【摘要】：數(shù)學(xué)學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),在數(shù)學(xué)學(xué)中,概念的完善,規(guī)律的發(fā)展高中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教具,都是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)。化學(xué)基于實(shí)驗(yàn)高中物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新教具,而實(shí)驗(yàn)貴在創(chuàng)新。實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新能提升數(shù)學(xué)的課堂效率,能迸發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)不再逗留在表面,不是死記公式而是關(guān)注數(shù)學(xué)規(guī)律的得來,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。由最新版的中學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)可以看出,化學(xué)實(shí)驗(yàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)中具有十分重要的作用,而在實(shí)際教學(xué)中因?yàn)楦鱾€(gè)校區(qū)教學(xué)資源、教學(xué)壓力等差別,致使實(shí)驗(yàn)這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)并沒有得到突破。因而筆者查閱了大量資料,了解到許多人為了解決實(shí)驗(yàn)困局,從各個(gè)角度尋覓了解決方式,例如改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略,對(duì)國(guó)外外教材的實(shí)驗(yàn)作比較,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方式實(shí)驗(yàn)原理等。筆者所在中學(xué)的教研團(tuán)隊(duì)剖析了本校存在的主要問題有:1.探求性實(shí)驗(yàn)開辦不足;2.傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)器材療效不理想;3.因?yàn)榈赜颦h(huán)境的影響,一些教材實(shí)驗(yàn)未能完成;4.傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)沉悶無趣,欠缺趣味性及啟發(fā)性;5.中學(xué)生思想上不夠注重實(shí)驗(yàn)。針對(duì)中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)得分低,以及結(jié)合本校實(shí)驗(yàn)方面存在的問題,我校教研組想辦法改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略,改良化學(xué)實(shí)驗(yàn)。本文主要介紹的是對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化與創(chuàng)新的工作,非常是演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化,我們希望通過改進(jìn)實(shí)驗(yàn),創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),自制出更多更好的作品,用于我們的課堂教學(xué)。
這種自制教具能使實(shí)驗(yàn)的方式更簡(jiǎn)單,或操作更便捷,或現(xiàn)象更顯著,或檢測(cè)精度更高,或?qū)Χㄐ缘难菔緦?shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使其盡量才能做到定量演示。結(jié)合到本校的實(shí)際情況,以及班主任團(tuán)隊(duì)在大量的實(shí)際工作體會(huì),教研組對(duì)本校的實(shí)驗(yàn)器材做了梳理、優(yōu)化,產(chǎn)出了大量的自制成果。在這個(gè)過程中,采取了以下優(yōu)化和創(chuàng)新的策略:1.通過自制教具,填補(bǔ)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的缺陷。具體彰顯在:(1)迸發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心(2)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)室沒有的實(shí)驗(yàn)器材(3)突破重難點(diǎn)概念或規(guī)律2.通過改進(jìn)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)儀器,改良實(shí)驗(yàn)療效。3.通過引入數(shù)字化實(shí)驗(yàn),改善一些實(shí)驗(yàn)觀察和檢測(cè)上的不足。4.通過多媒體演示工具,展示未能實(shí)際操作的實(shí)驗(yàn)。5.通過將部份演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn),加深中學(xué)生對(duì)化學(xué)規(guī)律的體會(huì)。這種創(chuàng)新與改進(jìn)更有利于中學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科形成興趣,提升中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性;更有利于中學(xué)生對(duì)化學(xué)概念、規(guī)律的理解,促使我們課堂教學(xué)水平的提升;同時(shí)能促使中學(xué)舉辦多元化的數(shù)學(xué)課外活動(dòng),發(fā)覺具有突出能夠的中學(xué)生,便于更好地對(duì)她們進(jìn)行培養(yǎng)。本文將中學(xué)教科版教材所涉及到的各個(gè)類型的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了列表整理,可以看出我國(guó)教材在實(shí)驗(yàn)的安排上量大,但是類型豐富,所以要是我們借助好了這種實(shí)驗(yàn),充分把握了這種實(shí)驗(yàn),是能否達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ蟮摹１疚倪€展示了我們研究下來的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)器材中的十六種,并介紹了它們的原理,用途及操作方式,優(yōu)點(diǎn)等。最后展示了在那些實(shí)驗(yàn)器材的幫助下,我校班主任出席各種賽課所取得的獎(jiǎng)項(xiàng),以及中學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī)上的進(jìn)步,能力上的提高。