2019年6月，國務(wù)院發(fā)布《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推動普通中學(xué)育人形式變革的指導(dǎo)意見》6次提及實(shí)驗(yàn)。同年11月，教育部發(fā)布《教育部關(guān)于強(qiáng)化和改進(jìn)中中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的意見》進(jìn)一步指出要著力扭轉(zhuǎn)忽略實(shí)驗(yàn)教學(xué)的傾向，將科技前沿知識和最新技術(shù)成果融入實(shí)驗(yàn)教學(xué)，豐富內(nèi)容、改進(jìn)方式，講求實(shí)效，加強(qiáng)中學(xué)生實(shí)踐操作。
《普通中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的根據(jù)，數(shù)學(xué)學(xué)科核心素質(zhì)是學(xué)科育人價(jià)值的集中彰顯，包含數(shù)學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究、科學(xué)心態(tài)與責(zé)任四個方面。
數(shù)學(xué)學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，課標(biāo)強(qiáng)調(diào)：應(yīng)重視科學(xué)探究，尤其應(yīng)重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這在培養(yǎng)中學(xué)生的探究能力和科學(xué)心態(tài)等方面具有重要地位；中學(xué)應(yīng)充分借助已有的實(shí)驗(yàn)器材，努力開發(fā)適宜本校情況的實(shí)驗(yàn)課程資源，盡可能讓中學(xué)生自己動手多做實(shí)驗(yàn)，提高中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素質(zhì)。
針對當(dāng)前高中數(shù)學(xué)教育中存在忽略實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)較薄弱、不能適應(yīng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展須要的現(xiàn)況，本場活動以“聚焦學(xué)科核心素質(zhì)創(chuàng)新化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)”為主題，活動方式有創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)案例展示、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)課例展示、專家講堂、教研沙龍、專家視點(diǎn)等環(huán)節(jié)；在傳遞先進(jìn)理念、分享專家觀點(diǎn)的同時(shí)，為一線班主任提供易借鑒、易操作、易推廣的“聚焦學(xué)科核心素質(zhì)創(chuàng)新化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)”的策略、路徑，從而達(dá)到發(fā)揮教研對基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的專業(yè)支撐作用，引導(dǎo)班主任育人形式改革，推動中學(xué)生學(xué)科核心素質(zhì)落地的目的。
01
活動介紹
一、活動主題
聚焦學(xué)科核心素質(zhì)創(chuàng)新化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
二、活動時(shí)間
2022年3月4日14:15-17:30
三、活動地點(diǎn)
湖南省教育研究院三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
四、指導(dǎo)單位
湖北省教育廳
五、主辦單位
湖南省教育研究院
02
活動議題
03
疫情防治要求
（一）須明晰14天內(nèi)無抵達(dá)過疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。
（二）要接受溫度測量和粵（穗）康碼檢測，全程配戴口罩，保持1米以上社交距離。
（三）要嚴(yán)格落實(shí)個人防護(hù)舉措。按規(guī)定制好手部衛(wèi)生舉措。
（四）參與人員如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等病狀，應(yīng)該立刻報(bào)告會場負(fù)責(zé)人，并及時(shí)按規(guī)定到定點(diǎn)診所就醫(yī)。
04
專家簡介
李春密男，教育學(xué)博士，南京師范學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)系院長，博士生導(dǎo)師。教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員會數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)專委會副書記委員兼秘書長，中國教育學(xué)會化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會副理事長兼秘書長，全省高等高校化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究會理事長，中國數(shù)學(xué)學(xué)會教學(xué)委員會委員、中學(xué)分委會副書記委員，義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員，國培計(jì)劃首批培訓(xùn)專家，教育部課程教材發(fā)展中心“深度學(xué)習(xí)教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目”物理學(xué)科牽頭人等。常年從事數(shù)學(xué)教育研究工作初中物理實(shí)驗(yàn)探究專題，主要研究方向?yàn)閿?shù)學(xué)課程與教學(xué)論，學(xué)科能力發(fā)展研究、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究、物理教學(xué)評價(jià)研究等。主持自然科學(xué)基金“科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)（STEM）教育的國際比較研究”、國家社會科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃教育學(xué)重點(diǎn)課題“中高中理科教材國際比較研究（小學(xué)數(shù)學(xué)）”、教育部人文社會科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目“中學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ陌l(fā)展研究”、北京市哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目“新型化學(xué)班主任過程性績效評價(jià)體系研究——以班主任對課后作業(yè)的處理為主體內(nèi)容的班主任評價(jià)”等多項(xiàng)課題，參與研究課題20余項(xiàng)。獨(dú)立或合作完成《中中學(xué)理科教材難度國際比較研究》（小學(xué)數(shù)學(xué)卷）、《中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》、《核心素質(zhì)導(dǎo)向的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》、《深度學(xué)習(xí)：邁向核心素質(zhì)（學(xué)科教學(xué)手冊·初中數(shù)學(xué)）》、《中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練》、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《物理》等教材專著20本。在《教師教育研究》、《課程·教材·教法》、《教育科學(xué)研究》、《學(xué)科教育》、《物理實(shí)驗(yàn)》、《物理班主任》等刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文120余篇。曾獲上海市教學(xué)成果銀獎，湖南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎，上海師范學(xué)院第六屆勵耘優(yōu)秀青年班主任二等獎，上海師范學(xué)院教學(xué)名師等榮譽(yù)。
樂洪勇山東省教育考試院二級督查員，學(xué)?；瘜W(xué)中級班主任。主要從事過數(shù)學(xué)教學(xué)、物理教研、物理中考命題研究、高考命題及管理工作。在《中國考試》《考試研究》《中國教育報(bào)》《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》等報(bào)刊發(fā)表論文十多篇。
余耿華山東省教育研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，華北農(nóng)大和上海學(xué)院兼職碩士生導(dǎo)師，安徽省教育學(xué)會化學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事，遼寧省百千萬中學(xué)理科名班主任培養(yǎng)對象。主持制定《廣東省普通中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》，參與制定多個市級文件。獲省級以上教學(xué)成果獎銀獎等5項(xiàng)，其中獲2018年國家級教學(xué)成果二等獎，獲2017年浙江省教育教學(xué)成果銀獎。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提出高中數(shù)學(xué)(思維）闖關(guān)教學(xué)。主持省教育規(guī)劃重點(diǎn)課題等4項(xiàng)，在《物理班主任》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》等期刊發(fā)表論文25篇。主持或核心講授省級中中學(xué)班主任繼續(xù)教育課程及中國學(xué)院慕課課程。論文、實(shí)驗(yàn)和教學(xué)大賽均曾獲全省銀獎。指導(dǎo)班主任出席全省教學(xué)等差賽獲全省銀獎多人。指導(dǎo)全國各地中學(xué)數(shù)學(xué)教研工作，指導(dǎo)教育部中中學(xué)名師領(lǐng)航工程名師工作室和多個省、市名師工作室等，指導(dǎo)四川、貴州等省內(nèi)外多地骨干班主任、百千萬名師等成長。
陳小平廣州市教育局教研室組長，化學(xué)正中級班主任，四川省特級班主任，四川省新一輪首批名班主任工作室主持人，省教學(xué)水平評估專家，市級骨干班主任培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)踐導(dǎo)師，嶺南師范大學(xué)兼職院士，廣州市名班主任工作室顧問，廣州市中中學(xué)班主任培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)成員，連云港市督學(xué)，山東教育學(xué)會常務(wù)理事，遼寧教育學(xué)會化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會常務(wù)理事，連云港市數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會秘書長。旨在于小學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的研究，是原粵教版小學(xué)數(shù)學(xué)國家教材的編者，在國家級核心刊物和市級以上期刊發(fā)表的論文30多篇，出版專著4部，主編出版教學(xué)用書10多種，主持和參與省市級科研課題研究13項(xiàng)，主持的教科研成果獲江蘇省基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎銀獎1項(xiàng)，獲浙江省中高中教育創(chuàng)新成果獎2項(xiàng)，曾獲“南粵優(yōu)秀教育工作者”“全國優(yōu)秀數(shù)學(xué)教研員”等榮譽(yù)稱號。
許桂清華中師范學(xué)院數(shù)學(xué)教學(xué)法副院長，上海師范學(xué)院數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論博士，加拿大內(nèi)華達(dá)州立學(xué)院訪問學(xué)者。兼任廣州版初中數(shù)學(xué)修訂版教材選修2和選擇性選修2兩本分冊的副主編。主持一項(xiàng)教育部課題，一項(xiàng)市級教改課題，發(fā)表十多篇學(xué)術(shù)論文，上海學(xué)院出版社出版教育專著一本。曾獲廣東省基礎(chǔ)教育成果獎銀獎和山東省高等教育成果獎銀獎，2020年獲浙江省院校青年班主任教學(xué)比賽理科組總世錦賽亞軍，全省院校青年班主任教學(xué)比賽理科組總世錦賽二等獎。多次受邀為北京各區(qū)、佛山三水、珠海、云浮等地班主任開辦各種教育專題講堂和出席說課等教研活動
李春來上海市教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員，副中級班主任，四川省骨干班主任培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員，華中師少將外兼職碩士生導(dǎo)師，上海市名班主任，北京市中高中班主任繼續(xù)教育講課講師。從教27年，教師工作18年。出版著作《班務(wù)日志——班級管理和育人之道》，主編《基于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的STEM課程案例》，參編《高中數(shù)學(xué)教科書選修三班主任教學(xué)用書》（粵教版）、《高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)冊選修三》（粵教版）初中物理實(shí)驗(yàn)探究專題，主編（或參編）其它教學(xué)類用書十余本，在各級各種雜志上發(fā)表論文幾十篇，主持和參與省、市級課題多項(xiàng)。
朱建山上海光明區(qū)鳳山頭中學(xué)副主任，小學(xué)數(shù)學(xué)正中級班主任，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會專任委員，華東師范學(xué)院班主任教育學(xué)部兼職院士，四川省名班主任工作室主持人，遼寧省“百千萬人才培養(yǎng)工程”高中理科類名班主任培養(yǎng)對象、深圳市政府特殊津貼獲得者、深圳市六一勞動獎狀獲得者、深圳市第二批名師工作室主持人。
05
觀看形式
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“南方教研大講壇”第一場——“講好黨史培根鑄魂”
“南方教研大講壇”第二場——“傳承優(yōu)秀文化涵養(yǎng)民族精神”
“南方教研大講壇”第三場——“聚焦日語學(xué)習(xí)活動落實(shí)課程育人價(jià)值”