擬定計(jì)劃前，要剖析研究工作現(xiàn)況，充分了解下一步工作是在哪些基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是根據(jù)哪些來制訂這個(gè)計(jì)劃的。你們想曉得怎樣樣才會(huì)寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？下邊是小編為你們帶來的計(jì)劃書優(yōu)秀例文，希望你們可以喜歡。
高中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃學(xué)情剖析篇一
1、堅(jiān)持每周一至兩次集體備課制度，對(duì)上周教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和反省，統(tǒng)一明日教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，闡述明日課堂教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方式，布署有關(guān)工作，集體備課由主講人組織，每個(gè)班主任發(fā)表自己的看法和見解，發(fā)揮集體的智慧和力量，產(chǎn)生最佳的教學(xué)模式。
2、堅(jiān)持每周一次公開課教學(xué)，老班主任要上示范課，年青班主任上展示課、觀摩課、研究課，本組老師必須全員出席，每節(jié)課后及時(shí)進(jìn)行說課活動(dòng)，研究教學(xué)中的長處與不足，闡述最佳的教學(xué)方式，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，努力提升每個(gè)班主任的教學(xué)水平。
3、加強(qiáng)年青班主任的培養(yǎng)工作，組織青年班主任學(xué)習(xí)教育理論，要求她們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提升青年班主任的教育理論水平，強(qiáng)化對(duì)青年班主任備課和上課的指導(dǎo)，闡述課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和技巧，組織青年班主任出席各類講堂、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年班主任熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂的應(yīng)用，青年班主任每學(xué)期必須開辦2節(jié)以上多媒體公開課，制做2節(jié)以上高質(zhì)量的多媒體講義，撰寫一篇以上教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)和探求，實(shí)驗(yàn)課是理論聯(lián)系實(shí)際的重要渠道，不僅做好課本上的所有演示實(shí)驗(yàn)和中學(xué)生實(shí)驗(yàn)外，要聯(lián)系日常生活、生產(chǎn)實(shí)際，注意對(duì)課本實(shí)驗(yàn)的研究和開發(fā)，給中學(xué)生更多的直觀的印象，培養(yǎng)中學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰陀脤?shí)驗(yàn)解決數(shù)學(xué)問題的能力，努力滲透化學(xué)研究問題技巧的培養(yǎng)。
5、重視課外活動(dòng)和奧賽培訓(xùn)工作，動(dòng)員全組班主任創(chuàng)造性的進(jìn)行化學(xué)課外興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo)，給中學(xué)生以充分的課外研究探求的舞臺(tái)，使中學(xué)生的課外化學(xué)活動(dòng)豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地，強(qiáng)化奧賽的培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)工作，堅(jiān)持一節(jié)不拉、扎實(shí)有效的舉辦，力爭(zhēng)本屆奧賽有突破性成果。
6、加強(qiáng)校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提升班主任的教科研水平，本學(xué)期將發(fā)動(dòng)全組班主任積極涉足到切合本校實(shí)際的校本課程的研究和開發(fā)中去，本學(xué)期要完成2本校本教材的編撰，并在本學(xué)期在投入試用。強(qiáng)化課題研究，本學(xué)期要力爭(zhēng)一個(gè)課題的開題研究。
7、注意資料的收集編撰工作，本學(xué)期要發(fā)動(dòng)本組全體班主任積極出席適宜我校中學(xué)生實(shí)際的初三備考課堂設(shè)計(jì)和單元練習(xí)的編撰，為本屆中學(xué)生升入初三后有適宜的備考資料，也為本校有自己的完整的數(shù)學(xué)資料作出本組應(yīng)當(dāng)做的工作。
8、積極配合中學(xué)、教研組做好例如公開課、驗(yàn)收課、物理主頁等有關(guān)事情。
高中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃學(xué)情剖析篇二
一、主要任務(wù)
圍繞高中數(shù)學(xué)--區(qū)聯(lián)考、水平測(cè)試工作，既完成教書任務(wù)，更完成教書育人的任務(wù)。為了配合學(xué)校本學(xué)期提升中學(xué)整體的教學(xué)質(zhì)量的要求，完成本學(xué)期整體教育教學(xué)工作計(jì)劃，使高中的數(shù)學(xué)在--區(qū)聯(lián)考、水平測(cè)試中取得好成績(jī)。
二、教學(xué)計(jì)劃
1.扎實(shí)做好教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱，研究中考考綱和水平測(cè)試考綱，明晰本學(xué)期的教育教學(xué)工作要求，重點(diǎn)突出地完成本學(xué)期工作任務(wù)。認(rèn)真組織好備課，注意做到每節(jié)課針對(duì)不同的中學(xué)生能有不同的優(yōu)缺，注意做好每節(jié)課的課后反省。
2.學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，了解學(xué)術(shù)研究的動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的深度與廣度，有效地提升教育教學(xué)質(zhì)量。不斷改進(jìn)教學(xué)方式，控制好教學(xué)進(jìn)度。更好地注意教學(xué)難度的循序漸進(jìn)，知識(shí)逐漸擴(kuò)充加深，逐漸增強(qiáng)中學(xué)生的能力。
3.做好分層次教學(xué)工作。首先繼續(xù)做好大賽的補(bǔ)習(xí)工作，組織一些有潛力的中學(xué)生在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，提升一定程度的教學(xué)難度及深度，為之后出席學(xué)科大賽做好前期打算工作。原則上大賽的補(bǔ)習(xí)工作每周確定在兩課時(shí)。同時(shí)也做好輔差工作，平行班的教學(xué)應(yīng)控制好教學(xué)難度，爭(zhēng)取盡可能地提升她們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及信心。
4.各班的作業(yè)布置的情況。并且針對(duì)不同程度的中學(xué)生，所布置的作業(yè)優(yōu)缺不同。重點(diǎn)班的中學(xué)生本學(xué)期將以課課練為主，配以志鴻優(yōu)化設(shè)計(jì)、課后練習(xí)及一些試題。并計(jì)劃在每周都安排一個(gè)課時(shí)進(jìn)行當(dāng)堂練習(xí)，提升中學(xué)生練習(xí)的有效性。而平行班的中學(xué)生則以課后練習(xí)為主，配課優(yōu)化設(shè)計(jì)。對(duì)所有中學(xué)生的作業(yè)，盡量做到全批全改，便于全面把握中學(xué)生的情況。工科班中學(xué)生則以水平測(cè)試考綱為主，配以一些練習(xí)卷，計(jì)劃每周借助課堂時(shí)間進(jìn)行當(dāng)堂練習(xí)，便于把握中學(xué)生在學(xué)習(xí)上周知識(shí)的情況，并在該周內(nèi)對(duì)一些落后了的中學(xué)生進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。借助自習(xí)課等時(shí)間段，加大對(duì)重點(diǎn)中學(xué)生補(bǔ)習(xí)力度，既要優(yōu)秀率，更要及格率和平均分。
5.課堂的管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有中學(xué)生，耐心細(xì)致，充分詮釋化學(xué)學(xué)的生動(dòng)有趣，提升中學(xué)生聽課的興趣。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過教學(xué)，學(xué)習(xí)必備的化學(xué)知識(shí)與技能，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的化學(xué)思維習(xí)慣，達(dá)到中學(xué)生能力提高的目的。中學(xué)生能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題，能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習(xí)題，能做其他參考書上的部份練習(xí)，逐漸培養(yǎng)中學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，達(dá)到提升中學(xué)生的綜合素養(yǎng)的目的。
四、教材剖析
新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有化學(xué)課程的模式，在高三學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)選修1和選修2兩本教材，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。如今到了初三了，對(duì)于理科必修的化學(xué)3系列。在化學(xué)必修3-1整本書中，主要研究的是熱學(xué)與磁學(xué)，可以說是整個(gè)化學(xué)學(xué)中比較難的，它與選修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在必修3-2中，主要是對(duì)必修3-1進(jìn)行了加深，將熱學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起，產(chǎn)生了電磁學(xué)，其次對(duì)電壓也進(jìn)行了加深，還加上了現(xiàn)今比較熱門的傳感。
高中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃學(xué)情剖析篇三
一、本學(xué)期高中數(shù)學(xué)學(xué)科組的主要任務(wù)是：
1、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)科組的建設(shè)，學(xué)科主任以高度的工作責(zé)任心，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)率領(lǐng)組內(nèi)班主任為同一目標(biāo)而同心協(xié)力，勤勞工作。緊緊圍繞中學(xué)教務(wù)處“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點(diǎn)恨抓課堂教學(xué)監(jiān)督。
2、加強(qiáng)學(xué)科組活動(dòng)，嚴(yán)格依照教務(wù)處關(guān)于集體備課的要求，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人，提升備課效率。增進(jìn)各成員之間的相互學(xué)習(xí)和交流，認(rèn)真舉辦“聽課、說課、評(píng)課及案例研究”工作，本學(xué)期組內(nèi)成員每人開一次公開課?！罢f課、聽課和說課”活動(dòng)學(xué)科組成員必須出席，上課班主任要在課前打算好規(guī)范的試講稿，課后及時(shí)寫出自我反省。同一學(xué)科組內(nèi)，每人起碼聽課10節(jié)以上;強(qiáng)化科組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)。
3、扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教學(xué)大綱，明晰本學(xué)期的教學(xué)工作要求，挺好地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織好備課組老師的集體備課工作，注意做好每節(jié)課的課后反省。做到理論聯(lián)系實(shí)際。做好分層教學(xué)，不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的的深度和廣度，有效地提升教育教學(xué)質(zhì)量。不斷改進(jìn)教學(xué)方式，控制好教學(xué)進(jìn)度。又要面向中考，更好地注意教學(xué)難度的循序漸進(jìn)，知識(shí)逐漸擴(kuò)充加深，逐漸增強(qiáng)中學(xué)生的能力。強(qiáng)化課堂管理，每節(jié)課都能顧及聽課的所有中學(xué)生，耐心細(xì)致，充分詮釋化學(xué)學(xué)的生動(dòng)有趣，提升中學(xué)生聽課的興趣。做好尖子生的提升，差生的補(bǔ)習(xí)，認(rèn)真按實(shí)際情況，做到抓兩頭、促中間，達(dá)到全面提升。非常是培優(yōu)、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干。
4、要切實(shí)加大教學(xué)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，課堂教學(xué)達(dá)到精講巧練，確保教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)逐步提升。嚴(yán)格控制作業(yè)布置的情況，在量和
質(zhì)上有所彰顯。對(duì)所有中學(xué)生的作業(yè)，做到全批全改，便于全面把握中學(xué)生的情況。注意解題規(guī)范訓(xùn)練。
5、搞好每周一次假期作業(yè)
二、本學(xué)期高中數(shù)學(xué)教學(xué)重點(diǎn)：
1、靜電場(chǎng)
2、恒定電壓
3、電學(xué)實(shí)驗(yàn)
4、磁場(chǎng)
高中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃學(xué)情剖析篇四
化學(xué)本學(xué)期就要會(huì)考,會(huì)考是中學(xué)生中學(xué)階段除中考外最重要的一次考試。會(huì)考的成績(jī)更是決定應(yīng)屆結(jié)業(yè)聲能夠領(lǐng)到中學(xué)結(jié)業(yè)證及能夠出席中考的惟一賬簿,而我們的中學(xué)生都是男生，化學(xué)這門科基礎(chǔ)比較薄弱，為了使中學(xué)生能順利出席會(huì)考,本學(xué)期教學(xué)一切以會(huì)考為重.以下為我本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃
一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
1.依據(jù)《浙江省普通中學(xué)會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)》有針對(duì)性的教學(xué)和備考。
2.即使數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,但要時(shí)時(shí)給他們以鼓勵(lì)，讓他們降低信心，端正會(huì)考心態(tài),使他們積極投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中
3.課堂教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)踐調(diào)動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣,培養(yǎng)中學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決數(shù)學(xué)問題的能力
4.完成高中會(huì)考所需的教學(xué)進(jìn)度
二、教學(xué)建議:
1.我了解到高中中學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很薄弱，我要加強(qiáng)課堂教學(xué)療效,使中學(xué)生學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印,踏塌實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ),向"45分鐘要質(zhì)量".
2.課堂教學(xué)多聯(lián)系實(shí)際，狠抓課堂演示實(shí)驗(yàn),讓中學(xué)生更好的理解化學(xué)概念和數(shù)學(xué)規(guī)律,同時(shí)培養(yǎng)工科生學(xué)化學(xué)的興趣.
三、教學(xué)進(jìn)度
第1——2周第一章電場(chǎng)電壓共7課時(shí)
第一節(jié)電荷庫侖定理2課時(shí)
第二節(jié)電場(chǎng)1課時(shí)
第三節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象1課時(shí)
第四節(jié)電容器1課時(shí)
第五節(jié)電壓和電源1課時(shí)
第六節(jié)電壓的熱效應(yīng)1課時(shí)
第3——4周,第二章,磁場(chǎng)共7課時(shí)
第一節(jié)手冊(cè)針與遠(yuǎn)洋航海1課時(shí)
第二節(jié)電壓的磁場(chǎng)1課時(shí)
第三節(jié)磁場(chǎng)對(duì)通濁度線的作用2課時(shí)
第四節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用2課時(shí)
第五節(jié)磁性材料1課時(shí)
第5——8周,第三章,電磁感應(yīng)共9課時(shí)
第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象2課時(shí)
第二節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定理1課時(shí)
第三節(jié)交變電壓1課時(shí)
第四節(jié)變壓器1課時(shí)
第五節(jié)高壓輸電1課時(shí)
第六節(jié)自感現(xiàn)象渦流1課時(shí)
第七節(jié)課題研究：電在我屋內(nèi)2課時(shí)
第9——10周,第四章,電磁波及其應(yīng)用共6課時(shí)
第一省電磁波的發(fā)覺1課時(shí)
第二省電磁光譜1課時(shí)
第三省電磁波的發(fā)射和接收1課時(shí)
第四節(jié)信息化社會(huì)1課時(shí)
第五節(jié)課題研究：社會(huì)生活中的電磁波2課時(shí)
第11——20周,全面?zhèn)淇?迎戰(zhàn)會(huì)考，在備考的過程中，要讓中學(xué)生多多練習(xí)。
化學(xué)科是相對(duì)較難學(xué)習(xí)的一科,學(xué)過小學(xué)數(shù)學(xué)的大部份朋友,非常是化學(xué)成績(jī)中差等的朋友,總有這樣的疑惑:上課聽得懂,聽得清,就是在課下做題時(shí)不會(huì).這是個(gè)普遍的問題,值得數(shù)學(xué)班主任和朋友們認(rèn)真研究.下邊就中學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方式,探討一些想法,便于對(duì)朋友們的學(xué)習(xí)有所幫助.
(一)三個(gè)基本.基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方式要熟練.
(二)獨(dú)立做題.要獨(dú)立地(指不依賴別人),保保修量地做一些題.
(三)化學(xué)過程.要對(duì)化學(xué)過程一清二楚,化學(xué)過程弄不清必然存在解題的隱患.
(四)上課.上課要認(rèn)真聽講,不打盹或盡量少打盹.不要自以為是,要誠懇向老師朋友學(xué)習(xí).
(五)電腦.上課以聽講為主,還要有一個(gè)電腦,有些東西要記出來.知識(shí)結(jié)構(gòu),好的解題方式,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記出來.課后還要整理筆記,一方面是為了消化好,另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充.
(六)學(xué)習(xí)資料.學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號(hào).學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題,試題,實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等.作記號(hào)是指,比方說對(duì)練習(xí)題吧,通常題不作記號(hào),好題,有價(jià)值的題,易錯(cuò)的題,分別作不同的記號(hào),以備今后閱讀,作記號(hào)可以節(jié)約不少時(shí)間.
(七)時(shí)間.時(shí)間是寶貴的,沒有了時(shí)間就哪些也來不及做了,所以要注意充分借助時(shí)間，爭(zhēng)取把會(huì)考一次性通過.
高中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃學(xué)情剖析篇五
化學(xué)本學(xué)期就要會(huì)考，會(huì)考是中學(xué)生中學(xué)階段除中考外最重要的一次考試。會(huì)考的成績(jī)更是決定應(yīng)屆結(jié)業(yè)聲能夠領(lǐng)到中學(xué)結(jié)業(yè)證及能夠出席中考的惟一賬簿，而我們的中學(xué)生都是男生，化學(xué)這門科基礎(chǔ)比較薄弱，為了使中學(xué)生能順利出席中考，本學(xué)期教學(xué)一切以會(huì)考為重.以下為我本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃
一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
1.依據(jù)《浙江省普通中學(xué)會(huì)考標(biāo)準(zhǔn)》有針對(duì)性的教學(xué)和備考。
2.盡管數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，但要時(shí)時(shí)給他們以鼓勵(lì)，讓他們降低信心，端正會(huì)考心態(tài)，使他們積極投入到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中
3.課堂教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)踐調(diào)動(dòng)中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，培養(yǎng)中學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決數(shù)學(xué)問題的能力
4.完成高中會(huì)考所需的教學(xué)進(jìn)度
二、教學(xué)建議:
1.我了解到高中中學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，我要加強(qiáng)課堂教學(xué)療效，使中學(xué)生學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印，踏塌實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)，向"45分鐘要質(zhì)量".
2.課堂教學(xué)多聯(lián)系實(shí)際，狠抓課堂演示實(shí)驗(yàn)，讓中學(xué)生更好的理解化學(xué)概念和數(shù)學(xué)規(guī)律，同時(shí)培養(yǎng)工科生學(xué)化學(xué)的興趣.
三、教學(xué)進(jìn)度
第1——2周第一章電場(chǎng)電壓共7課時(shí)
第一節(jié)電荷庫侖定理2課時(shí)
第二節(jié)電場(chǎng)1課時(shí)
第三節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象1課時(shí)
第四節(jié)電容器1課時(shí)
第五節(jié)電壓和電源1課時(shí)
第六節(jié)電壓的熱效應(yīng)1課時(shí)
第3——4周，第二章，磁場(chǎng)共7課時(shí)
第一節(jié)手冊(cè)針與遠(yuǎn)洋航海1課時(shí)
第二節(jié)電壓的磁場(chǎng)1課時(shí)
第三節(jié)磁場(chǎng)對(duì)通濁度線的作用2課時(shí)
第四節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用2課時(shí)
第五節(jié)磁性材料1課時(shí)
第5——8周，第三章，電磁感應(yīng)共9課時(shí)
第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象2課時(shí)
第二節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定理1課時(shí)
第三節(jié)交變電壓1課時(shí)
第四節(jié)變壓器1課時(shí)
第五節(jié)高壓輸電1課時(shí)
第六節(jié)自感現(xiàn)象渦流1課時(shí)
第七節(jié)課題研究：電在我屋內(nèi)2課時(shí)
第9——10周，第四章，電磁波及其應(yīng)用共6課時(shí)
第一節(jié)電磁波的發(fā)覺1課時(shí)
第二節(jié)電磁光譜1課時(shí)
第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收1課時(shí)
第四節(jié)信息化社會(huì)1課時(shí)
第五節(jié)課題研究：社會(huì)生活中的電磁波2課時(shí)
第11——20周，全面?zhèn)淇?，迎?zhàn)會(huì)考，在備考的過程中，要讓中學(xué)生多多練習(xí)。
化學(xué)科是相對(duì)較難學(xué)習(xí)的一科，學(xué)過小學(xué)數(shù)學(xué)的大部份朋友，非常是化學(xué)成績(jī)中差等的朋友，總有這樣的疑惑:上課聽得懂，聽得清，就是在課下做題時(shí)不會(huì).這是個(gè)普遍的問題，值得數(shù)學(xué)班主任和朋友們認(rèn)真研究.下邊就中學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方式，探討一些想法，便于對(duì)朋友們的學(xué)習(xí)有所幫助.
(一)三個(gè)基本.基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉初中物理學(xué)情分析方案及學(xué)情分析報(bào)告，基本方式要熟練.
(二)獨(dú)立做題.要獨(dú)立地(指不依賴別人)，保保修量地做一些題.
(三)化學(xué)過程.要對(duì)化學(xué)過程一清二楚，化學(xué)過程弄不清必然存在解題的隱患.
(四)上課.上課要認(rèn)真聽講，不打盹或盡量少打盹.不要自以為是，要誠懇向老師朋友學(xué)習(xí).
(五)電腦.上課以聽講為主，還要有一個(gè)電腦，有些東西要記出來.知識(shí)結(jié)構(gòu)，好的解題技巧，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記出來.課后還要整理筆記，一方面是為了消化好，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充.(六)學(xué)習(xí)資料.學(xué)習(xí)資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號(hào).學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題，試題，實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等.作記號(hào)是指，比方說對(duì)練習(xí)題吧，通常題不作記號(hào)，好題，有價(jià)值的題，易錯(cuò)的題，分別作不同的記號(hào)，以備今后閱讀，作記號(hào)可以節(jié)約不少時(shí)間.
高中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃學(xué)情剖析篇六
一、指導(dǎo)思想
以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引，緊隨中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)中學(xué)生綜合能力為目標(biāo)，狠抓常規(guī)教學(xué)，筑牢基礎(chǔ)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方式和手段，以培養(yǎng)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。
二、現(xiàn)狀剖析
基本情況
本人所授班級(jí)為高中--四個(gè)班，均為普通理科班，其中3班是我本學(xué)期才接手的班級(jí)，本班在初三時(shí)基礎(chǔ)較好，但從本學(xué)期還須要一個(gè)熟悉和互相適應(yīng)的過程初中物理學(xué)情分析方案及學(xué)情分析報(bào)告，希望能盡快步入狀態(tài)。本學(xué)期理科班周課時(shí)為6節(jié)。
本學(xué)期，我將以中學(xué)教務(wù)處工作意見為指導(dǎo)，圍繞數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推動(dòng)新課程變革的施行，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和中學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
理科班大多化學(xué)生有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的學(xué)習(xí)技巧。但中學(xué)生程度良莠不齊，因?yàn)槌跻徽n時(shí)緊，內(nèi)容多，部份中學(xué)生選修1、2的知識(shí)遺忘較嚴(yán)重，理解把握上差異較大。有極某些中學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、教學(xué)任務(wù)與工作目標(biāo)
1.學(xué)期主要開辦3-1，并盡量在一月份底進(jìn)3-2的教學(xué)，并力爭(zhēng)完成1-2章的教學(xué)任務(wù)。通過教學(xué)使中學(xué)生初步認(rèn)識(shí)基本的化學(xué)反應(yīng)原理，并能運(yùn)用原理解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。
2.分班選課為抓手幫助中學(xué)生確立將來的中考目標(biāo)，積極建設(shè)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。強(qiáng)化學(xué)習(xí)技巧的指導(dǎo)，幫助中學(xué)生把握高效的學(xué)習(xí)方式，以應(yīng)對(duì)日漸加深的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
3.中學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的施行工作，在實(shí)踐中不斷探求和研究，提高對(duì)新課標(biāo)的理解和駕馭能力;立足課堂舉辦教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的化。
4.中學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)科實(shí)際，落實(shí)各項(xiàng)教研和教學(xué)常規(guī)工作。樹立質(zhì)量為本的教學(xué)理念，全面推動(dòng)教學(xué)變革，確保教學(xué)質(zhì)量逐步增強(qiáng)。不斷更新教育觀念，積極涉足教學(xué)變革，促使教學(xué)質(zhì)量逐步提升。
四、具體工作舉措
1.做好教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)有效舉辦
深入備好每節(jié)課，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的收集工作。之后，備課組共同研討確定教案內(nèi)容，按照班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。部份章節(jié)內(nèi)容制做成教學(xué)教案后，再依照班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。此項(xiàng)工作上課前兩至一天完成。認(rèn)真上好每節(jié)課，積極實(shí)踐新課程理念，掌握好課堂，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。悉心設(shè)置習(xí)題，合理、分層布置中學(xué)生作業(yè)，書面作業(yè)要求全批全改;中學(xué)生配套教輔《金版》不定期抽驗(yàn)，發(fā)覺問題及時(shí)解決，及時(shí)反饋。精選每章的測(cè)驗(yàn)題，與備課組共同出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期療效。對(duì)每一次測(cè)試要認(rèn)真剖析，總結(jié)，為中學(xué)生確定合理的目標(biāo)。
2.舉辦實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提升中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，積極、認(rèn)真舉辦實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于提升中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解，有助于培養(yǎng)中學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α８鶕?jù)中學(xué)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件，在保證演示實(shí)驗(yàn)絕大部份完成的基礎(chǔ)上，適當(dāng)舉辦中學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課后實(shí)踐。
3.綜合實(shí)踐，弘揚(yáng)分層教學(xué)
(1)創(chuàng)立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組(奧賽小組)，培養(yǎng)特長生學(xué)習(xí)、探究化學(xué)的興趣和能力。
(2)借助晚自習(xí)做好缺差補(bǔ)習(xí)，確保每一個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，力爭(zhēng)中學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試全面通過。
4.出席教研活動(dòng)，提升教學(xué)業(yè)務(wù)能力
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，明晰新課程的具體要求，借助每周的教研組和備課組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，深入研究教育教學(xué)方式。
高中數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃學(xué)情剖析篇七
一、指導(dǎo)思想
以中學(xué)教務(wù)處的教育方針全面展開數(shù)學(xué)教學(xué)，施行素養(yǎng)教育，根據(jù)中學(xué)生現(xiàn)況，不斷抓好基礎(chǔ)知識(shí)，基本數(shù)學(xué)思想和技巧的教學(xué)，面向全體中學(xué)生，以人為本，開發(fā)中學(xué)生的智力，培養(yǎng)中學(xué)生剖析問題的能力。因材施教，分層教學(xué)，大力提升中學(xué)生的思維能力。
二、教學(xué)目標(biāo)
通過教學(xué)，達(dá)到中學(xué)生能力提高的目的。中學(xué)生能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題，能在老師的指導(dǎo)下完成老師課外布置的習(xí)題，能做其他參考書上的部份練習(xí)，逐漸培養(yǎng)中學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，達(dá)到提升中學(xué)生的綜合素養(yǎng)的目的。
三、教學(xué)方式
針對(duì)本年級(jí)的總體成績(jī)，主要在于重點(diǎn)打好基礎(chǔ)，具體舉措如下：
1、精講精練
a、精講：首先，概念的引入和講解勿必要清楚。因此應(yīng)當(dāng)對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)指出，對(duì)重點(diǎn)概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情境進(jìn)行教學(xué)，這是課改的要求，其次，掌握好進(jìn)度，請(qǐng)勿圖快，尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中，要掌握好進(jìn)度。
b、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少，如何以最好的效率獲得最好的療效是值得闡述的課題，尤其彰顯在習(xí)題的練習(xí)和講解中，作業(yè)和課堂練習(xí)題都準(zhǔn)備在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫。