窗邊雨滴滴答，耳邊冷風呼嘯，十一月在寒意中悄然來臨。臨近十二月，各年級英語期中考試和四六級考試也緩緩拉開帷幕。你對學英語有疑惑嗎？還是對學英語充滿熱情？
沒關系！本次趣味英語講座特別邀請了2018年“外語教研報杯”全國英語寫作大賽江蘇省復賽二等獎獲得者陸子泉老師和她的指導老師馮嬌老師，給我們上了一堂“聽、說、讀、寫”全方位的英語課。
查理曼大帝曾說過：“掌握一門語言，就等于擁有了第二個靈魂”。學好英語，不僅能幫助我們應對各種考試楊振寧的小故事趣味，更重要的是，在學習英語的過程中，我們還能了解不同的異國風情，體驗各種民族文化。“世界那么大，我想去看看”，在金深校園，我們也可以用“英語”的眼睛去感受世界。
聽
“耳朵是音符的家”，相信很多同學都喜歡聽歐美音樂，除了音樂本身的節奏感，還有一個讓人著迷的元素，那就是地道的英文發音。就像鋼鐵暴露在空氣中容易生銹一樣，在中國頻繁的中文交流也是我們耳朵“生銹”的不利媒介。但在無法避免的情況下，我們該如何提高自己的英語聽力呢？
對此，鳳嬌老師表示，聽力是英語學習的一個重要環節，首先我們要擺脫母語的干擾，強化英語思維。這就像《老友記》中那些看似尷尬的笑料，其實都證明了中英文的巨大差異。所以，在學習英語聽力時，異化思維可以讓我們的英語聽力學習如虎添翼。
解釋
“嘴是語言的大門”，啞巴英語多年來一直是中國英語學習者詬病的問題，但為什么會這樣呢？研究表明，啞巴英語很大一部分原因是英語學習者只把英語當成應付考試的工具，缺乏學習英語的動力。鳳嬌老師常說：“興趣是最好的老師，不利的語言學習環境并不能抹殺興趣的客觀存在。”
多說多交流，看似勇氣是學習口語的動力，但背后的興趣才是一切動力的源泉，只有源泉永不枯竭，動力才能源源不斷輸出，正如楊振寧先生所說：“成功的秘訣在于興趣。”
讀
“眼睛是讀書的窗戶。”面對蜂巢般密密麻麻的英文文章，你是退縮還是迎難而上？對于這個問題，我們古代的先賢給出了答案：“書中自有黃金屋，書中自有紅顏。”
在選擇閱讀的時候，當然少不了各種體裁。于是，陸子泉用敘事文講述了自己揮之不去的故事。因為閱讀是寫作的基礎，所以對于自己并不擅長的敘事文，她進行了“肢解式”的學習。她認為，句子是文章的骨架，理解一篇文章首先要從理解句子開始。在這個過程中，她用語法和語感的結合，把一篇長文分解成短篇故事，再把短篇故事串聯到長文中，從而“四兩撥千斤”地理解整篇文章的主旨。這種“英語太極”的做法，有沒有讓你頓悟的感覺？如果有，那就立刻行動起來吧！
寫
“手是寫作的明燈”，作為寫作高手，陸子泉對寫作有何獨到見解？從不同的寫作練習中，她總結出寫作的兩大核心細節——符號和格式。“千里之堤毀于蟻穴”楊振寧的小故事趣味，沒有良好的寫作習慣，成績肯定會大打折扣。所以要養成良好的寫作習慣，就要從現在做起。
此外，寫作時的心態也很重要。第一次面對寫作題目時，要盡量減緩內心的焦慮，按照平時的訓練方法，從格式、題目提綱等方面有序、冷靜地應對，盡量減少因為非智力因素而丟分。最后她還強調，寫作就是要堅持，多寫才能寫好。
“愛書者文筆佳，愛藝術者藝人”，無論是鳳嬌老師，還是陸子權同學，都是我們英語學習的良師益友。在這場英語的戰斗中，你或許迷茫，或許放棄，但請相信，成功就在你邁出的每一步。只要不忘初心，不斷前行，我們終將抵達成功的彼岸！
有趣的英語課激發了學習興趣。希望這堂英語課能給學生們帶來正能量。下次見！
文：劉方正
圖片：莫倩蓉
策劃：邱新文