要想寫好半命題作文，補題至關重要。補題要充分調動生活經驗，考慮自己的寫作特長，以“熟悉”的內容為主，以“新”的思路為前提，以“小題”為最佳策略。以下是半命題作文補題的原則和技巧，供大家參考！
半結構化作文補充題目的原則
1、引導學生在補充題目中取得“及格”成績。
所謂“合格”，就是搭配正確、表達通順、符合漢語語法習慣，這是對補考最基本的要求。
填空題需要學生具備一定的語法知識，要仔細思考缺了哪一部分。如果填的題目是修飾詞組，要考慮是填中心詞還是被修飾部分，要搞清楚詞與詞之間的關系。例如，如果半命題中有副詞“也”，那么“也”字前面的主語選擇要符合這個特定語境的邏輯要求。20xx年浙江嘉興中考題“也美麗”中，“失敗”、“放棄”、“挫折”、“停下”、“綠葉”、“小草”等選擇都符合語境要求；如果“奮斗”、“追求”、“創造”、“理由”、“成熟”、“鮮花”、“掌聲”等選擇不符合“也”的語境意義，這樣的補題是不合格的。
2、補充題目要求思想觀念正確，思想觀念要積極、健康、向上，在做題時要考慮思想觀念的方向性。
填題目時，要考慮題目的“重點”或“靈魂”。“寫什么、怎么寫”是作文題目的“重點”。幾乎每一個作文題目都有一個“重點”，它是作文題目中最關鍵、最主要的詞，是寫作內容的“重心”。它不僅體現文章的主題思想、決定文章的內容，而且決定文章的結構和深度。填的詞不一定是重點，但重點要考慮進去。半命題作文的題目填報，往往與主題構思同時進行，“主題”就是提煉和確立文章的主題。“文章立足于主題”，“主題尚帥”。主題是文章的統帥和靈魂，是決定一篇文章質量和價值的重要依據。所以，填題目時，一定要考慮文章的主題思想。 例如在《我學會了》這篇半命題型作文中，“學會了”一詞在標題中常用，但當將其放在標題中時，應慎重考慮其目的。
3. 作答前應仔細理解題目含義，并考慮到文章的風格。
半作文題目中的某個詞語或詞語間的關系，往往向學生暗示著某一種“類型”，也就是文章的體裁，是記敘文、議論文還是說明文。詳細地說，是記人還是記事；是以敘述為主還是抒情為主；是從事件說理，還是以事件帶理由說事等。例如《我是一個謎》前后加了“我”和“謎”兩個詞，表示這是一篇記人、講故事的記敘文。再如《不能久之風》，“不能久之風”一詞，對某種社會潮流作出了明確的否定性判斷，表明態度堅決，寫法要有議論性、說理性，應該是議論文。
半結構化作文補充問題的基本原則
概括起來初中物理中考沖刺物理情景說理題，半命題合成的基本原則是：
1、內容要健康；2、搭配要正確；3、要符合生活；4、主題要明確。
半話題作文填空技巧
1、根據具體事物寫標題的方法。
這種用具體事物展開話題的方式，有助于你從小事中看到大局，使選材新穎、具體。比如，在前面提到的半命題作文《難忘》中，可以填入“一條紅絲帶”，來描述一個關愛他人、關注生活的感人場景；在《當我在你面前時》中，可以填入“那片綠葉”，來抒發自己的心聲，表達自己愿意做一片綠葉、無私奉獻的愿望；還可以填入“那片荒山”，來呼吁綠化荒山、關愛家園、加強環境保護。此外，“我真想早點結束這堂課”、“我真想有個溫暖的家”、“尋找一只愛心的小豬”等等，都是具體的事情。
2、以抽象事物為題材的寫作方法。
這種取題方式，就是把具象化為抽象，從而表達一個人復雜的內心情感。比如《當我面對它》可以用《當我面對虛榮》為題，敞開心扉表達自己靈魂的拷問；可以用《當我面對他的嘮叨》為題網校頭條，敘述自己對母愛的獨特感受。《感悟》可以以《初中生活感悟》為題，表達學習生活緊張忙碌的“沖刺階段”的種種體驗；可以用《春天的感悟》為題，以極大的熱情譜寫充滿生機的春天樂章。此外，《尋找心靈的伊甸園》《尋找生命方程式的解法》《我想要一片藍天》等也都采用了這種取題方式。
3.根據具體情況制定標題的方法。
這種標題創作方式新穎獨特，能營造特定的氛圍，給人以思考和想象的空間，容易引發人們豐富的聯想。例如《我好想再見到你》、《我好想當一天老師的‘好學生’》、《當我面對內心的選擇》、《當我面對寒風》、《我夢見范進中考》、《我夢見媽媽下崗》等標題都是采用這種標題創作方式。對于前文提到的半命題作文《當我面對》，如果一定要選擇“成功”或“失敗”的作文素材，用特定情景的標題創作方式，做成《當我面對掌聲》、《當我面對鮮紅的‘58分’》等標題，會得到另一種奇妙的效果。
4. 使用特殊符號創建標題。
這種方法是利用數學、物理、化學等學科中的特殊符號或公式來制定標題，適用于涉及多個因素、內容相互關聯的作文。在撰寫這類標題時，作文要恰當地體現公式符號與社會現象和某些原理的契合度，使形式與內容統一起來。例如，用“當我面對“？””這個標題，可以表達我對各種社會弊病的懷疑；用“當我面對“A”、“B”和“C”這個標題，可以表達我學習英語的樂趣和享受；用“當我面對“1”（duo）、“2”（lai）和“3”（mi）這個標題，可以表達我對對立音樂的感受。”此外，還有“我真想考個“A+””、“感覺8-1>8”、“明天，我要飛往貝塔星球”等，這些標題生動形象，引人注目。
5. 標題的分段方法。
這種取題方法是從形式的角度出發的。為了避免半命題作文題目或內容出現嚴重的“撞塊”，宜將內容按照所選體裁“剪”成若干小“條”，就像裁縫裁布一樣。剪裁得當，穿起來賞心悅目，給人一種美的享受。例如，一位考生的半命題作文《尋找逝去的昨天》將“昨天”分為三個部分，用“鏡頭1”、“鏡頭2”、“鏡頭3”小標題逐一“回放”給讀者。另一位考生的《體味生活中的美》先設好“標題注”，再提出“母愛之美”、“勞動之美”、“體育之美”三組小標題，抓住三個生活場景，表達對美的熱愛與感悟。 再如半命題作文《聚焦我們的家園》，以自然為主題，寫環保。巧妙借用馬致遠《天荊沙?秋思》中描寫秋景的三句名句：“枯藤老樹烏鴉”、“小橋流水人家”、“古道西風瘦馬”作為副標題。這種標題形式創意十足，新穎得“眼花繚亂”。此外初中物理中考沖刺物理情景說理題，“病歷隨筆”、“幾何證明”、“訪談”、“日記”等形式，也給作文留下了很大的發揮空間。