1、新人教版八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃（一）寧鄉(xiāng)縣河洲鎮(zhèn)沙田分校八年級數(shù)學(xué)組一、教材剖析教科書采用了符合中學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼具到數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)的體系。每章下邊分節(jié)物理八年級課程，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助中學(xué)生捉住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導(dǎo)思索，活躍思維。二、學(xué)年的教學(xué)總目標(biāo)和總的教學(xué)要求1、引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用；2、培養(yǎng)中學(xué)生初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ醪降钠饰觥⒏爬芰蛻?yīng)用數(shù)學(xué)知識解決簡單問題的能力：3、培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、實事
2、求是的科學(xué)心態(tài)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)對中學(xué)生進(jìn)行辯證唯心主義教育、愛國主義教育和品德教育。三、學(xué)情剖析1.中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認(rèn)真的觀察、實踐、思考，能夠感受化學(xué)現(xiàn)象中蘊(yùn)藏的規(guī)律，形成探究化學(xué)世界的興趣，理解所學(xué)的化學(xué)知識，獲得相應(yīng)的能力。2.要注意研究中學(xué)生的心理特點，了解她們的知識、能力基礎(chǔ),從實際出發(fā)進(jìn)行教育，但是按照她們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排。四、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能A、初步認(rèn)識熱學(xué)的基本內(nèi)容。B、初具了解化學(xué)學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中形成的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的辛酸與坎坷。2、過程和方式：A、經(jīng)歷觀察化學(xué)現(xiàn)象的過程，能
3、簡單描述所觀察的數(shù)學(xué)現(xiàn)象的主要特點。有初步的觀察能力。B、通過參與科學(xué)探究活動，初步認(rèn)識科學(xué)研究方式的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方式，有初步的信息處理能力。3、情感心態(tài)與價值觀：A、能保持對自然的好奇，初步展現(xiàn)自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對大自然有親近，熱愛和諧交往的情感。B、具有對科學(xué)的求知欲，樂于探求自然界和日常生活中的數(shù)學(xué)道理。五、教學(xué)舉措：1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是非常重要的，要注意中學(xué)生這方面良好素養(yǎng)的產(chǎn)生。2、幫助中學(xué)生盡早小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。在教學(xué)過程中要幫助中學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的建立，而不是去復(fù)制知識，中學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺
4、問題才是至關(guān)重要的。3、保護(hù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。六、教學(xué)進(jìn)度：周次日期內(nèi)容第1周2.20-227.1力7.2彈力第2周2.25-297.3重力單元備考第3周3.4-8第七章單元測量與講評第4周3.11-158.1牛頓第一定理8.2二力平衡第5周3.18-228.3磨擦力單元備考第6周3.25-29第八章單元測量與講評第7周4.1-39.1浮力9.2液體浮力第8周4.7-129.3大氣浮力9.4流體浮力與流速的關(guān)系第9周4.15-19單元備考第八章單元測量與講評第10周4.22-26期中考試第11周52310.1壓強(qiáng)10.2阿基米德原理第12
5、周5.6-1010.3物體的沉浮條件及應(yīng)用單元備考第13周5.13-17第十章單元測量與講評第14周5.20-2411.1功11.2功率第15周5.27-3111.3動能和勢能11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化第16周63-7單元備考第十一章單元測量與講評第17周6.13-1412.1杠桿12.2滑輪第18周6.17-2112.3機(jī)械效率單元備考第19周6.24-28第十二章單元測量與講評第20周7.1-7.5期終考試安鄉(xiāng)縣河洲鎮(zhèn)鳳崗學(xué)校八年級數(shù)學(xué)組20*年2月新人教版八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃（二）一、指導(dǎo)思想以新課標(biāo)為指導(dǎo)，著力轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，在新的數(shù)學(xué)課程理念中提倡“一切為了中學(xué)生
6、的發(fā)展”，要樹立“一切為了中學(xué)生的發(fā)展”的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每位中學(xué)生，重視中學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注中學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成，重視中學(xué)生的情感體驗，強(qiáng)化與中學(xué)生生活，科學(xué)，技術(shù)和社會聯(lián)系的教學(xué)，不要重視科學(xué)探究，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方法多元化的教學(xué)，抓好八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)。二、基本情況我校八年級共6個教學(xué)班，通過下期期終聯(lián)考成績和上課情況來作大致評估，八（1）（2）兩個班中學(xué)生的成績較好，八（3）班次之，四五六班學(xué)困生較多。一部份中學(xué)生上課時，中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是太高，不夠靈活,加之，初中中學(xué)生剛接觸化學(xué)，開始有一些兩極分化，這就須要師生在本期倍加努力，在教法和中學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓中學(xué)生
7、成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)而培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提升學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及剖析問題，解決問題的能力，才能達(dá)到預(yù)期的目的。三、本期內(nèi)容本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為712章，包括力、力和運(yùn)動、壓力浮力、浮力、簡單機(jī)械、功和功率、能四、教改舉措在新課程的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中，重視中學(xué)生的全而發(fā)展，關(guān)注中學(xué)生，重視中學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，強(qiáng)化與中學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫串于整個教學(xué)之中。五、具體舉措1、鼓勵科學(xué)探究的教學(xué)A、鼓勵中學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。鼓
8、勵中學(xué)生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念和規(guī)律，體驗到學(xué)科學(xué)的樂趣，了解科學(xué)方式，獲取科學(xué)知識，逐漸樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識。B、使中學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估的好習(xí)慣。C、重視探究活動中的交流與合作。在現(xiàn)代社會和科學(xué)工作中，個人之內(nèi)與團(tuán)體之間的交流與合作是非常重要的，要注意中學(xué)生這方面良好素養(yǎng)的產(chǎn)生。2、幫助中學(xué)生盡早小入自主性學(xué)習(xí)的軌道。在教學(xué)過程中要幫助中學(xué)生自己進(jìn)行知識模地的建立，而不是去復(fù)制知識，中學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)覺問題才是至關(guān)重要的。3、保護(hù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。A、以多種形式向中學(xué)生提供廣泛的信息。因為數(shù)學(xué)學(xué)與生活、社會有著極為深
9、密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學(xué)中，要結(jié)合本地實際，進(jìn)取中學(xué)生常見的例子，盡可能采畫圖片、投影、錄像、光盤、CAI講義進(jìn)行教學(xué)。B、在閱讀理解，搜集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部份。C、盡可能讓中學(xué)生得用身過的物品進(jìn)行化學(xué)實驗。讓數(shù)學(xué)緊貼生活，讓中學(xué)生用數(shù)學(xué)知識武裝自己的腦子。六、課時計劃：（八年級一二班可適當(dāng)推動進(jìn)度，加強(qiáng)難度）開學(xué)評期終試卷1課時第七章：力6課時第八章：力和運(yùn)動6課時第九章：壓力浮力6課時期中備考及考試4課時第十章：壓強(qiáng)5課時第十一章：功、簡單機(jī)械8課時第十二章：機(jī)械能4課時期終備考與考試11新人教版八年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃（三）一、指導(dǎo)思想八年級下學(xué)期化學(xué)是整個中學(xué)數(shù)學(xué)的重
10、點和難點所在，大多數(shù)中學(xué)生學(xué)習(xí)上去倍感十分費(fèi)力，怎樣把本學(xué)期的課程上好，讓中學(xué)生學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工作中心。我按照念書期的期終成績剖析情況擬定了工作計劃。二、目標(biāo)要求：1.培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)探究的實驗?zāi)芰Γ灾鲗W(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.更新教學(xué)觀念，鉆研教材教法物理八年級課程，擴(kuò)寬中學(xué)生視野，提升中學(xué)生綜合素養(yǎng)。3.繼續(xù)培養(yǎng)中學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。三、教材剖析：八年級數(shù)學(xué)上冊主要學(xué)習(xí)熱學(xué)。本冊共分六章。第七章力第八章運(yùn)動和力第九章浮力第十章浮力第十一章功和機(jī)械第十二章簡單機(jī)械。每章的導(dǎo)出提起了中學(xué)生對本章的興趣，每章的閱讀指導(dǎo)突出了木章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗，
11、充分彰顯了探究性學(xué)習(xí)的東正教學(xué)理念。四、學(xué)生情況剖析；化學(xué)是一門實驗學(xué)科，一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強(qiáng)、自學(xué)能力強(qiáng)的中學(xué)生能根據(jù)班主任的要求完成任務(wù)成績較好。另一些中學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差別。有的中學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如上課不專心聽講，不認(rèn)真做筆記，課前沒預(yù)習(xí)，課后沒有按量備考，結(jié)果不能按量按時的獨(dú)立完成作業(yè)；有的中學(xué)生對化學(xué)這門學(xué)科沒有興趣，這方面女同學(xué)較多；還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)技巧上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提升。針對以上各類情況班主任要認(rèn)真制訂舉措并督查中學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)中學(xué)生的興趣提升自己的成績。五、具體舉措：1、培養(yǎng)中學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)
12、慣。剖析中學(xué)生不能學(xué)好的一個重要誘因是沒有產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣就無法產(chǎn)生系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)，久而久之中學(xué)生就喪失了信心。為此，木學(xué)期開學(xué)起，就要很下工夫培養(yǎng)中學(xué)生良好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。常言道“興趣是最好的老師”，有了興趣就可以變苦學(xué)為樂學(xué)。其中多做有趣的化學(xué)實驗和多講數(shù)學(xué)科學(xué)故事一定程度上能迸發(fā)中學(xué)生的興趣，平常教學(xué)語言要多變和適當(dāng)降低詼諧感，增強(qiáng)語言的感染力。3、加大備課力度。備課備得好與否，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的療效好不好，關(guān)系到中學(xué)生能夠?qū)W好那堂課教師所授知識。4、注意培養(yǎng)中學(xué)生的發(fā)散思維，能夠應(yīng)對復(fù)雜多變的新問題。5、想法解決估算題丟分大的問題。6、培養(yǎng)學(xué)
13、生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué)的精神。六、教學(xué)進(jìn)度:周次內(nèi)容第1周備考念書期內(nèi)容第2周7.1力7.2彈力7.3重力單元備考第3周第七章單元測量與講評第4周8.1牛頓第一定理8.2二力平衡第5周8.3磨擦力單元備考第6周第八章單元檢查與講評第7周9.1浮力9.2液體浮力第8周9.3大氣浮力9.4流體浮力與流速的關(guān)系第9周單元備考第八章單元檢查與講評第10周期中考試第11周10.1壓強(qiáng)10.2阿基米德原理第12周10.3物體的沉浮條件及應(yīng)用單元備考第13周第十章單元檢查與講評第14周11.1功11.2功率第15周11.3動能和勢能11.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化第16周單元備考第十一章單元檢查與講評第1
14、7周12.1杠桿12.2滑輪第18周12.3機(jī)械效率單元備考第19周第十二章單元檢查與講評第20周期終考試新人教版八年級上冊化學(xué)教學(xué)計劃（四）一、指導(dǎo)思想：經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，中學(xué)生早已對化學(xué)學(xué)這一門自然科學(xué)有一個初步的了解，曉得化學(xué)學(xué)知識跟平常的實際生活比較接近，通過“動手動腦學(xué)數(shù)學(xué)”，中學(xué)生們已對進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)形成了濃郁的興趣。所以我本著“以中學(xué)生發(fā)展為主”的教育理念，用“生活中的數(shù)學(xué)”這一思想進(jìn)行教學(xué)，讓中學(xué)生從想學(xué)數(shù)學(xué)到熱愛數(shù)學(xué)。本期將堅持以提升教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實舉辦課程變革為教學(xué)工作重點;不斷更新班主任教育觀念、轉(zhuǎn)變班主任與中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，優(yōu)化教學(xué)管理，促使中學(xué)生德、智
15、、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到中學(xué)生在玩學(xué)校,找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。二、學(xué)生情況剖析：我說教的兩個班中學(xué)生，通過下期期終聯(lián)考成績和上課情況來作大致評估，每班中學(xué)生成績良莠不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。上課時，中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活這就須要班主任在教法和中學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓中學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)而培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維,提升學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及剖析問題，解決問題的能力，加之，初三中學(xué)生剛接觸化學(xué)，這是新開辦的一門課目，新課目，新起點，新觀念，難教難學(xué),這就須要師生在本期倍加努力，能夠達(dá)到預(yù)期的目的。三、改進(jìn)
16、教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量的主要舉措（一）中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認(rèn)真的觀察、實踐、思考，能夠感受化學(xué)現(xiàn)象中蘊(yùn)藏的規(guī)律，形成探究化學(xué)世界的興趣，理解所學(xué)的數(shù)學(xué)知識，獲得相應(yīng)的能力。教學(xué)中要注意培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和心愿，鼓勵她們發(fā)覺問題和提出問題，指導(dǎo)她們學(xué)會適合的學(xué)習(xí)方式，為中學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。（二）要注意研究中學(xué)生的心理特點，了解她們的知識、能力基礎(chǔ)，從實際出發(fā)進(jìn)行教育，但是按照她們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排。因為中學(xué)生的基礎(chǔ)差別比較大，所以要注意因材施教，針對不同的中學(xué)生提出不同的要求。四、教學(xué)目標(biāo)通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使中學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識數(shù)學(xué)世界，在把握基礎(chǔ)知
17、識的同時，能對周圍的自然世界有一個更深入的，愈發(fā)科學(xué)的認(rèn)識。（一）了解新材料、新技術(shù)的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認(rèn)識資源借助與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。了解這種知識在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。（二）初具了解化學(xué)學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中形成的一些歷史背景，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的辛酸與坎坷，曉得化學(xué)學(xué)除了化學(xué)知識，并且還包科學(xué)的研究方式，科學(xué)心態(tài)和科學(xué)精神。（三）具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和檢測工具，能檢測一些基本的數(shù)學(xué)量。（四）會記錄實驗數(shù)據(jù)，曉得簡單的數(shù)據(jù)處理方式,會寫簡單的實驗報告，會用科學(xué)術(shù)語，簡單圖表等描述實驗結(jié)果。五、課時計劃第七受力1、力2、彈力3、生力第一周箝第八章力與運(yùn)動L牛頓
18、第一定理2、二力平衡3.磨擦力單元實習(xí)第三周第五周月考第六周第九蛾浮力1-浮力2,液體的浮力3.大氣浮力4.液體浮力與流速的關(guān)系單元巨習(xí)第七周C第/I周第十班壓強(qiáng)L壓強(qiáng)2.阿基米德原理3.物體的沉浮條件及應(yīng)用單元備考笫九周“第十一周期中考試第十二周第4章功與機(jī)械L功2.功率3,動能和勢能丸機(jī)械能及其榭t第十居室T第十五周第十二堂商單機(jī)械L杠桿2.滑輪3.機(jī)械效率第十六周第十七周豆習(xí)總結(jié)第十，隔、第十九周期終考試第二十周末、法制滲透按照國家倡導(dǎo)的教書又育人，適時的對中學(xué)生進(jìn)行思想教育，非常要滲透法治教育，本學(xué)期將在教學(xué)中有機(jī)的滲透中華人民共和國計量法，中華人民共和國測繪
19、法，中華人民共和國遒路交通安全法，導(dǎo)彈安全管理規(guī)范、鍋爐、壓力容器安全監(jiān)察暫行細(xì)則等相關(guān)的法律知識。新人教版八年級上冊化學(xué)教學(xué)計劃（五）學(xué)習(xí)是一個邊學(xué)新知識邊鞏固的過程，對學(xué)過的知識一定要多加練習(xí)，這樣就能進(jìn)步。小編悉心為你們整理了這篇八年級上冊化學(xué)教學(xué)計戈IJ:人教版，供你們參考。一、教材剖析：本教材為人教版八年級數(shù)學(xué)上冊，教材在內(nèi)容選裝上，注意從數(shù)學(xué)知識內(nèi)部開掘政治思想教育和品德教育的潛能，枳極帶動智力誘因和非智力誘因的互相作用。在學(xué)習(xí)技巧上，積極創(chuàng)造條件讓中學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐,通過中學(xué)生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)中學(xué)生的全面發(fā)展。教科書采用了符合中學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由
20、簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到化學(xué)知識結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合中學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。教科書承認(rèn)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，把中學(xué)生當(dāng)做第一讀者，根據(jù)學(xué)習(xí)心理的規(guī)律來組織材料。全書共6章以及新增添的數(shù)學(xué)實踐活動和數(shù)學(xué)科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)合照，照片的選定力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使中學(xué)生學(xué)習(xí)時心里有數(shù)。章下而分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助中學(xué)生捉住中心。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導(dǎo)思索，活躍思維。許多節(jié)還編排了“想想議議”，提出了一些值得思索討論的問題，促
21、使中學(xué)生多動腦、多開口。二、學(xué)生基本情況從本學(xué)期開始，八年級中學(xué)生要降低一門新學(xué)科一一化學(xué)。由于是新課程，中學(xué)生都有十分濃郁的興趣和較強(qiáng)烈的好奇心，期盼學(xué)習(xí)這門新鮮的學(xué)科。同時，數(shù)學(xué)是一門自然科學(xué)，跟平常的實際生活比較接近，因此中學(xué)生18對化學(xué)研究的基本內(nèi)容和現(xiàn)象有了一定的感性認(rèn)識和初步印象，通過引導(dǎo)也能挖掘一些中學(xué)生潛在的探究既能和技巧。相信本著“生活中的數(shù)學(xué)”這一思想來進(jìn)行教學(xué)，必能讓中學(xué)生在形象生動中感受到數(shù)學(xué)的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。三、教育目標(biāo)1、積極探求舉辦數(shù)學(xué)實踐活動，加強(qiáng)中學(xué)生的實踐環(huán)行。要盡可能地擴(kuò)大數(shù)學(xué)教學(xué)空間，擴(kuò)大中學(xué)生的知識面，發(fā)展她們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮她們
22、的主動性、自主性和創(chuàng)造性。2、加強(qiáng)數(shù)學(xué)觀察、實驗教學(xué)。教學(xué)中班主任要多做演示實驗或當(dāng)堂實驗;落實中學(xué)生實驗，認(rèn)真思索和操作;并適當(dāng)降低探求性和設(shè)計性實驗;鼓勵中學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗。強(qiáng)化實驗意識和操作訓(xùn)練。3、突出應(yīng)用數(shù)學(xué)知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。數(shù)學(xué)教學(xué)要“從生活邁向數(shù)學(xué)，從數(shù)學(xué)邁向社會”，著重培養(yǎng)中學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決簡單實際問題的能力。4、必須把培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)中學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識認(rèn)識和剖析社會生活的能力置于重要地位。單純地把握知識，不是教學(xué)的最終目的。四、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)本學(xué)期我兼任113班-114班3個班的數(shù)學(xué)，共146個人。我定的目標(biāo)如下平均
23、分：60分。90-100分：5%,7人。80-89分：5%,7人。70-79分：10%,14人。60-69分：10%,14人。五、教學(xué)重難點重點：力、彈力、重力、牛頓第一定理、二力平衡、摩擦力、壓強(qiáng)、液體的浮力、大氣浮力、流體浮力與流速的關(guān)系、浮力、阿基米德原理、物體的沉浮條件及應(yīng)用、功、功率、動能和勢能、機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化、杠桿、滑輪、機(jī)械效率難點：讓中學(xué)生感悟科學(xué)研究的方式，并能用所學(xué)研究方式探究問題六、教學(xué)具體舉措和方式：1、對照化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的學(xué)案，不打無打算的仗。2、積極打算演示實驗和中學(xué)生實驗，盡可能開辦出要求完成的實
24、驗，讓中學(xué)生參與“活動”，讓中學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。3、及時布置作業(yè)，及時檢測或批改作業(yè)，有時采用而批的方式，及時反饋教與學(xué)的情況，便于改進(jìn)不足之處。4、課后抽出一定的時間補(bǔ)習(xí)中學(xué)生，解答疑惑，點拔思路，也便于學(xué)困生完成作業(yè)。5、做好每一章的備考和測試工作，做好期中備考和期終備考工作，完成教學(xué)的結(jié)尾工作。6、適當(dāng)?shù)呐e辦相關(guān)的社會實踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出“科學(xué)技術(shù)社會”的觀點，逐漸樹立科學(xué)的世界觀。七、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)活動安排表：周次時間內(nèi)容備注13.43.67.1力7.2彈力23.9-3.137.3重力8.1(1)牛頓第一定理33.163.208.1(2
25、)牛頓第一定理8.2二力平衡43.233.278.3磨擦力9.1(1)浮力53.30-4.39.1(1)浮力64.7-4.109.1(2)浮力9.2(1)液體浮力74.134.179.2(2)液體浮力9.3(1)大氣浮力84.204.249.3(2)大氣浮力9.4流體浮力與流速關(guān)系94.274.3010.1壓強(qiáng)10.2阿基米德原理105.45.810.3物體的浮沉條件及應(yīng)用期中備考115.115.15期中備考125.185.2211.1功11.2功率135.255.2911.3動能和勢能11.4機(jī)械能及轉(zhuǎn)換146.16.512.1(1)杠桿156.8-6.1212.1(2)杠桿166.156.1912.2滑輪12.3(1)機(jī)械效率176.236.2612.3(2)機(jī)械效率186.29-7.3期終備考197.6-7.10期終考試