李才1980年畢業于張家口師范學院物理專業，1989年至1992年就讀于河北師范大學物理系，獲學士學位。1980年至2004年在康保縣第一中學任教高中物理。2004年調入張家口一中，在張家口一中二年級任教物理，任二年級物理備課組長。從事高中物理教學30年，擔任班主任，歷任物理教研組組長、年級部主任、科研處處長、教務處處長等職務，是高中物理特級教師、國家骨干教師、河北省教學名師。
展示支架
從事高中物理教學三十年，帶過二十一個高考成績優異的高中畢業班，多次指導學生參加奧林匹克物理競賽并獲獎，被評為華東師范大學中學物理高級講師團優秀教練員、講師。承擔華東師范大學科研項目《在物理實驗教學中培養學生創新精神和實踐能力》并擔任主持人，順利完成并獲一等獎。積極撰寫教育教學筆記和案例，實施案例教學，《兩互成角度平面鏡成像規律》等多篇文章在國家級期刊發表；研制的電子教學幻燈片、教學儀器多次獲獎；運用微課教學研究指導青年教師教學工作高中物理的李老師是誰，為青年教師培養作出貢獻；多次被評為縣、市級模范教師、河北省教學名師、全國骨干教師、特級教師。
人物新聞
文革后期，教師被稱為“臭老九”，但李才老師用自己的實際行動證明，教師是人類靈魂的工程師。他曾經教過這樣一位女學生，她的母親是醫院的護士，經常值夜班，父親嗜酒如命，從早到晚喝酒，經常不回家，她只能一個人在家學習。孤獨和學習的壓力困擾著一個女孩，她終于堅持不住了，父母一走，她就拋下學業，去網吧上網，學習成績急劇下降。李老師找她談過幾次，但都不了解實際情況，終于有一天晚上，她一個人喝了一瓶白酒，抽了一包煙，第二天，她喝得爛醉，情緒低落。在李老師的耐心開導下，她說出了實情，然后找到了父親，可父親卻說：“我給孩子買了最好的方便面留學之路，盡到了一個父親的責任。”他置之不理。 無奈之下，她找到了父親所在單位的領導。在李老師的誠意和領導的壓力下，父親改邪歸正，徹底戒酒高中物理的李老師是誰，照顧孩子的生活。孩子全身心投入備考高考，半年后，孩子考上了大學。送孩子上學的聚會上，嗜酒的父親一滴酒也沒喝。單位領導感慨地說：“李老師，您是孩子的老師，是孩子爸爸的老師，更是我們的老師。我現在明白了為什么老師被稱為人類靈魂的工程師。”