科學(xué)探究是人們獲取科學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)重要途徑。通過(guò)探究性活動(dòng)的形式，可以促進(jìn)中學(xué)生在探究體驗(yàn)過(guò)程中理解科學(xué)探究的過(guò)程，把握科學(xué)探究的方式和技能細(xì)胞膜模型制作，主動(dòng)地獲取知識(shí)和發(fā)展能細(xì)胞膜模型制作，尤其是科學(xué)素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力在這一過(guò)程中獲得全面發(fā)展。
龍華學(xué)校（集團(tuán)）中學(xué)部初一生物備課組依據(jù)《分子與細(xì)胞》這一主題，組織了初三年級(jí)細(xì)胞三維結(jié)構(gòu)模型制做競(jìng)賽。在中學(xué)生們的積極參與下，共收到186件精巧作品。本次比賽讓中學(xué)生能全面把握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特征，理解結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀念，同時(shí)培養(yǎng)中學(xué)生的建模思維與能力，提高中學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，提高中學(xué)生對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣，提高中學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)與探究能力。
（作品展示）
（初三生物老師在認(rèn)真評(píng)比）
根據(jù)科學(xué)性、美觀性、環(huán)保性的標(biāo)準(zhǔn)，本次活動(dòng)共評(píng)出出銀獎(jiǎng)15件、二等獎(jiǎng)21件、三等獎(jiǎng)24件以及優(yōu)秀獎(jiǎng)62件，并按照得獎(jiǎng)情況授予初一1班、5班、9班、10班、13班、14班、16班、19班、20班“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”稱號(hào)。
銀獎(jiǎng)作品展示
（排行不分先后）
01
制做人：蹇寒楓、胡帥、趙孜博、曾浚軒、黃政杰、農(nóng)春霖、林振貝（1班）
班主任點(diǎn)評(píng)：用快件包裝制做，環(huán)保立體。
01
制做人：潘茵、周湘怡、袁嘉慧（11班）
班主任點(diǎn)評(píng)：用運(yùn)動(dòng)會(huì)廢棄的紙板做細(xì)胞壁、塑料做核糖、吸管做囊泡，環(huán)保美觀。
01
制做人：蔡佳、李小雅、強(qiáng)瑞陽(yáng)、鄭俊涵、曾文慧（16班）
班主任點(diǎn)評(píng)：用水晶泥模擬細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，形象美觀。
01
制做人：王璞玉、譚雨鑫、郭家寶、陳妍、王凱珊（12班）
班主任點(diǎn)評(píng)：用樹脂黏土制做，結(jié)實(shí)耐用，用led燈顯示電子傳遞，形象生動(dòng)，用彩紙顯示光合作用兩個(gè)階段，清晰明了。
01
制做人：張函、郭婷婷、許嘉欣、鄔驍嬈（19班）
班主任點(diǎn)評(píng)：借助泡沫材料做的可分拆細(xì)胞創(chuàng)意奇特、新穎。
06
制做人：楊天悅、林小宣、丁心怡、李子木、王汐宇、蔡逸志（6班）
班主任點(diǎn)評(píng)：用彩色鐵絲為材料，將各部份結(jié)構(gòu)編織的形象逼真，看法奇特，做法奢華。
07
制做人：林曦、蔡承佑、方向民、賀琦、騰希潔（15班）
班主任點(diǎn)評(píng)：形象生動(dòng)的展示了細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的特性，很美觀。
08
制做人：孟靜雯、蔣繡華、劉一諾、劉暢、武樂(lè)儒、沈芊淳（10班）
班主任點(diǎn)評(píng)：確切地展示了冠狀病毒的囊膜、刺突、RNA等結(jié)構(gòu)，形象生動(dòng)。
09
制做人：歐陽(yáng)杰、張雅琦、李煥民、陳子怡、黃思科（14班）
班主任點(diǎn)評(píng)：用鐵管擰出了DNA分子的骨架，整個(gè)模型是力與美的結(jié)合。
10
制做人：謝怡婷、廖璐、莊靜靜、趙語(yǔ)婷（10班）
班主任點(diǎn)評(píng)：用泡沫表示細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，用粗毛線表示桿狀和DNA，用釘子表示鞭毛，節(jié)省環(huán)保。
01
制做人：郭成基曾泓霖譚開元李卓勛汪玄（20班）
班主任點(diǎn)評(píng)：借助泡沫、黏土、顏料、瓶蓋等材料制做模型，突出了細(xì)胞核的重要特點(diǎn)，尤其染色質(zhì)和胚乳、核孔顯著。
二等獎(jiǎng)部份作品展示
（排行不分先后）
制做人：林彎曉月、陳韻筠、陳楚月、朱芷揚(yáng)、耿翊景（17班）
制做人：劉沛琳、陳詩(shī)雨、張昀博、夏婉若（10班）
制做人：陳韻嵐李韓其潘日正蔡欣桐顏欣如（5班）
制做人：陳星燁、張雨萌、李睿涵、胡穎恩、曾子桐、廖晨兮（1班）
制做人：羅碧桃、洪肇彪、宿為、李雨揚(yáng)、文浩然（10班）
三等獎(jiǎng)部份作品展示
（排行不分先后）
制做人：鐘靈劉璇涂穎達(dá)文佳趙子涵（19班）
制做人：戴嘉鵬、卜奕凡、李洲、蘇沛杰、劉銘宇（16班）
制做人：邱小嬋（17班）
制做人：李佳鈴、潘湘妮、邱煒柏、方凱興、李嘉淇（13班）
制人作：邱小嬋（17班）
學(xué)科活動(dòng)作為一種基本的課程形態(tài)，指出趕超教材、課堂和中學(xué)的局限，在活動(dòng)時(shí)空上向自然環(huán)境、學(xué)生的生活領(lǐng)域和社會(huì)活動(dòng)領(lǐng)域延展。
從做學(xué)校，本次細(xì)胞模型比賽為中學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實(shí)的問(wèn)題情景，使中學(xué)生在動(dòng)手中感遭到了模型建立在科學(xué)研究中的魅力，展示了中學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和聰明才智，促使中學(xué)生將生物學(xué)中具象微觀的知識(shí)形象化、具體化，加深了中學(xué)生對(duì)生物知識(shí)的理解，進(jìn)一步鍛練出中學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)了中學(xué)生崇尚嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)求知的心態(tài)，以及尊重事實(shí)和證據(jù)的科學(xué)思維。
企劃｜初一生物備課組
編輯|月白