高中物理題雖然難解，但方法選得好還是有章可循的。要想游刃有余地應(yīng)對(duì)高考題型，首先要了解題型特點(diǎn)和運(yùn)用注意事項(xiàng)。下面是肖劍老師與同學(xué)們分享的高中物理常見解題方法匯總。
正交分解
題型特點(diǎn)：
帶角度的題目經(jīng)常涉及到力、速度、加速度、功等物理量的計(jì)算，主要涉及到力的分解和運(yùn)動(dòng)的分解。
應(yīng)用說明：
一般將有關(guān)物理量分解為兩個(gè)相互垂直的方向，力通常沿水平面和垂直面分解，有時(shí)也沿傾斜面和垂直傾斜面分解，其他物理量的分解視具體情況而定。
整體和孤立的方法
題型特點(diǎn)：
通常涉及兩個(gè)或多個(gè)物體的平衡、相互作用或加速和減速；物體連接或靠近在一起
應(yīng)用說明：
（1）計(jì)算物體間力時(shí)要有“先整體、后孤立”的意識(shí)，把力孤立出來。
（2）計(jì)算力時(shí)高中物理的類比，要注意系統(tǒng)牛頓第二定律的表達(dá)和兩物體間相互作用力的一般公式的應(yīng)用。
（3）計(jì)算能量、功、速度時(shí)，注意兩個(gè)定理和兩個(gè)定律的應(yīng)用。
假設(shè)
題型特點(diǎn)：
通常涉及摩擦力、彈力的存在及方向的判斷；電容C、U、d、Q、E的動(dòng)態(tài)變化研究；幾種不同情況下的比較討論
應(yīng)用說明：
（1）一般假定接觸面光滑或不存在彈力，物體的狀態(tài)將發(fā)生什么變化？
（2）假設(shè)一個(gè)量保持不變或發(fā)生變化，看看它會(huì)引起其他量發(fā)生什么變化
逆向思維
題型特點(diǎn)：
勻速減速直線運(yùn)動(dòng)直至最終速度為零；出現(xiàn)光的偏轉(zhuǎn)和光的反射問題
應(yīng)用說明：
將終速度為零的勻速減速直線運(yùn)動(dòng)視為加速度恒定的反向勻速加速直線運(yùn)動(dòng)，再利用相應(yīng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解；對(duì)于光路，通常掌握光路可逆性原理即可求解
特殊值法
題型特點(diǎn)：
通常涉及兩個(gè)物理量的比較；物理量的大小不清楚（例如，運(yùn)動(dòng)速度、電阻值和質(zhì)量的大小不清楚）；確定物理上合理的表達(dá)式
應(yīng)用說明：
將速度、阻力、質(zhì)量等物理量的具體值代入特定公式，進(jìn)行簡單判斷
公式法
題型特點(diǎn)：
（1）尋找比例和倍數(shù)結(jié)果
（2）涉及平均值不等式、正弦和余弦定理的應(yīng)用問題以及和與差轉(zhuǎn)化為乘積（或乘積轉(zhuǎn)化為和與差）的問題
（3）物理量的大小之間存在特定的關(guān)系（包括推論）
（4）物理量之間的關(guān)系不明確，但涉及確定物理量之間的大小關(guān)系；常常涉及比較物理量的大小
應(yīng)用說明：
（1）推導(dǎo)反映各種物理量之間關(guān)系的表達(dá)式
（2）運(yùn)用相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行求解和判斷
（3）利用物理量本身的關(guān)系進(jìn)行直接判斷（如推理公式）
（3）應(yīng)用某些公式時(shí)，要注意其適用條件，準(zhǔn)確把握公式中各個(gè)物理量的內(nèi)在含義，熟練運(yùn)用公式進(jìn)行討論和計(jì)算
對(duì)稱方法
題型特點(diǎn)：
涉及平面鏡成像問題、平板金屬板前的單點(diǎn)電荷、對(duì)稱電路、垂直向上運(yùn)動(dòng)、簡諧振動(dòng)、復(fù)合場(chǎng)中單個(gè)帶電體的運(yùn)動(dòng)
應(yīng)用說明：
（1）用平面鏡成像時(shí)，應(yīng)注意物、像的對(duì)稱性（包括成像特性）和看像的方法。
（2）平板金屬前單個(gè)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)線與兩個(gè)相等但相反電荷的電場(chǎng)線相似。
（3）利用對(duì)稱電路中對(duì)稱點(diǎn)的等勢(shì)特性，簡化復(fù)雜電路
（4）垂直向上運(yùn)動(dòng)（或類似的運(yùn)動(dòng)）、簡諧振動(dòng)、以及單個(gè)帶電體在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)，都可以通過掌握運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性特點(diǎn)來解決。
切割和修補(bǔ)方法
題型特點(diǎn)：
一般物體具有規(guī)則但不對(duì)稱的形狀；它涉及面積大小的比較（vt圖）
應(yīng)用說明：
對(duì)象和圖像區(qū)域的對(duì)稱剪切或填充
圖像法
題型特點(diǎn)：
涉及（或討論）物理關(guān)系形象；涉及兩個(gè)物理量大小的比較（如運(yùn)動(dòng)速度、時(shí)間長度的比較）；涉及運(yùn)動(dòng)階段問題的討論
應(yīng)用說明：
（1）從四個(gè)方面（隱含的規(guī)律和特征；切線的斜率和下面的面積；變換圖）分析物理圖形，看看有什么信息可以用來解決問題
（2）利用圖像討論不同階段的問題
等效方法
題型特點(diǎn)：
無法一眼看出連接的電路、含有電容器的電路、故障電路；準(zhǔn)水平（或準(zhǔn)垂直向上）運(yùn)動(dòng)、準(zhǔn)單擺；復(fù)合場(chǎng)中的等效重力；瞬間接通和關(guān)閉電源時(shí)的某些元件
應(yīng)用說明：
將等效事物視為等效，簡化圖形，簡化解題過程，快速判斷相關(guān)問題。例如，將電路轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)化電路，使用等效功率法進(jìn)行判斷，將等效重力引入復(fù)合場(chǎng)進(jìn)行判斷。
制圖
題型特點(diǎn)：
向量三角形在變力問題中的應(yīng)用；兩種力的合成；兩分運(yùn)動(dòng)速度的合成；平面鏡像的構(gòu)造；兩點(diǎn)間的長度已知但波形不清楚；題目描述了物體的運(yùn)動(dòng)但沒有給出圖形；沒有給出光路；涉及力和加速度的計(jì)算；給出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或設(shè)備規(guī)格，根據(jù)要求畫出或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)示意圖
應(yīng)用說明：
（1）繪圖時(shí)，矢量合成（分解）遵循平行四邊形定律
（2）注意分量向量與合成向量的首尾關(guān)系
（3）掌握平面鏡的成像特點(diǎn)或光路條件，畫出光路圖
（4）經(jīng)常畫出兩個(gè)波長的波形來確定兩點(diǎn)的長度和波長的關(guān)系
（5）對(duì)于運(yùn)動(dòng)問題，試著畫出物體運(yùn)動(dòng)情況的示意圖，并找出物理量之間的關(guān)系，特別是長度量之間的關(guān)系。
（6）計(jì)算力和加速度時(shí)，注意繪制力分析圖
(7)實(shí)驗(yàn)問題繪圖必須細(xì)致、規(guī)范、清晰、誤差小。
排除
題型特點(diǎn)：
無明顯特征，與其他方法結(jié)合
應(yīng)用說明：
排除絕對(duì)不可能的選項(xiàng)（情況），保留可能正確的選項(xiàng)（情況）
極端法律
題型特點(diǎn)：
某種操作引起物理量發(fā)生明顯方向的變化；物理量大小不同高中物理的類比，或需要比較物理量大小
應(yīng)用說明：
（1）在運(yùn)算或物理量數(shù)值上走向極端，力圖使現(xiàn)象或結(jié)果顯而易見
（2）用極端的方法解決問題有時(shí)會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤判斷
比喻
題型特點(diǎn)：
某種運(yùn)動(dòng)形式（特征、現(xiàn)象）與其他運(yùn)動(dòng)形式（特征、現(xiàn)象）非常相似
應(yīng)用說明：
（1）兩種運(yùn)動(dòng)形式對(duì)應(yīng)的物理量能夠記憶，并能類比判斷
（2）兩種類似的表達(dá)方式可以進(jìn)行比較，并根據(jù)情況使用
特征法
題型特點(diǎn)：
圖形、圖像、運(yùn)動(dòng)形式、現(xiàn)象或題型本身具有一些典型特征
應(yīng)用說明：
（1）利用現(xiàn)有的特征做出直觀判斷；
（2）用朗朗上口的短語表達(dá)典型特征，如“系列、對(duì)立、相同”的特征，“近而遠(yuǎn)”的特征
（3）關(guān)注相關(guān)特征在應(yīng)用時(shí)是否受到條件限制
討論
題型特點(diǎn)：
（1）需要判斷的結(jié)果中出現(xiàn)“可能”、“一定”等字眼。
（2）問題涉及的情況通常包含多種可能性
應(yīng)用說明：
（1）討論各種可能性，最終得出符合題目要求的結(jié)論
（2）該方法常與其他方法結(jié)合使用，并可考慮舉出證明或反駁的例子。
差分法
題型特點(diǎn)：
當(dāng)公式僅在軌跡、運(yùn)動(dòng)階段或物體細(xì)分后才適用時(shí)；當(dāng)涉及到物理量大小的比較時(shí)；當(dāng)物理量需要逐漸積累時(shí)
應(yīng)用說明：
（1）對(duì)軌跡和物體進(jìn)行細(xì)分，以滿足公式的要求
（2）小額與總量掛鉤研究
維度法
題型特點(diǎn)：
題目中的物理量以字母形式出現(xiàn)，而所要判定的結(jié)果卻是函數(shù)表達(dá)式，表達(dá)式明顯不同貝語網(wǎng)校，指數(shù)明顯不同，或者有的物理量在分子，有的在分母。
應(yīng)用說明：
（1）將對(duì)應(yīng)的物理量以國際單位制表示出來，然后約化，看剩下的單位是否和所需物理量的單位一致，這樣可以簡單排除不可能的選項(xiàng)
（2）這種方法很少使用；通常使用確定物理上合理的表達(dá)式的問題
誘導(dǎo)不完全
題型特點(diǎn)：
通常涉及多個(gè)動(dòng)作、重復(fù)過程或周期性運(yùn)動(dòng)問題
應(yīng)用說明：
（1）由簡單到復(fù)雜，逐步討論并找出物理量之間存在什么聯(lián)系
（2）對(duì)于涉及多個(gè)作用量的動(dòng)量守恒問題，要注意把各個(gè)作用量的方程式逐一寫出，最后推導(dǎo)出普遍公式。
關(guān)聯(lián)方法
題型特點(diǎn)：
某些物理特征或現(xiàn)象與某些人類行為、活動(dòng)或現(xiàn)象相似
應(yīng)用說明：
用理想的想象力將不直觀的結(jié)果直觀地呈現(xiàn)和揭露
估算方法
題型特點(diǎn)：
（1）該題僅要求粗略計(jì)算或粗略估計(jì)結(jié)果
（2）標(biāo)題中經(jīng)常出現(xiàn)“大約”、“大概”、“估計(jì)”、“數(shù)量級(jí)”、“大致”等詞。
應(yīng)用說明：
抓住主要因素，忽略次要因素，適當(dāng)取極值，快速解決問題