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摘要：等比數列是一種特殊的數列，在日常生活中有著廣泛的應用。W6d物理好資源網(原物理ok網)
例如，在設計產品規格、儲蓄或分期付款時，需要進行與幾何級數相關的計算。W6d物理好資源網(原物理ok網)
存在W6d物理好資源網(原物理ok網)
在高中數學幾何級數教學中,從教學導論階段開始,就要注意理論知識與實際應用的結合。W6d物理好資源網(原物理ok網)
重視實踐應用的可能性及與學生接受程度的聯系W6d物理好資源網(原物理ok網)
關鍵詞：高中數學；等比數列；實踐；教學方法W6d物理好資源網(原物理ok網)
等比數列是一種特殊的數列，一方面它有豐富的理論知識，另一方面它與其他數列有相似之處。W6d物理好資源網(原物理ok網)
另一方面，它在日常生活中有著廣泛的應用。W6d物理好資源網(原物理ok網)
該系列對于學習整個系列章節的內容，乃至高中數學都有著重要的意義。W6d物理好資源網(原物理ok網)
但由于各種因素W6d物理好資源網(原物理ok網)
由于理論的制約，很多學生在處理與幾何級數相關的知識時經常會犯一些錯誤，最明顯的問題就是懂理論，但不懂理論。W6d物理好資源網(原物理ok網)
缺乏對實踐的了解，影響處理實際問題的準確性和靈活性W6d物理好資源網(原物理ok網)
為了避免這種情況W6d物理好資源網(原物理ok網)
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常見疾病W6d物理好資源網(原物理ok網)
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我們W6d物理好資源網(原物理ok網)
從主題引入開始就要注重等比數列練習應用教學策略的實施。W6d物理好資源網(原物理ok網)
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高中等比數列知識輸入的實踐應用W6d物理好資源網(原物理ok網)
等比數列的知識理論性很強，但這并不意味著它在實踐中很弱。相反網校頭條，W6d物理好資源網(原物理ok網)
由于知識的趣味性、實用性，它在生活中有著廣泛的應用，受到了古今中外眾多數學家的重視。W6d物理好資源網(原物理ok網)
這些數學家所出的名題，是推出高中數學課堂題目的法寶。W6d物理好資源網(原物理ok網)
中世紀意大利著名數學家斐波那契曾經說過W6d物理好資源網(原物理ok網)
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1912年，他創作了當時十分流行的《算經》。W6d物理好資源網(原物理ok網)
一度成為各大院校廣泛使用的數學教科書。在《計算之書》中，斐波那契提到了一只兔子W6d物理好資源網(原物理ok網)
子序列問題是數學史上的一個經典，還有另外一個類似的問題：W6d物理好資源網(原物理ok網)
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女人們去了羅馬高中物理等比數列應用，每個女人W6d物理好資源網(原物理ok網)
每匹馬都馱著W6d物理好資源網(原物理ok網)
每一袋W6d物理好資源網(原物理ok網)
餡餅，每個餡餅W6d物理好資源網(原物理ok網)
刀，每把刀都有W6d物理好資源網(原物理ok網)
鞘，請問女士們，W6d物理好資源網(原物理ok網)
馬匹、麻袋、糕餅、刀子、劍鞘各有多少個？W6d物理好資源網(原物理ok網)
在卑詩省W6d物理好資源網(原物理ok網)
1650W6d物理好資源網(原物理ok網)
1640年，在埃及，一位名叫阿莫斯的牧師在紙莎草紙上寫下了如下問題：W6d物理好資源網(原物理ok網)
之間W6d物理好資源網(原物理ok網)
房子，每棟房子都有W6d物理好資源網(原物理ok網)
貓，每只貓都吃W6d物理好資源網(原物理ok網)
老鼠，每只老鼠都吃W6d物理好資源網(原物理ok網)
小麥有多少株？W6d物理好資源網(原物理ok網)
多少？W6d物理好資源網(原物理ok網)
同樣，在中國古代數學著作《孫子算經》中，也存在一個關于等比數列的問題，它的基礎就是數。W6d物理好資源網(原物理ok網)
對于第一項和公比，問題是：W6d物理好資源網(原物理ok網)
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出去看看九弟W6d物理好資源網(原物理ok網)
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今日出門，見九道堤，每道堤有九棵樹。W6d物理好資源網(原物理ok網)
有九根樹枝，樹枝上有九個窩，窩里有九只鳥高中物理等比數列應用，鳥身上有九只小鳥，小鳥有九張皮毛，皮毛有九種顏色，每種顏色有多少種？W6d物理好資源網(原物理ok網)
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在正式接觸等比數列之前，老師先向學生呈現上述三個實際而又有趣的問題。W6d物理好資源網(原物理ok網)
表現出極大的學習熱情W6d物理好資源網(原物理ok網)
教師可以趁熱打鐵，制定貼近學生心理的調研計劃。W6d物理好資源網(原物理ok網)
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