初中物理熱量與比熱容知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：1、定義：比熱容簡(jiǎn)稱比熱，單位質(zhì)量的物質(zhì)在其溫度上升1℃時(shí)所吸收的熱量（或在其溫度下降1℃時(shí)所放出的熱量）叫做該物質(zhì)的比熱容；2、單位：比熱容的單位是一個(gè)復(fù)合單位，J/(kg·℃)，讀作“焦耳每千克攝氏度”，水的比熱容為c水=4.2×10 J/(kg·℃)；3、計(jì)算公式：Q=cmΔt，Q吸收=cmΔt=cm(t結(jié)束-t初始)，Q放出=cm(t初始-t結(jié)束)；4、比熱容的理解：比熱容是物質(zhì)的一種性質(zhì)，比熱容一般不隨質(zhì)量或形狀的變化而變化。 對(duì)于同一種物質(zhì)，比熱容與物理狀態(tài)有關(guān)（例如水的比熱與冰的比熱就不同）； 5.水具有較大比熱容這一特性的應(yīng)用：（1）對(duì)氣溫的影響——沿海地區(qū)一天內(nèi)氣溫變化不大網(wǎng)校頭條，而內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化很大；（2）緩解城市熱島效應(yīng)——在城市修建水庫(kù)或綠地；（3）水冷卻系統(tǒng)的應(yīng)用——熱機(jī)（如汽車發(fā)動(dòng)機(jī)、發(fā)電廠的發(fā)電機(jī)等）的冷卻系統(tǒng)也用水作為冷卻劑；（4）熱水采暖——冬天取暖用的暖氣片、熱水瓶等。 2.熱量是指熱傳遞中傳遞的能量的多少，熱量是一個(gè)過(guò)程量。 結(jié)合學(xué)生對(duì)同一物體的溫度、內(nèi)能和熱量三者關(guān)系的理解，我們總結(jié)出以下六種（為簡(jiǎn)便起見(jiàn)，只討論溫度升高、內(nèi)能增加和吸熱的情況；省略溫度降低、內(nèi)能減少和放熱的討論）：（判斷對(duì)錯(cuò)） 如果物體的溫度升高，物體的內(nèi)能必然增加；如果物體的溫度升高比熱容初中物理，物體必然吸收熱量；如果物體的內(nèi)能增加，物體的溫度必然升高；如果物體的內(nèi)能增加，物體必然吸收熱量；如果物體吸收熱量比熱容初中物理，物體的溫度必然升高；
