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九年級高考總備考|《電功率》高頻考點②：焦耳定理的估算及應用（視頻+精練）
高考備考高頻考點“五環節”學習指引：課程標準、命題規律、知識重現、易錯點撥、精練鞏固。
教學視頻
講課班主任：何潔慧老師（廣州市第十一小學）
精練習題
1、請進行下述有關電熱的估算：
(1)一個10Ω的定值阻值電能電功電功率教學視頻，通過2A的電壓，工作1min形成的熱量是。
(使用公式Q＝)
(2)一個5Ω的定值阻值，接到2V的電流上工作5min，形成的熱量是。
(使用公式Q＝_____)
(3)一個定值內阻，接到3V的電流上時通過內阻的電壓是0.2A，則10min內該內阻形成的熱量是。
(使用公式Q＝)
(4)一個標有“220V800W”的冷水器正常工作5min能形成的熱量。
(使用公式Q＝____)
2、“西電東送”是將我國東部發電廠發出的電傳輸到我國西部。由發電廠輸出的電功率是一定的，它決定于發電機組的發電能力。按照P＝UI中發馬達的功率不變效應，若提升輸電纜線路中的電流U，這么線路中的電壓I一定會降低；反之亦然。輸電纜線路的電能耗損主要是輸電纜線的電壓熱效應，輸電纜線損失的熱功率P＝I2R，所以采用的輸電纜線內阻要盡量小。假如線路中電流增加到原先的電能電功電功率教學視頻，這么線路中損失的熱功率就降低為原先的，因而提升電流可以很有效地減少輸電纜線路中的熱功率損失。設發電廠的輸出電功率P0＝1.1×108W，輸電纜線路上的總內阻為10Ω。
(1)若采用110kV的高壓輸送電能，輸電纜線路的電壓I1＝，輸電纜線路損失的熱功率P1＝。
(2)若采用1100kV超高壓輸送電能，輸電纜線路損失的熱功率P2＝，所以采用超高壓遠距離輸電可以大大減少輸電纜線路的損失。
(3)若果使輸電纜線路中的熱功率耗損為零，還可以采用作為輸電纜線材料。
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不積跬步，無因而千里，每晚進步一點點！
END