2024年中考物理試題全解析（蘇州卷）
試卷摘要1
初中入學(xué)考試具有學(xué)業(yè)終評(píng)和入學(xué)選拔的雙重功能，是評(píng)價(jià)初中生學(xué)業(yè)成績、選拔學(xué)生的重要依據(jù)。
教育改革把能力培養(yǎng)作為教育的最終目的，中考將把對(duì)學(xué)生能力的考察放在第一位。
在新課程標(biāo)準(zhǔn)的推動(dòng)下，中考試題分析不僅可以指導(dǎo)教育工作者明確新課程標(biāo)準(zhǔn)下中考試題的能力重點(diǎn)，而且可以
它能夠?qū)虒W(xué)進(jìn)行反饋，幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)策略，在教學(xué)過程中有效提升初中學(xué)生物理關(guān)鍵能力。
2024年蘇州中考物理試卷全面貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德育人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人。
為國家培養(yǎng)人才，嚴(yán)格遵循義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版），物理課程旨在促進(jìn)人類科學(xué)與社會(huì)的傳承
幫助學(xué)生從物理學(xué)的角度認(rèn)識(shí)自然，解決相關(guān)的實(shí)際問題，初步形成科學(xué)的自然觀；引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)
探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)科學(xué)思維習(xí)慣，進(jìn)而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境
環(huán)境與社會(huì)的關(guān)系，形成科學(xué)態(tài)度和正確價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感，激發(fā)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、
對(duì)人民的熱愛，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定了基礎(chǔ)。
考試題目立足物理學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和社會(huì)熱點(diǎn)問題，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境、材料等領(lǐng)域的成果，考查材料科學(xué)與工程的應(yīng)用。
物理原理充分體現(xiàn)了物理學(xué)對(duì)推動(dòng)科技發(fā)展和人類社會(huì)進(jìn)步的重要作用，激發(fā)學(xué)生尊重科學(xué)、探索
未知興趣引導(dǎo)學(xué)生鞏固知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)核心學(xué)科素養(yǎng)?？荚囶}目取材廣泛，側(cè)重與物理密切相關(guān)的主題。
針對(duì)材料、環(huán)境、能源、生命等領(lǐng)域，探討物理原理在社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，充分體現(xiàn)物理學(xué)科。
它對(duì)推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展和人類社會(huì)進(jìn)步具有重要作用，彰顯了物理學(xué)科的社會(huì)價(jià)值，起到了良好的育人作用。
例如，問題 4 使用發(fā)電站作為場(chǎng)景，考察有關(guān)能源利用和環(huán)境危害的知識(shí)；問題 9 使用嫦娥六號(hào)的
以產(chǎn)物的集合為背景，考察電磁波的傳播；質(zhì)量的概念和特性；太陽能的利用等知識(shí)；問題20考察聲波與電磁波
是否可以在真空中傳播的問題。
測(cè)試題目圍繞對(duì)物理本質(zhì)、特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合中國傳統(tǒng)文化，滲透物理核心素養(yǎng)，考察學(xué)生對(duì)物理的理解。
將物理學(xué)的特點(diǎn)有機(jī)地融入到各種題型中，考察學(xué)生用物理學(xué)的視角處理各類問題的思維和認(rèn)識(shí)過程。
物理考試重點(diǎn)考查物理的基本概念、基本原理、基本技能等基礎(chǔ)知識(shí)。
有效考查學(xué)生對(duì)本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、關(guān)鍵能力的掌握情況和核心能力水平。
例如，第13-15題和第21題結(jié)合中國傳統(tǒng)文化，探討光的折射、分子的熱運(yùn)動(dòng)，以及熱傳遞如何改變
了解內(nèi)能、影響蒸發(fā)速度的因素以及光沿直線傳播的應(yīng)用。問題 5-8、10-11、17、19 和 20 應(yīng)具體說明。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為測(cè)試光、熱、電以及電磁、浮力、壓力等機(jī)械現(xiàn)象的知識(shí)。第22題為繪畫題。四道題內(nèi)容如下：
幾乎涵蓋了所有與力、光、磁、電相關(guān)的圖形類型，每道題只需要掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，整體難度不高。
實(shí)驗(yàn)研究有利于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)研究能力、自主學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
分析與科學(xué)探究考試主要考查學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ囶}設(shè)計(jì)充分考慮了中學(xué)階段的教學(xué)實(shí)際。
考慮到試題的開放性、考生的思維水平、情境的新穎性、計(jì)算的復(fù)雜程度等諸多因素對(duì)試題難度的影響，
通過調(diào)整基礎(chǔ)題量、優(yōu)化計(jì)算量和復(fù)雜度、精心調(diào)整出題方式，既保證了試卷的差異化，又保證了試卷的準(zhǔn)確性。
整體難度。
比如23-25題雖然要求你寫出計(jì)算過程，但是考的知識(shí)點(diǎn)都比較簡單（23題考內(nèi)能的計(jì)算，24題考
26-27題是實(shí)驗(yàn)題（考簡單機(jī)械及功，25題是電學(xué)計(jì)算），難度不是太高，屬于中等難度。
知識(shí)點(diǎn)不太全面，難度不算大；28-30題是綜合性實(shí)驗(yàn)題，比較全面，從不同的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)。
這個(gè)問題相當(dāng)困難。
題型的新變化
2024 年的考試試卷與 2023 年的考試相同，共有 30 道題，其中包括 12 道多項(xiàng)選擇題、9 道填空題和論述題（包括繪畫
題型共9道（含問答題、計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題），題型無明顯變化，重點(diǎn)關(guān)注中考題型的穩(wěn)定性。
考場(chǎng)情況分析
題號(hào) 難度 題型 考查內(nèi)容 詳細(xì)知識(shí)點(diǎn)
1 簡單多項(xiàng)選擇題 物理量的估計(jì) 質(zhì)量的估計(jì)；重力的估計(jì)；常見長度及其估計(jì)；時(shí)間的估計(jì)
2 簡單選擇題 聲音現(xiàn)象的響度與振幅和距聲源距離的關(guān)系
3 道簡單的多項(xiàng)選擇題從粒子到宇宙摩擦電的本質(zhì)；驗(yàn)電器的原理；原子的核模型
能源與可持續(xù)發(fā)展
4 道簡單的多項(xiàng)選擇題 能源利用和環(huán)境危害
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5 個(gè)簡單的多項(xiàng)選擇題 電力轉(zhuǎn)換電動(dòng)機(jī)的工作原理；發(fā)電機(jī)的原理
6 個(gè)簡單的多項(xiàng)選擇題壓力和浮力流體壓力與流速之間的關(guān)系
7 道簡單的多項(xiàng)選擇題：壓力和浮力：物體上浮和下沉的條件；液體壓力大小的比較
8 中級(jí)選擇題：光的折射；凸透鏡成像定律的應(yīng)用；漫反射
9 道中等多項(xiàng)選擇題 基本物理概念：無線電波的傳播；質(zhì)量的概念和特性；太陽能的利用
物理變化和機(jī)械
10 中級(jí)選擇題：動(dòng)能與重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化；液化的概念和現(xiàn)象
有能力的
11 中級(jí)選擇題：力與運(yùn)動(dòng)，平衡力與相互作用力的區(qū)別；慣性的概念
歐姆定律和電功
12道較難的選擇題 電力的綜合計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用
速度
13 道簡單的填空題：光現(xiàn)象和內(nèi)能；光的折射；分子的熱運(yùn)動(dòng)
14 道簡單填空題 內(nèi)能 熱傳遞 熱傳遞改變物體的內(nèi)能；物質(zhì)的物理性質(zhì)
15 道簡單填空題影響蒸發(fā)速度的因素因物理狀態(tài)的變化
16 中填空題：光經(jīng)透鏡的折射，探究凸透鏡成像的規(guī)律
17 中級(jí)填空題 光現(xiàn)象 光的色散及其現(xiàn)象；紅外線
18 中級(jí)填空題 電功表和電熱能量表讀數(shù)
19 中級(jí)填空題 簡單機(jī)械和動(dòng)力杠桿的動(dòng)平衡分析
20 道中型填空題 聲音現(xiàn)象 聲音傳播條件
21道填空題 光現(xiàn)象 光沿直線傳播 應(yīng)用
（1）
拉拔力圖
簡單的
（2）
構(gòu)造問題：光學(xué)現(xiàn)象的構(gòu)造與平面鏡成像
22 簡單
（3）
繪圖問題：電轉(zhuǎn)換安培定律；電極之間的相互作用
簡單的
（4）
繪圖問題 歐姆定律 滑動(dòng)變阻器的使用
中等的
機(jī)械能與內(nèi)能及利用比熱容公式計(jì)算熱量；能量利用效率；密度的簡單計(jì)算
23 道中等計(jì)算題
物質(zhì)物理性質(zhì)的計(jì)算
滑輪、滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算；滑輪組的相關(guān)計(jì)算；
24 個(gè)更困難的計(jì)算問題簡單的機(jī)械和工作
工作、額外工作和總工作
25 中級(jí)計(jì)算題：電學(xué)綜合：焦耳定律的簡單計(jì)算；歐姆定律的應(yīng)用；電功率的綜合計(jì)算
26 中級(jí)實(shí)驗(yàn)題：物理狀態(tài)的變化：探究水沸騰時(shí)溫度變化的特征
27 中級(jí)實(shí)驗(yàn)問題 歐姆定律探討串聯(lián)電路中各點(diǎn)電流之間的關(guān)系
28 道較難的實(shí)驗(yàn)題：簡單的密度計(jì)算；測(cè)量物體的長度；讀數(shù)
29 中級(jí)實(shí)驗(yàn)題 綜合機(jī)械功率的計(jì)算；機(jī)械能的概念；轉(zhuǎn)速公式的簡單計(jì)算
30 個(gè)困難的實(shí)驗(yàn) 歐姆定律 伏安法 電阻測(cè)量
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1.把握課本，夯實(shí)基礎(chǔ)，聯(lián)系生活
基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念的考查是中考的重點(diǎn)，今年蘇州中考基礎(chǔ)知識(shí)考試更加靈活。
新課程的基本理念是“從生活到物理，從物理到
社會(huì)是中考的指導(dǎo)思想，常見的生活現(xiàn)象都可能成為出題素材，要善于從中快速提取自己需要的內(nèi)容。
它是人們?cè)谏钪袘?yīng)該具備的能力，在考試中我們可以從其中所包含的物理知識(shí)入手，考察學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
今年蘇州中考考的是一些生活中常見的物理現(xiàn)象的題目，比如投影燈、噴水車作業(yè)、銘牌、電表、運(yùn)動(dòng)器材等。
中考的題目要認(rèn)真對(duì)待，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，教師要結(jié)合課本，讓學(xué)生仔細(xì)復(fù)習(xí)。
不留漏洞，加深學(xué)生對(duì)概念和規(guī)律的理解。另外，對(duì)物理現(xiàn)象的解釋要從本質(zhì)出發(fā)，定義和規(guī)律的描述要
做到嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、完整，不要假裝理解某事。
2、走出題海，靈活訓(xùn)練，分層教學(xué)。
在教學(xué)中我們選取練習(xí)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、理解能力、分析能力和綜合能力，
讀圖、畫圖能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑥?qiáng)化利用圖表、信息閱讀、畫圖、看圖理解以及結(jié)合數(shù)字和形狀解決日常實(shí)踐中的物理問題，
對(duì)問題多種解決方案的實(shí)驗(yàn)探索和訓(xùn)練，重點(diǎn)訓(xùn)練開放式物理問題。在綜合復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)分解成專門的
回顧題目，運(yùn)用知識(shí)樹、思維導(dǎo)圖等方法總結(jié)知識(shí)點(diǎn)。
3、重視實(shí)驗(yàn)，自己動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)能力。
從發(fā)現(xiàn)和提出問題開始，做出假設(shè)并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，然后通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探索和驗(yàn)證，從而得到問題的解決方案和答案。
初中物理研究的一般過程。強(qiáng)調(diào)科學(xué)探究過程的教學(xué)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生掌握基本的科學(xué)研究方法，了解
基本實(shí)驗(yàn)方法和思路。鼓勵(lì)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
蘇州中考實(shí)驗(yàn)題數(shù)量和分?jǐn)?shù)占比較大，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)可以有效提高分?jǐn)?shù)，常見的考試方向有
考察實(shí)驗(yàn)原理及相關(guān)思想、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及使用方法、實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論及數(shù)據(jù)
分析考試和開放實(shí)驗(yàn)考試。
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2024蘇州物理試卷
1.多項(xiàng)選擇題（本題共12題，每題2分，共24分。每題有100個(gè)選項(xiàng)，符合以下標(biāo)準(zhǔn)：
標(biāo)題）
1.生活中凡事都有適當(dāng)?shù)某叨群头秶?，下列符合現(xiàn)實(shí)的說法是（ ）
A. 2B鉛筆的重量約為80g
B. 吃飯常用的筷子長約27cm
C.中學(xué)生的重力約為50N
D.男生跑1000米大概需要2分鐘
【答案】B
【詳細(xì)解讀】A.一支鉛筆的質(zhì)量約為8g。因此，A不符合題目要求；
B、中學(xué)生伸開手掌時(shí)，大拇指指尖到中指指尖的距離約為18cm，筷子的長度比這個(gè)數(shù)值稍大一些，約為27cm。
B符合題目要求；
C.中學(xué)生的體重約為50公斤，所受重力約為
重量=毫克=/公斤=500N
所以C不符合題目要求；
D、男子100米世界紀(jì)錄略小于10秒，中學(xué)生1000米跑成績也在這個(gè)范圍內(nèi)，所以D不符合題目要求。
因此選擇B。
2、如圖所示，把鋼尺的一端壓在桌子邊緣，保持鋼尺的長度不變，用不同的力量去移動(dòng)它，產(chǎn)生的聲音就會(huì)不同。
是 （）
A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 速度
【答案】A
【詳細(xì)講解】把鋼尺的一端壓緊在桌面上，另一端伸出桌面，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用不同的力來移動(dòng)鋼尺。
用力大時(shí)，尺子的振幅也大，聲音也大；用力小時(shí)，尺子的振幅也小。
尺子越小，發(fā)出的聲音就越小，也就是尺子發(fā)出的聲音大小不一樣。所以A符合題目要求，BCD不符合。
所以選擇Ao
3.關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)及有關(guān)原理的表述正確的是（）
A.摩擦起電時(shí)產(chǎn)生電荷
B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子，表明原子是可分割的
C.驗(yàn)電器的工作原理是同性電荷相斥
D.原子核由帶正電的質(zhì)子和帶負(fù)電的電子組成
【答案】C
【詳細(xì)解說】A.摩擦起電的本質(zhì)是電荷的轉(zhuǎn)移，摩擦起電過程中不產(chǎn)生電荷，故A錯(cuò)誤。
B.湯姆遜發(fā)現(xiàn)了電子，說明原子是可以分裂的，因此B是錯(cuò)誤的；
C.驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體是否帶電，其原理是同種電荷相斥，所以C正確；
D.原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成，所以D錯(cuò)誤。
因此選擇C。
4.我國大力發(fā)展綠色清潔能源，減少碳排放，保護(hù)環(huán)境，下列限制碳排放的是()
火力發(fā)電b.
【答案】A
【詳細(xì)解說】A.火力發(fā)電主要利用煤炭、石油、天然氣等化石燃料燃燒產(chǎn)生的熱能進(jìn)行發(fā)電，會(huì)排放大量的二氧化碳。
二氧化碳，所以A符合題目要求；
B.水電利用水的動(dòng)能和勢(shì)能發(fā)電，不排放二氧化碳，因此B不符合題目要求；
C、風(fēng)力發(fā)電是利用風(fēng)力推動(dòng)風(fēng)車葉片旋轉(zhuǎn)，再通過增速器提高旋轉(zhuǎn)的速度，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。
有二氧化碳排放，因此c不符合題目要求；
D.光伏發(fā)電是利用半導(dǎo)體界面的光生伏特效應(yīng)，將光能直接轉(zhuǎn)化為電能，不排放二氧化碳的技術(shù)。
因此，D不符合題目要求。
所以選擇Ao
5、如圖所示，電源或電流表接在 的兩端，組成不同的設(shè)備，下列說法正確的是（ ）
車身線
直絲
A.接上電源，原理跟發(fā)電機(jī)一樣
B.接一個(gè)電流表，原理和電動(dòng)機(jī)一樣
C.接通電源，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.接上電流表，移動(dòng)直導(dǎo)線，電流表指針肯定會(huì)偏轉(zhuǎn)。
【答案】C
【詳細(xì)解釋】交流電。當(dāng)兩端接上電源中考物理力學(xué)綜合計(jì)算題（配詳細(xì)答案）18頁，載流直導(dǎo)線受到磁場(chǎng)中力的作用，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。
可以用來研究電動(dòng)機(jī)的工作原理。因此，A錯(cuò)誤，C正確；
BD.兩端接一個(gè)電流表，當(dāng)載流直導(dǎo)線切割磁場(chǎng)中的磁通線時(shí)，在閉合電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。
電流表指針偏轉(zhuǎn)，這個(gè)過程消耗機(jī)械能，獲得電能，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，這跟發(fā)電機(jī)的原理是一樣的，所以BD
錯(cuò)誤。
因此選擇C。
6. 下列哪種現(xiàn)象可以用流體壓力和流速的關(guān)系來解釋？
A.吹氣時(shí)紙條朝上
B. 用吸管喝水
C.把硬幣吹進(jìn)盤子里
吹乒乓球不掉
【答案】B
【詳細(xì)解釋】A、吹氣時(shí)，紙條上方氣流速度大，壓力低，而下方氣流速度低，壓力高，產(chǎn)生了向上的壓力差。
會(huì)向上浮起，這可以用流體壓力與流速的關(guān)系來解釋，因此A不符合題意；
B. 當(dāng)你用吸管吸飲料時(shí)，用力吸吮時(shí)吸管內(nèi)的壓力會(huì)減小，飲料在大氣壓力的作用下被壓入口中。你不能用流體壓力和流量方程來解釋這種差異。
可以用速度與速度之間的關(guān)系來解釋這一點(diǎn)，因此B符合題目的要求；
C、當(dāng)不吹氣時(shí)，硬幣上方和下方的氣流量相同，硬幣上方的壓強(qiáng)與下方的壓強(qiáng)相等，硬幣在重力作用下。
吹氣時(shí)，硬幣上方的氣流速度增大，壓強(qiáng)減小，小于下方的氣壓，產(chǎn)生向上的升力。
可以用體壓與流速關(guān)系來解釋，因此c不符合題目要求；
D、向乒乓球上方吹氣，上方氣流速度增大，壓強(qiáng)減小，而下方氣流速度減慢，壓強(qiáng)較大，產(chǎn)生向上的升力。
可以用流體壓力與流速的關(guān)系來解釋，因此D不符合題意。
因此選擇B。
7. 將雞蛋放入鹽水中，雞蛋會(huì)呈現(xiàn)如圖所示的狀態(tài)。慢慢往杯中加鹽或水，使雞蛋懸浮。下列哪項(xiàng)陳述是正確的？
A.加鹽可以使雞蛋懸浮
B.雞蛋懸浮在液體中時(shí)，液體的密度較大
C、雞蛋懸浮在水中時(shí)，其浮力較大
D.雞蛋懸浮時(shí)，杯底液體受到的壓力較大
【答案】D
【詳細(xì)講解】AB.如圖，雞蛋浮起來，根據(jù)物體下沉和浮力的情況，在杯子里加入鹽，鹽水的密度增大，但雞蛋還是浮起來了。
當(dāng)加水后，鹽水的密度會(huì)減小，雞蛋就能懸浮起來，所以雞蛋懸浮時(shí)液體的密度就比較小，所以AB錯(cuò)誤。
C. 如果往杯子里加鹽，雞蛋還是會(huì)浮起來。如果加水，雞蛋就會(huì)懸浮起來。浮力等于重力，所以浮力相等。所以C是錯(cuò)的。
D.加水后，鹽水總質(zhì)量明顯增加，燒杯底部的壓強(qiáng)明顯增大，根據(jù)〃可知，燒杯底部的壓強(qiáng)明顯增大。
當(dāng)向杯中加入鹽時(shí)，鹽水的總質(zhì)量并沒有明顯增加，因此燒杯底部的壓力也沒有明顯增加。
壓強(qiáng)的增加不明顯，所以雞蛋懸浮時(shí)杯底液體受到的壓力很大，所以D正確。
因此選擇D。
8、如圖A所示，這是一個(gè)公共場(chǎng)所的促銷投影燈，安裝在高處的投影燈在地面上投射出圖案，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖B所示。
光源
圖片
鏡頭
A. 由于光線在地面上發(fā)生漫反射，因此可以從不同方向看到該圖案
B.此投影燈的成像原理與相機(jī)相同
C. 減小鏡頭與圖像之間的距離貝語網(wǎng)校，使圖案變小
D. 你在地面上看到的是一個(gè)放大的虛擬圖像。
【答案】A
【詳細(xì)解釋】A.之所以能從不同方向看到花紋，是因?yàn)楣饩€照射到凹凸不平的地面上，會(huì)向各個(gè)方向反射，這就是漫反射。所以A是正確的。
B.本投影機(jī)利用凸透鏡將較小的圖案放大成較大的圖像，凸透鏡形成實(shí)像時(shí)，物體位于一個(gè)焦距和兩個(gè)焦距處。
焦距之間，成的是倒立放大的實(shí)像，與相機(jī)的原理不同，因此B錯(cuò)誤；
C、凸透鏡成實(shí)像時(shí)，當(dāng)物距變小時(shí)，像距就會(huì)變大，圖像也會(huì)變大。因此，當(dāng)透鏡與圖像之間的距離減小時(shí)，圖案就會(huì)變大。
C 是錯(cuò)誤的；
D.地面上看到的放大圖案是實(shí)像，所以D錯(cuò)誤。
所以選擇Ao
2024年6月2日，在鵲橋二號(hào)中繼衛(wèi)星支持下，嫦娥六號(hào)著陸器與上升器組合體成功降落在月球表面。
這是人類首次在月球上采集樣本，我國積極開展國際合作，嫦娥六號(hào)還搭載了來自多國的激光角反射器等實(shí)驗(yàn)儀器。
裝置，下列相關(guān)表述正確的是（）
A. 所采集樣本返回地球后質(zhì)量會(huì)減少。
B.太陽能電池將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.激光角反射器可將光線方向改變90°
D.控制中心通過鵲橋二號(hào)用電磁波控制嫦娥六號(hào)
【答案】D
【詳細(xì)解釋】A.質(zhì)量是物質(zhì)的基本屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、空間位置等無關(guān)。因此，在采集的樣品返回地球后，
質(zhì)量不變，所以A錯(cuò)誤；
B.太陽能電池是把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，因此B錯(cuò)誤；
C.激光角反射器可以將光線反射回與原方向相反的方向，從而使光線的方向改變180°。因此C錯(cuò)誤。
D.電磁波不需要介質(zhì)就能傳遞信息，所以控制中心利用電磁波通過鵲橋二號(hào)來控制嫦娥六號(hào)。
D 是正確的。
因此選擇D。
10. 為了改善環(huán)境質(zhì)量，經(jīng)常使用如圖所示的噴灑車在街道上噴灑農(nóng)藥。噴灑車在作業(yè)時(shí)保持均勻的直線運(yùn)動(dòng)。
下列說法正確的是（ ）
A. 噴灑的目的是為了清潔地板
B. 噴出的細(xì)水霧是由水蒸氣液化形成的
C.噴藥車的動(dòng)能保持不變
D.噴藥車重力勢(shì)能減小
【答案】D
【詳細(xì)解釋】A.噴灑目的是為了減少揚(yáng)塵，故A錯(cuò)誤；
B.噴霧車噴出的水霧狀態(tài)沒有發(fā)生改變，因此水霧的形成過程沒有發(fā)生物理變化，因此B錯(cuò)誤；
CD.噴霧車在作業(yè)過程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度和高度不變，質(zhì)量減小，因此動(dòng)能和重力勢(shì)能都減小。因此C錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤，D正確。
因此選擇D。
11.如圖所示，一個(gè)中等大小的實(shí)心木球，球體表面兩端各有一個(gè)一定直徑的小孔，兩個(gè)小孔在球體內(nèi)部相通，用比小孔細(xì)的鐵絲將小孔穿過，
兩個(gè)孔中穿過一根繩子，如果你垂直拉繩子的兩端，球就會(huì)靜止在繩子上，如果你減小拉力，球就會(huì)向下移動(dòng)。
下列說法正確的是（ ）
A.當(dāng)球靜止時(shí)，繩子兩端的拉力是平衡的力
B.通過調(diào)節(jié)拉力，使球以恒定的速度滑下
C. 繩子下端突然松開，小球勻速下滑
D. 不可能通過手部移動(dòng)和張力調(diào)節(jié)使球從繩索的下端移動(dòng)到上端。
【答案】B
【詳細(xì)講解】A、分析繩子受力情況。繩子受到向上的拉力、球?qū)K子的向下摩擦力、繩子的重力、
下方的張力為 2，因此
坎=扇繩+G繩+龍
所以F]DF?不是平衡力，所以A是錯(cuò)誤的；
B、小球靜止在繩子上，處于平衡狀態(tài)，此時(shí)小球所受的垂直向上的摩擦力等于垂直向下的重力。
只能調(diào)整力量，使得垂直向上的摩擦力等于垂直向下的重力，小球才能勻速滑下，所以B正確；
C.如果突然松開繩子下端，小球在重力作用下會(huì)以更快的速度下滑，因此C錯(cuò)誤；
D.通過手部動(dòng)作及張力調(diào)節(jié)，小球因慣性可以從繩索下端移動(dòng)到上端，因此D錯(cuò)誤。
因此選擇B。
12、圖A中電源電壓為12V，電流表（0~0.6A）中考物理力學(xué)綜合計(jì)算題（配詳細(xì)答案）18頁，電壓表（0~15V），滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“?Q;1A”
虛線框內(nèi)有一個(gè)固定值電阻或一個(gè)小燈泡（6V；0.5A）。關(guān)閉開關(guān)，當(dāng)組件安全時(shí)，滑動(dòng) P
移動(dòng)范圍最大，滑動(dòng)變阻器的/-U圖像如圖B所示。則：①虛線框處為小燈泡；②該電路最大功率為6W；
③當(dāng)虛線框內(nèi)元件與滑動(dòng)變阻器功率相等時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值為10Q；④滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Q。
上述結(jié)論正確的是（）
A.③④C.①②D.①④
【答案】A
【詳細(xì)講解】通過分析電路可知，虛線框內(nèi)的元件與可變電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)量可變電阻電壓，電流表測(cè)量電路電流。
①從圖B可以看出，可變電阻的電流與電壓構(gòu)成線性函數(shù)關(guān)系，根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)則，虛線框內(nèi)元件的電流與電壓分別為
電壓也是線性函數(shù)，但是燈泡的電阻是可變的，因此虛線框是固定電阻，因此①是錯(cuò)誤的。
②從圖B可以看出，當(dāng)電流為最小時(shí)，可變電阻的電壓為8V，然后點(diǎn)綴框中的固定值電阻的電壓為
[/field = [/ - u slide = 12v -8V = 4V
滑動(dòng)阻尼斯特可以通過的最大電流為1a，因此電路的最大功率為
4AX == 12W
因此，②是錯(cuò)誤的；
③固定電阻的電阻為
U*4V
= IOQ
/固定0.4A
根據(jù)第二代，可變電阻和固定電阻串聯(lián)連接，因此電流相等。
兩者的電阻是相等的，即，滑動(dòng)的阻尼斯特的電阻為10。因此，③是正確的。
④
