第二節(jié) 變壓器長距離輸電 電子版加v:6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
【基本概念與規(guī)則】6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1.變壓器原理6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1.工作原理:電磁感應(yīng)的互感現(xiàn)象。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
2.理想變壓器的基本關(guān)系6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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2.長距離輸電6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1.傳輸線(如圖)6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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【考試重點總結(jié)】考試重點1 理想變壓器初級線圈與次級線圈關(guān)系的應(yīng)用6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1. 基本關(guān)系6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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(4)初、次級線圈各匝磁通相同,磁通變化率也相同,頻率也相同。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
2. 約束6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(1)電壓:次級線圈電壓U2由初級線圈電壓U1和匝數(shù)比決定。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(2)功率:初級線圈的輸入功率P1由次級線圈的輸出功率P2決定。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(3)電流:初級線圈電流I1由次級線圈電流I2和匝數(shù)比決定。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
3.關(guān)于理想變壓器的四點:6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(1)變壓器不能改變直流電壓。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(2)變壓器只能改變交流電的電壓、電流,但不能改變交流電的頻率。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(3)理想變壓器本身不消耗能量。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(4)理想變壓器基本關(guān)系中的U1、U2、I1、I2均為有效值。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
測試點2 理想變壓器的動態(tài)分析6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1、匝數(shù)比不變的情況(如圖)6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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3.變壓器動態(tài)分析的思路流程6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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測試點三:長距離輸電問題分析6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1. 處理長距離輸電的思路6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
對于高壓輸電問題,應(yīng)按照“發(fā)電機→升壓變壓器→長距離輸電線路→降壓變壓器→電器”的順序進(jìn)行分析,或從“電器”到“發(fā)電機”逐步進(jìn)行分析。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
2、長距離高壓輸電的幾個基本關(guān)系(以下圖為例):6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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3.解決遠(yuǎn)距離輸電問題應(yīng)注意以下幾點6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(1)畫出傳輸電路圖。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(2)注意升壓變壓器次級線圈中的電流等于降壓變壓器初級線圈中的電流。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(3)傳輸線的長度等于距離的兩倍。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
【思維方法與技巧】特殊變壓器問題的解法6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1.自耦變壓器6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
高中物理中學(xué)習(xí)的變壓器本身就是忽略能量損耗的理想模型。自耦變壓器(又稱調(diào)壓器)只有一個線圈,其中一部分用作另一個線圈。當(dāng)交流電源連接到不同端時,它可以升壓或降壓。變壓器的基本關(guān)系適用于自耦變壓器。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
2. 6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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分為:電壓互感器和電流互感器,比較如下:6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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3.多線圈變壓器6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
對于具有兩個或多個次級線圈的理想變壓器高中物理的電源,電壓與匝數(shù)成正比,但電流與匝數(shù)成反比。但無論如何,都可以根據(jù)初級線圈的輸入功率等于次級線圈的輸出功率來求解電流關(guān)系,即P in = P out。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
實驗11:傳感器的簡單使用6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1.實驗?zāi)康?span style="display:none">6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1、了解傳感器的工作過程,探究敏感元件的特性。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
2.學(xué)習(xí)傳感器的簡單使用。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
2 實驗原理6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
閉合電路的歐姆定律,用歐姆表測量和觀察。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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3.實驗設(shè)備6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
熱敏電阻、光敏電阻、萬用表、烙鐵架、溫度計、燒杯、冷水、熱水、小燈泡、學(xué)生電源、繼電器、變阻器、開關(guān)、電線等。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
IV. 實驗步驟6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1.研究熱敏電阻的熱特性6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(1)將熱敏電阻放入燒杯中的水中,測量水溫和熱敏電阻的阻值(如實驗示意圖A所示)。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(2)改變水溫,多次測量水溫和熱敏電阻的阻值,并記錄在表格中。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
2. 研究光敏電阻的光敏性6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(1)連接光敏電阻、萬用表、燈泡、變阻器(如實驗原理圖B所示),萬用表置于“×100”位置。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(2)先在室內(nèi)自然光下測量光敏電阻的阻值,并記錄數(shù)據(jù)。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(3)接通電源,讓小燈泡發(fā)亮,調(diào)節(jié)小燈泡的亮度,使它逐漸變亮,觀察表盤指針顯示的電阻值,并記錄下來。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(4)用手掌(或黑紙)擋住光線,觀察表盤指針顯示的電阻值并記錄下來。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1.數(shù)據(jù)處理6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1.熱敏電阻的熱特性6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(1)繪制圖像6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
在右側(cè)的坐標(biāo)系中,粗略地畫出熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖形。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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(2)結(jié)論6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,隨溫度的降低而增大。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
2. 光敏電阻的光敏性6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(一)探究規(guī)律6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),定性分析光敏電阻的阻值與光強度的關(guān)系。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
(2)結(jié)論6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
①光敏電阻在黑暗環(huán)境下阻值很大,在強光下阻值很小;6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
②光敏電阻能把光強度這一光量轉(zhuǎn)換成電阻這一電量。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
2. 錯誤分析6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
本次實驗的誤差主要來自溫度計和歐姆表的讀數(shù)。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
3. 注意事項6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
1、做熱學(xué)實驗時,加入開水后要等一會兒再測阻值,使電阻的溫度與水溫相同,即可同時讀出水溫。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
2、在光敏性實驗中,如果效果不明顯,可以把電阻電路放進(jìn)一個有蓋的紙盒里,通過蓋住小孔來改變照射到光敏電阻上的光量。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
3. 每次換檔后,必須將歐姆表重新歸零。6IV物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
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