功率：（
為瞬時速度）
注：汽車以恒功率、恒加速度起步：汽車最高車速（
，f 表示阻力）
3.動能與勢能：動能：
{Ek：動能（J），m：物體質量（kg），v：物體瞬時速度（m/s）}
重力勢能：
（與零勢能面的選擇有關高中物理德國，h：垂直高度（m）（距零勢能面））
重力所作的功：Wab = mghab。僅考慮初始位置和最終位置之間的高度差{m：物體的質量，g = 9.8 m/s2 ≈ 10 m/s2，hab：a 和 b 之間的高度差（hab = ha-hb）}
☆4.動能定理：外力對物體所作功的代數和等于物體動能的改變量。
☆☆
{W總：外力作用于物體所作功的總和，也是各力所作功的代數和，即
☆5.機械能守恒定律：機械能=動能+重力勢能+彈性勢能
條件：只有系統內部的重力或彈力做功（并不是說沒有其它力），只是動能與勢能之間的轉化。
公式：
或者
減 =
增加
6.電場與電流：
1.電荷守恒定律，基本電荷：（e=1.60×10-19C）；帶電體所帶電荷等于基本電荷的整數倍
2.庫侖定律：F=kQ1Q2/r2（真空中）{F：點電荷間的作用力（N），k：靜電力常數k=9.0×109N?m2/C2，Q1、Q2：兩點電荷的電荷量（C），r：兩點電荷間的距離（m）物理資源網，方向在兩點電荷連線上，是作用力也是反作用力，同種電荷相斥，異種電荷相吸}
3.電場強度：E=F/q（定義公式）{E：電場強度（N/C），為矢量，由其自身決定；q：測試電荷的電荷量（C）}
4.電場力：F=qE{F：電場力（N），q：受電場力影響的電荷量（C），E：電場強度（N/C）}
5.電容：C=Q/U（定義）{C：電容（F），由其自身決定；Q：電荷（C），U：電壓（兩極板間的電位差）（V）}
6.電容單位換算：1F（法拉）=106μF（微法拉）=（皮法拉）
7、電場線始自正電荷，終至負電荷，電場線不相交，切線方向即為場強方向，電場線越密??集，場強越大。
8、電子伏特（eV）是能量的單位，1eV=1.60×10-19J。
9、電流：I=Q/t{I：電流（A），q：t時間內通過導體截面的電量（C），t：（s）}
10、歐姆定律：I=U/R{I：導體電流（A），U：導體兩端電壓（V），R：導體電阻（Ω）}
11.電流單位換算：1A（安培）=103mA（毫安）=106μA（微安）
12、電功率： = UI 熱功率： = I2R{U：電壓（V），I：電流（A），R：導體電阻（Ω）}
13、焦耳定律：Q=I2Rt{Q：電熱（J），I：通過導體的電流（A），R：導體的電阻（Ω），t：通電時間（s）}
11.物理學史：
1.伽利略是第一個研究自由落體運動的人，并取得了巨大的成功。
2、托勒密提出地心說，哥白尼提出日心說，開普勒提出行星運動定律。
3、牛頓提出了萬有引力定律，卡文迪什首次測量了萬有引力常數G。
4、富蘭克林進行了著名的風箏實驗，發現雷電和摩擦產生的電是一樣的。
5、1800年春，伏特發明了能提供持續電流的“電堆”——最早的直流電源。
6、以美國發明家愛迪生、英國化學家斯旺為代表的一批發明家發明和改進了電燈。
7.1785年法國物理學家庫侖
扭秤實驗發現了電荷間相互作用的規律—庫侖定律。
8. 1752 年，富蘭克林
風箏實驗證實了閃電是電的一種表現形式，統一了天電和地電，發明了避雷針。
9.1826年德國物理學家歐姆（1787-1854）
歐姆定律是通過實驗推導出來的。
12.物理學主要基本概念和定律：
1.參考系：為研究物體運動而假定靜止的物體；又稱參考物；參考物不一定是靜止的，但假定為靜止的。
2. 粒子：只考慮質量，不考慮大小和形狀的物體，是一種理想化的模型。研究物體的運動軌跡時，可以將其視為粒子。
3、位移：從起點到終點的有向線段為矢量（有方向、速度v、加速度a、力F的量）；
距離：物體運動實際軌跡的長度，是一個標量（沒有方向的量，與速度、質量m、時間t、功W同樣）。
4、位移-時間（xt）圖：勻速直線運動的位移圖是一條傾斜的直線；角度的正切值表示速度。
5、速度是表示質點運動快慢的物理量；平均速度（對應位移和時間間隔）；瞬時速度（對應位置和時間）；瞬時速率（簡稱速率），即瞬時速度的大小，是一個標量。
6.速度-時間圖（vt）：勻速直線運動的速度圖是一條與橫軸平行的直線；
勻加速（包括勻加速和勻減速）直線運動的速度圖像是一條傾斜的直線。
角度的正切表示加速度；（也就是斜率。直線的傾斜度越陡，斜率越大）
速度圖和時間軸所圍成的面積表示物體的位移。
7、加速度：描述物體速度變化快慢的物理量，加速度大，速度變化快。
加速度的大小與物體速度的大小或速度變化的大小無關；
勻加速直線運動的加速度不隨時間變化，為常數。（例如，典型的勻加速曲線運動，如水平拋射物，其加速度始終為 g。）
8、在空中，影響物體下落速度的因素是下落過程中空氣阻力的影響，與物體的重量無關。
（若忽略空氣阻力，即為自由落體，落地時間取決于初始高度）
9、實驗：點計時器（計時儀器）的應用
（1）電磁打擊定時器采用6V交流電源，頻率50Hz，周期0.02s。
（2）火花定時器采用220V交流電源，頻率為50Hz，周期為0.02s。
10. 力是物體之間的相互作用，力不能脫離施加力的物體和接受力的物體而獨立存在。力改變物體的運動狀態。
11. 力按其性質可分為以下幾類：重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力、核力。
12.自然界中有四種基本相互作用：引力相互作用、電磁相互作用、強相互作用、弱相互作用。
13、重心是重力作用于物體各部分的等效點，與物體的幾何形狀、質量分布等有關，并不一定在物體上。
14、產生彈力的條件：兩物體接觸，發生變形；產生彈力的原因：施加力的物體發生變形，產生彈力。
15、產生摩擦的條件：物體間的接觸、粗糙表面、擠壓、相對運動或相對運動趨勢；
彈力與摩擦力的關系：有彈力的存在并不一定有摩擦力；但是如果有摩擦力，那么兩個物體之間就一定有彈力。
16. 摩擦既可以是一種驅動力，也可以是一種阻力。
運動物體可能受到靜摩擦力，靜止物體可能受到滑動摩擦力。
摩擦力的方向：與物體相對運動（或相對運動趨勢）的方向相反。
17、合力與分力的作用效果相同；合力與分力遵守平行四邊形定律。
18、物體處于平衡狀態（靜止，勻速直線運動）：作用于物體上的總外力等于零（即=0）。
19、理解牛頓第一定律（慣性定律）：物體的運動不需要力來維持；力是引起物體運動狀態改變的原因（如果物體的速度不變，它的運動狀態就不變）；力是加速度的原因。
20、一切物體都有慣性，慣性的大小僅由物體的質量決定。
21. 牛頓第二定律的應用：根據物體所受的力求出加速度a，再根據運動學公式確定物體的運動
22、牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一直線上。（但不是作用于同一物體）
23.機械單位：單位制是由基本單位和派生單位組成的完整的單位制。
24. 功：力與物體沿力的方向的位移的乘積。功率：表示物體做功快慢的物理量。功和功率都是標量。
25、重力所作的功只與物體在起始和終止位置的高度有關，與物體運動的軌跡無關。
26.實驗：驗證機械能守恒定律：實驗原理：|△Ek|=|△Ep|實驗不需要天平或秒表
27、質點做曲線運動的條件：質點所受的合外力方向與質點的運動方向不在同一直線上；
軌跡沿著力的方向偏轉，曲線運動中速度方向時刻變化，速度方向就是該點處曲線的切線方向。
28、物體的實際運動是合成運動；合成運動與部分運動是等時的。
29、拋射運動：水平拋出的物體，僅在重力作用下（不考慮空氣阻力）的運動叫拋射運動。
30、勻速圓周運動的線速度、向心力、向心加速度的方向隨時都在變化，但其大小不變；速率、角速度、周期、頻率不變。
31、開普勒第一定律：一切行星繞太陽運行的軌道都是橢圓，太陽位于所有橢圓的一個焦點上。
32.地球衛星的最大軌道速度和最小發射速度均為7.9公里/秒。
33. 自然界中只有兩種電荷：用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，用毛皮摩擦過的硬橡膠棒帶負電荷。同性電荷相互排斥，異性電荷相互吸引。物體可以通過摩擦和感應帶電。
34、電場強度既有大小，又有方向，是矢量。方向要求：與該點正電荷所受電場力的方向相同。
35、電流的概念：大量電荷的定向運動就形成了電流。電流產生的條件：導體兩端都有電壓。
36、電流的方向：正電荷定向運動的方向定義為電流的方向，與自由電子定向運動的方向相反。
37、避雷針是利用尖端放電的原理來避雷的。電熱毯等電器是利用電流的熱效應來工作的。電磁爐和金屬探測器是利用渦流來工作的。天線是發射和接收無線電波的必要設備。微波爐是利用電磁波的能量來加熱食物的。
38、拉車的馬的力和拉馬的車的力是一對相互作用的力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，不能互相抵消。
39、自由落體是只受重力作用，自由釋放的運動，是典型的勻加速直線運動。
40.加速度的大小與速度的大小無關