7.抗清戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期教育史上的雷人
8.四十年代本土科學(xué)家的成長(zhǎng)
30年代數(shù)學(xué)人才輩出
下邊分幾個(gè)校區(qū)來(lái)闡述。
5.1
上海學(xué)院
因?yàn)榭陀^物質(zhì)條件的限制，在1931年曾經(jīng)清華數(shù)學(xué)系院長(zhǎng)們著重于課程建設(shè)，非常是教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，基本上沒(méi)有科學(xué)研究，但教學(xué)實(shí)驗(yàn)日趨健全，為舉辦研究所必需的刊物及書籍的購(gòu)置和服務(wù)于實(shí)驗(yàn)室的金工車間均為舉辦科學(xué)研究創(chuàng)造了一定的條件。1931年王守競(jìng)?cè)蜗翟洪L(zhǎng)后，在三年的時(shí)間內(nèi)與助教一起構(gòu)建了真空系統(tǒng)、陰極濺射設(shè)備和磨制光學(xué)平面的設(shè)備，制出半徑十余分米的光學(xué)平面，不泰安大于1μm，并從理論上得出測(cè)定玻璃不泰安的方式，在1932年中國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)峰會(huì)上宣讀。他還與王季同合作從理論上研究任何復(fù)雜電網(wǎng)的簡(jiǎn)單方式，研發(fā)改進(jìn)型康普頓靜電計(jì)，用改進(jìn)的邁克耳孫干涉儀測(cè)定金鋼石的彈性系數(shù)等。1933年饒毓泰任系院長(zhǎng)后，原子、分子的結(jié)構(gòu)及其波譜的研究就成為清華數(shù)學(xué)系的主要方向。饒毓泰改建金工車間。他從法國(guó)購(gòu)入小型攝譜儀，有玻璃和石英光學(xué)器件各一套，可輪換使用。為充分發(fā)揮其效率，金工車間復(fù)制了一套機(jī)械部件，因而裝成兩臺(tái)可同時(shí)使用的攝譜儀，還配備了石英汞燈、氦幅射燈等光源和由交流馬達(dá)驅(qū)動(dòng)的直流電源。真空系統(tǒng)是班主任自己吹制的，擴(kuò)散泵和機(jī)械泵是外購(gòu)的。還委托吳大猷從英國(guó)約翰·霍普金斯學(xué)院R.W.Wood院長(zhǎng)處洽購(gòu)得一塊高幀率凹面大光柵，球面半徑28公尺，刻線面寬6英寸，每英寸刻線3萬(wàn)條，幀率達(dá)1.8×105。
因此光柵專門建造了光柵室，室外有室，以減輕光柵所在的內(nèi)堂氣溫的變化，光柵和拍照像片所在處的地基與周圍地基之間用沙層隔開(kāi)，以減輕周圍振動(dòng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。饒毓泰還設(shè)計(jì)制造了磁場(chǎng)可達(dá)6000高斯的線圈和另一個(gè)較小的線圈。這種設(shè)備為舉辦波譜學(xué)研究創(chuàng)造了良好的條件。在1933—1938年期間，深圳學(xué)院化學(xué)系班主任按照在國(guó)外所做的研究工作在國(guó)外外化學(xué)刊物上發(fā)表理論及實(shí)驗(yàn)論文21篇，絕大部份是波譜學(xué)和原子、分子結(jié)構(gòu)方面的。吳大猷還進(jìn)行理論研究，包括氦原子的雙迸發(fā)態(tài)、原子的自電離、原子的電子親和性等，他引入了原子迸發(fā)態(tài)的電子親和性的概念。馬仕俊作為中學(xué)生出席了氦迸發(fā)態(tài)的理論研究。吳大猷力圖將理論研究與實(shí)驗(yàn)研究結(jié)合上去，工作非?；钴S，在短短的3年多時(shí)間里，他單獨(dú)和與別人合作發(fā)表的論文達(dá)15篇之多?？偟恼f(shuō)來(lái)，在抗日前上海學(xué)院化學(xué)系已成為我國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)研究的一支重要力量。中國(guó)數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)1933—1937期間刊登的42篇論文中，中央研究院化學(xué)研究所12篇，上海學(xué)院9篇。當(dāng)時(shí)好多論文送美國(guó)發(fā)表，未作比較統(tǒng)計(jì)。
燕京學(xué)院和復(fù)旦學(xué)院化學(xué)系都組建得比清華晚，但招收研究生都比清華早(燕京1927,北大1930),由于清華是國(guó)立的，必須有國(guó)家施行的學(xué)位法。1935年教育部頒學(xué)位法，上海學(xué)院開(kāi)始招收碩士研究生。馬仕俊、郭永懷、卓勵(lì)、趙百壽被投檔為理科所化學(xué)學(xué)部研究生，后卓勵(lì)未入學(xué)。因1937年抗戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，馬、郭、趙等人無(wú)法完成研究生學(xué)業(yè)，后來(lái)馬仕俊、郭永懷均成為卓越的科學(xué)家。趙百壽后任武漢交通學(xué)院院長(zhǎng)。1936年虞福春、馬大猷又被投檔為研究生，按當(dāng)時(shí)規(guī)定，須要工作一年始能入學(xué)，虞福春去中央研究院化學(xué)研究所工作一年，馬大猷報(bào)考公費(fèi)留美，到北大學(xué)習(xí)一年后出國(guó)。她們后來(lái)都成為我國(guó)知名化學(xué)學(xué)家。
5.2
復(fù)旦學(xué)院
復(fù)旦學(xué)院前身是北大學(xué)堂。1908年英國(guó)退部份庚子賠款作為捐助留美中學(xué)生之用后，朝廷1909年籌建了游美肄業(yè)館，1910年改為“清華學(xué)堂(TsingHua)”。辛亥革命后罷課幾個(gè)月，1912年5月重新開(kāi)學(xué)，10月改名為“清華中學(xué)(TsingHua)”,中文名去除。復(fù)旦中學(xué)辦有中等科和高等科，高等科結(jié)業(yè)后直接留美。1916年后經(jīng)10年的醞釀和籌辦，1925年北大籌建學(xué)院部，開(kāi)始招生學(xué)院大專生。1928年復(fù)旦中學(xué)改名為“國(guó)立復(fù)旦學(xué)院”，1929年5月復(fù)旦學(xué)院改為隸屬教育部，不再受外交部的管轄，由減賠庚款籌措的北大基金改為委托中華教育文化基金監(jiān)事會(huì)管理。1929年留美預(yù)備班結(jié)束。每年在全省范圍內(nèi)招收留美學(xué)生，用北大基金支付赴美費(fèi)用，這就是你們常據(jù)說(shuō)的“清華留美”或“中美庚款留美”。
復(fù)旦學(xué)院效仿清華，也推行“教授治校”體制，不過(guò)完善的過(guò)程與清華不同，不是由市長(zhǎng)倡導(dǎo)的，而是由開(kāi)明的院長(zhǎng)和中學(xué)生促使的。早在1926年籌建學(xué)院部之初，師生就促使當(dāng)時(shí)的院長(zhǎng)創(chuàng)立院長(zhǎng)會(huì)和評(píng)國(guó)會(huì)，反過(guò)來(lái)評(píng)國(guó)會(huì)又糾正了市長(zhǎng)的一些決策的錯(cuò)誤。1926—1930年那種時(shí)期北平的政權(quán)頻繁更替，領(lǐng)導(dǎo)上派到北大的市長(zhǎng)也不斷更換，甚至市長(zhǎng)席位有歷時(shí)一年處于真空的狀態(tài)。但復(fù)旦大校區(qū)內(nèi)運(yùn)作正常，秩序平穩(wěn)，且有所發(fā)展，皆“教授治校”體制之功。1931年12月梅貽琦到校任院長(zhǎng)。他在就職儀式上說(shuō)：“所謂大學(xué)者，非有大廈之謂也，有大師之謂也?！泵肥虚L(zhǎng)懷“學(xué)術(shù)獨(dú)立，思想自由，民承辦學(xué)”的理念，將“教授治?！斌w制尺寸化，合法化，固定化，在他歷時(shí)17年的聘期內(nèi)，堅(jiān)持究竟，直至1948年終。
復(fù)旦學(xué)院化學(xué)系籌建于1925—1926年，是葉企孫一手創(chuàng)立的，1925年他任復(fù)旦學(xué)院副院長(zhǎng)，1926年升院長(zhǎng)并任系院長(zhǎng)，1929年擔(dān)任理大學(xué)校長(zhǎng)。1925年前留美預(yù)備班數(shù)學(xué)學(xué)課程由梅貽琦講授，在1925—1928年期間數(shù)學(xué)系全部化學(xué)類課程都由葉企孫講授。在教課方面葉企孫覺(jué)得，只授中學(xué)生以基本知識(shí)，課目之分配理論與實(shí)驗(yàn)并重，重質(zhì)而不重量。他說(shuō)話略有口吃，授課時(shí)慢條斯理。聽(tīng)過(guò)他上課的胡寧追憶，他授課時(shí)引導(dǎo)中學(xué)生跟隨他一起思索，每得到一個(gè)重要推論或公式時(shí)，中學(xué)生都像有共同發(fā)現(xiàn)這種結(jié)果那樣的新鮮感。葉企孫在歸國(guó)之前長(zhǎng)達(dá)4個(gè)月赴法國(guó)考察，劍橋的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室給他的印象最深刻。他在1925年剛到北大設(shè)立時(shí)的第一件事就是在科學(xué)館內(nèi)建金工和木工兩個(gè)車間。葉企孫一到校就物色聘用名師，如吳有訓(xùn)、薩本棟、周培源、趙忠堯、任之恭、霍秉權(quán)等，師資陣容在各學(xué)院中是最強(qiáng)的。1930屆結(jié)業(yè)生請(qǐng)葉師的揮別宴上，他說(shuō)：“我教書不好，對(duì)不起大家。而且有一點(diǎn)對(duì)得住大家的，就是我請(qǐng)來(lái)的教大家的先生個(gè)個(gè)都比我強(qiáng)?！比~企孫禮賢中尉，將吳有訓(xùn)的工資定得比自己高。他避位讓位，1934年主動(dòng)將化學(xué)系院長(zhǎng)之位讓給吳有訓(xùn)，1937年又把理大學(xué)教授的職位讓給吳有訓(xùn)。
復(fù)旦學(xué)院化學(xué)系的特征是每個(gè)班主任既做科研又搞教學(xué)。沒(méi)有純教學(xué)的班主任，也沒(méi)有只科研不教課的班主任。從1929年到1938年的10年間，北大化學(xué)系結(jié)業(yè)生中許多成為大師級(jí)人物，如核化學(xué)學(xué)家王淦昌、錢三強(qiáng)、何澤慧、李整武、施士元；理論化學(xué)學(xué)家彭桓武、王竹溪、胡寧、張宗燧；熱學(xué)家林家翹、錢偉長(zhǎng)；光學(xué)專家王大珩、龔祖同；固體化學(xué)學(xué)家陸學(xué)善、葛庭燧；氣象學(xué)家趙九章；月球化學(xué)學(xué)家傅承義、翁文波、秦馨菱；電子化學(xué)學(xué)家陳芳允、馮秉銓、戴振鐸；光譜學(xué)家王天眷；冶金學(xué)家王遵明；化學(xué)海洋學(xué)家赫崇本等。復(fù)旦學(xué)院化學(xué)系從1930年起招碩士研究生，到1936年共6屆，名單多數(shù)包括在上述優(yōu)秀大專生名單里，她們研究生未竟業(yè)，都出國(guó)留學(xué)去了。這一時(shí)期復(fù)旦學(xué)院化學(xué)系的科研有如下幾個(gè)方面:(1)吳有訓(xùn)指導(dǎo)的X射線散射方面的工作；(2)趙忠堯指導(dǎo)的反常γ散射和中子共振吸收方面的工作；(3)周培源的廣義相對(duì)論宇宙膨脹論與引力場(chǎng)的定常各向異性解等方面的工作，以及紊流理論的研究；(4)薩本棟指導(dǎo)的雙矢量方式解決電路問(wèn)題和各類真空管性質(zhì)效能的研究；(5)葉企孫指導(dǎo)施汝為研究硫酸鉻及其六水化合物的磁導(dǎo)率，指導(dǎo)趙忠堯研究復(fù)旦大會(huì)堂的聲學(xué)問(wèn)題。那些研究工作中許多不過(guò)是導(dǎo)師們?cè)诿绹?guó)留學(xué)時(shí)工作的繼續(xù)，但當(dāng)時(shí)在國(guó)外院校中卻是首屈一指的。
1933年復(fù)旦學(xué)院恢復(fù)以英國(guó)庚款派留中學(xué)生去美深造，這項(xiàng)工作由葉企孫負(fù)責(zé)，他制定了3項(xiàng)變革計(jì)劃：(1)依據(jù)科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)和國(guó)家的急需，確定招錄的專業(yè)和名額；(2)面向全省所有學(xué)院，統(tǒng)一招錄；(3)所有投檔生在國(guó)外補(bǔ)修專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)一年后放行。本校結(jié)業(yè)的龔祖同修應(yīng)用光學(xué)，清華結(jié)業(yè)的馬大猷修電聲學(xué)，北京師大結(jié)業(yè)的錢學(xué)森修民航空氣動(dòng)熱學(xué)，都是在北大補(bǔ)修一年專業(yè)知識(shí)后出國(guó)的。中英庚款留中學(xué)生考選工作也請(qǐng)葉企孫出席，抗日前報(bào)考英庚款留學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)界名人有錢偉長(zhǎng)、王大珩、彭桓武、林家翹、錢臨照、王竹溪、余瑞璜等。
復(fù)旦學(xué)院在短短的10年里一躍成為國(guó)外第一流的學(xué)院，在人才的培植上碩果累累，美庚款的經(jīng)費(fèi)支持雖說(shuō)是重要誘因，科學(xué)精神和先進(jìn)的教育理念也起了很大的作用。名師如云，吸引了大批優(yōu)秀中學(xué)生考取復(fù)旦學(xué)院。
5.3
燕京學(xué)院
辛亥革命前后在中國(guó)開(kāi)設(shè)了許多教會(huì)學(xué)院，南通吳學(xué)院、震旦學(xué)院、齊魯學(xué)院、圣約翰學(xué)院、金陵學(xué)院、華西協(xié)和學(xué)院、之江學(xué)院、福建協(xié)和學(xué)院、燕京學(xué)院、華中學(xué)院、輔仁學(xué)院、嶺南學(xué)院等，這種學(xué)院中都有化學(xué)系，其中最有名的是燕京學(xué)院。
燕京學(xué)院創(chuàng)立于1919年，司徒雷登(John)是燕京學(xué)院首任院長(zhǎng)，1929年市長(zhǎng)由德高望重的華人吳雷川兼任，自己改任教務(wù)長(zhǎng)。司徒雷登是知名的來(lái)華傳教士，偉大的教育家。司徒雷登見(jiàn)到當(dāng)時(shí)在中國(guó)教會(huì)學(xué)院的狀況：不信仰基督的優(yōu)秀班主任進(jìn)不來(lái)，中國(guó)班主任和西籍班主任的待遇差異很大，中學(xué)的高層管理人員全由西方人士兼任。司徒雷登決定從3個(gè)方面著手，首先，向倫敦托事部提出申請(qǐng)，要求給西大任命班主任的自主權(quán)；第二，不過(guò)問(wèn)班主任的政治傾向、宗教信仰和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，只要有真才實(shí)學(xué)，燕大都可聘用；第三，從西大籌措的經(jīng)費(fèi)中掏出一筆錢，大幅度提升中國(guó)班主任的待遇，與外籍班主任同工同酬。到20世紀(jì)30年代，燕園內(nèi)早已是大師云集，其中既有美國(guó)歸來(lái)的博士、碩士如洪業(yè)、趙紫宸、馮友蘭、吳文藻、雷潔瓊等，也有國(guó)外享有盛名的學(xué)者如陳垣、周作人、郭紹虞、容庚、顧頡剛、錢穆、朱自清等，還有西大自己培養(yǎng)并選送出國(guó)深造后學(xué)成歸來(lái)的學(xué)者中國(guó)著名物理學(xué)家彭桓武，如謝冰心、許地山、齊思和、嚴(yán)景耀、侯仁之等。西大的班主任隊(duì)伍，一下子顯得人才濟(jì)濟(jì)，星光閃耀，大大提升了它在中國(guó)學(xué)界和社會(huì)上的地位。
西大化學(xué)系創(chuàng)立于1926年。西大大專教育的特性與清華、清華相像，只是外籍班主任比較多，中學(xué)生的英語(yǔ)水平十分高。西大1927年設(shè)研究部，招收碩士研究生中國(guó)著名物理學(xué)家彭桓武，比清華招收碩士研究生要早8年。這是由于國(guó)立的上海學(xué)院授學(xué)位要政府批準(zhǔn)，而清末教育部1935年才施行學(xué)位法，而燕京學(xué)院的學(xué)位制是在英國(guó)備案的。從1927年到1941年化學(xué)系共結(jié)業(yè)了研究生33人，居全省之首，遠(yuǎn)超過(guò)清華和北大，其中孟昭英、褚圣麟、張文裕、陳尚義、畢德顯、袁家騮、陳仁烈、王承書、葛庭燧等，后來(lái)都成為著名的化學(xué)學(xué)家。
引文格式:趙凱華.中國(guó)數(shù)學(xué)教育從無(wú)到有并達(dá)到國(guó)際水平的歷程[J].化學(xué)與工程，2016，26（6）：00-00.