化學(xué)對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)是一門(mén)難學(xué)的學(xué)科。 如果你已經(jīng)是一個(gè)學(xué)了一個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)的初中生，你一直站在化學(xué)世界的旁邊，一知半解； 、推導(dǎo)、比較和歸納； 如果，有些化學(xué)題目，你一做就錯(cuò)了，老師一解釋就明白了，但你再做還是錯(cuò)了。 別著急摩擦力定義和公式，只要掌握了適合自己的科學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)方法，就像找到金鑰匙一樣，化學(xué)殿堂的大門(mén)馬上就會(huì)為你打開(kāi)。 請(qǐng)按照小編提供的步驟，努力提高自己的數(shù)學(xué)水平。 成績(jī)肯定會(huì)有很大的提升。
1.發(fā)現(xiàn)自己的興趣和毅力
化學(xué)很有趣，伴隨著有趣的演示實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)意想不到的現(xiàn)象將你吸引到數(shù)學(xué)的高深世界，但更多的時(shí)候，為了弄清楚某個(gè)數(shù)學(xué)定律或化學(xué)情況，老師們考慮的時(shí)候涉及到知識(shí)的完整性和邏輯性，往往會(huì)給出大段的解釋。 這是理解更高層次知識(shí)所必需的，也是數(shù)學(xué)的“道理”，所以課堂氣氛可能沒(méi)有高中時(shí)那么“熱烈”。 隨著學(xué)習(xí)的深入，數(shù)學(xué)的簡(jiǎn)潔性、邏輯性、對(duì)稱(chēng)性美、統(tǒng)一美等更高層次的魅力會(huì)吸引你，讓你欲罷不能。 朋友們應(yīng)該對(duì)這個(gè)過(guò)程有一個(gè)周密的計(jì)劃，同時(shí)，你也應(yīng)該盡快養(yǎng)成這些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和分析問(wèn)題的方式。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作，每個(gè)人都有三分鐘的熱情。 很難讓堅(jiān)持成為一種習(xí)慣。
2.深刻的理解和記憶
很多朋友在學(xué)化學(xué)的時(shí)候聽(tīng)得懂老師講的，獨(dú)立做題的時(shí)候往往會(huì)遇到很多困難。 他們犯了很多錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)老師的解釋?zhuān)麄冇X(jué)得很簡(jiǎn)單。 是什么原因？ 沒(méi)有真正理解和掌握化學(xué)概念和規(guī)律，這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的首要任務(wù)和重中之重。 哪些是真正理解的？ 理解的標(biāo)準(zhǔn)是能夠?qū)γ總€(gè)概念和規(guī)律回答“是什么”、“如何”、“為什么”、“如何使用”等問(wèn)題。 比如“浮力”這個(gè)概念摩擦力定義和公式，我們要認(rèn)清“摩擦力是哪幾個(gè)？” 《如何估算摩擦力》《物體為什么會(huì)感覺(jué)到摩擦力》《摩擦力在生活中的應(yīng)用有哪些》等； 對(duì)于一些相似的、容易混淆的知識(shí)，要能記住并描述出它們之間的聯(lián)系和本質(zhì)區(qū)別，突出要素，抓住重點(diǎn)。 而建立在理解基礎(chǔ)上的記憶，會(huì)事半功倍，水到渠成。
3.主動(dòng)性和獨(dú)立性
身心都處于積極狀態(tài)的朋友，可以在課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，找出自己學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，上課注意力集中，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)。 對(duì)于老師提出的一些問(wèn)題，他們要自己思考，積極發(fā)言。 等待老師“灌輸”。 在學(xué)習(xí)中，要善于提出問(wèn)題，善于發(fā)表自己的意見(jiàn)。 同時(shí)，要學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理和重新整合，將雜亂的知識(shí)進(jìn)行整理和系統(tǒng)化，使之成為自己的。
必須獨(dú)立完成作業(yè)。 獨(dú)立（意思是不依賴(lài)別人），做一些有質(zhì)量的題。 其實(shí)我不建議中學(xué)生使用題海戰(zhàn)術(shù)，題量也不能太少，更不能盲目做題，但一定要注意題的質(zhì)量。 學(xué)數(shù)理化的人，不通過(guò)這個(gè)考試就學(xué)不好。 獨(dú)立解決問(wèn)題，熟能生巧，這是任何初學(xué)者成功的必經(jīng)之路。
4、善于觀察和思考
化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)科。 善于觀察和思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要途徑之一。 朋友們要學(xué)會(huì)有目的地觀察。 上課實(shí)驗(yàn)前，聽(tīng)老師講解為什么要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該用什么方法。 儀器，如何放置，如何做實(shí)驗(yàn)，觀察什么現(xiàn)象。 還需要仔細(xì)思考實(shí)驗(yàn)推論，過(guò)程中有什么不成立的，如何解決或改進(jìn)，如何減少實(shí)驗(yàn)偏差等等。 久而久之，對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用就會(huì)大大增強(qiáng)。 在日常生活中，要善于觀察身邊的化學(xué)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析其本質(zhì)，做到學(xué)以致用！
5.錯(cuò)題本（好題本）
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷，期末考試前，一大堆數(shù)學(xué)資料不知從何下手準(zhǔn)備考試，是看書(shū)上的基礎(chǔ)知識(shí)，還是看自己的試題？以前做過(guò)。 如果你讀了這本書(shū)，你會(huì)擔(dān)心為時(shí)已晚。 雖然書(shū)那么厚，但是如果只看試題，又擔(dān)心會(huì)漏掉一些知識(shí)點(diǎn)。 每當(dāng)考完試卷發(fā)出來(lái)，我總是遺憾地抱怨，“這道題我以前已經(jīng)漏過(guò)一次了，怎么這次又錯(cuò)了？” 心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，這種事情并不是真的忘記了，而是找不到了。 從大腦中有效提取出的路徑和線(xiàn)索，需要我們構(gòu)建錯(cuò)題本或好題本，主要記錄“易錯(cuò)題”、“難題”、“典型題”和“好題”。 考前翻翻肯定會(huì)顯著有效地提高你的考試成績(jī)。
仔細(xì)想想，你考了一個(gè)多小時(shí)，請(qǐng)老師批卷，聽(tīng)老師點(diǎn)評(píng)，花了不少時(shí)間。 事實(shí)上，真正對(duì)你的學(xué)習(xí)有意義的，只是你扔掉的東西。 明白這一點(diǎn)，你會(huì)不會(huì)小看錯(cuò)題本？ 錯(cuò)（好）題本讓你的備考很有針對(duì)性，是化學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)的捷徑。
沒(méi)有最好的學(xué)習(xí)方法，只有最適合自己的技術(shù)； 而最合適的方式，就是要靠自己平時(shí)的努力去探索，堅(jiān)持，勤奮頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，總能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。 希望大家愛(ài)上數(shù)學(xué)，愛(ài)上科學(xué)，愛(ài)上真理！