大家好，今天是高中物理小貼士專欄的最后一期。
你覺得這道題是什么？注意，當這道題的答案給你的時候，有的同學可能已經學過了，有的同學可能還沒學過。你可以粗略的觀察，把它分成幾個公式，來猜測這道題是選擇題還是填空題。
注意，這是一道選擇題，也是選擇題的最后一道題，也就是2020年高考卷一高中物理的幾大定理，題目如下，有沒有覺得恐怖？答案好長啊，如果真的按照答案來做這道題，估計半個小時都做不出來。所以刷題根本救不了你。在2021年高考物理全卷分析的情況下，人民網是這樣說的。
我給大家劃重點了，就是減少死記硬背和機械練習，記住死記硬背和練習題是沒有用的。那我出個問題，從學生變成考生的秘訣是什么？就是做題的方法，快速做題的方法。
首先這道題很吸引人，很多同學都做過這道題，看上去不難，但是用答題方法做起來很復雜。
答案有兩個，第一個是常規的解決方法，就是畫一個圖，然后給你一個公式，這個公式就叫雷米定理。
第二種常規解決方案是只繪制一個圓，然后在圓內重復繪制三角形，這就是矢量圓方法。
大多數學生第一次看到答案就無望了，第二次看到答案就關掉電腦，一頭霧水，就算學會了也做不出來網校頭條，因為看上去太復雜了。
沒關系，我來教大家一種新方法，叫雙旋轉求角度，比別人快十倍，標題是2017新課程第一冊，這里是圖片。
我們來看題意，軟繩oa的一端固定，中間錨點M上綁一個重物高中物理的幾大定理，用手拉繩子的另一端N。最初OM是垂直的，MN是拉直的，此時垂直的話肯定有重力，肯定有拉力，應該是Fsm，它們之間的夾角就是α角，α角大于90度。現在慢慢把重物往右上方拉，也就是動平衡。這個過程保持α角不變，這就是題干里很醒目的一個提示叫α角不變。
接下來，當OM從垂直拉到水平的時候，當你把它拉到這個程度的時候，我問你，兩根繩子的拉力和張力，它們是如何變化的？
接下來我們開始介紹今天的體能技巧。
這個解法主要的使用場景就是當題中有一個角度不變，然后從垂直拉到水平，或者告訴你具體怎么旋轉。
有一個特殊的公式，這個公式是怎么來的呢？我先解釋一下這個公式，它是基于對應的拉米定理，或者說是原有的和三角法，用向量圓法去分析，最后得出的結論就叫你橫，我最大。
讓我們解釋一下“你是最好的”和“我是最好的”是什么意思。
我們先來邁出第一步，我們看藍線，我剛才拉了一個小角度，繼續拉，就90度了，拉到這個度數，你就能看到誰是水平的，或者誰是第一個到達水平的。對，就是MN。
然后橙線對應的OM達到水平狀態。
口頭禪是你的水平，我是最好的。
我是誰？我只是一個無水平狀態的小伙伴，他就是最大的?？荚嚨臅r候你只要搞清楚這個問題就行，誰成水平誰成最大。
只要標記清楚，然后一個一個看就可以了，就這么簡單。
接下來的答案是什么呢？讓我們馬上找出答案。
第一次是MN達到水平的時候，那么在那個時候，OM對應的力量肯定也達到了最大值。
那么第二次繼續拉的時候，OM應該已經達到了水平位置，對應的MN力也達到了整體運動過程中的最大值。
所以整個過程中你首先觀察OM和MN對應的歷史情況，OM先增加，然后減少。
這時候就需要看MN了，從豎直到水平的過程中OM是不斷增大的，因為OM在水平的時候MN達到了最大值。
所以簡單的公式就是，你相等，而我更大。
現在大家能說出摔跤定理是什么了吧。有的同學說：“老師，摔跤定理就是兩個人摔跤的時候，如果一個人被踩了，另外一個人就是老大。哦對了，我贏了是吧？所以我叫你躺著，我就是老大，所以你是最棒的?！笨偨Y一下規則，記住就行了。標志信息叫雙旋轉和定角。你對我的優越性不服氣，咱們來練習一下。我們來看這道題。直接找慢拉和動態平衡，保持alpha角不變，然后在被從垂直拉到水平的過程中，你就是最棒的。
最后還有幾道題，大家可以自己做一下。
