51美術報名手冊藝術類高校庫美術志愿補報
閑來無事，想跟你們分享一下我的大賽經歷。
我在中學那幾年的時侯大賽新政與現在有些許不同，當時化學大賽目的有三個，一是得CPHO金牌，可以直接保送清華北大;二是得市級大賽銀獎，有資格出席清華北大的自主招生考試，通過考試也可以保送清華北大;三是得市級大賽銀獎，但沒有出席自主招生考試或自主招生考試沒有通過，可以獲得中考加分。
我是04年進中學，也是04年開始學習數學大賽。不幸的是我的小學母校坐落湖南省境內，想必你們對廣東省的教育情況有所耳聞，中學跟看守所差不多，在這兒我就不做詳盡介紹了，其實是很變態，你們可以自行腦補一下;不過辛運的是我出席了數學大賽，這件事對我導致的直接影響就是我被小學分校少折磨了一年，并且是最變態的高一那一年。
我的辛運有三：第一是我的小學母校。其實我的小學母校很變態，對母校有好多好多的怨言，但她給我提供了一個出席數學大賽的機會。這個機會其實不是僅僅容許你去出席數學大賽考試，而是中學就會耗費精力去支持大賽高中物理競賽省一有什么用，例如組織我們外出求學(或則說外出旅游更貼切)，決賽前罷課沖刺等。第二是有一個好老師。這個很關鍵，尤其是剛開始接觸大賽哪些都不懂的時侯。我很辛運，我的老師-常老師-專業補習初中數學大賽N多年，專家不敢說，但至少是專業人士。第三是來始于我自身的辛運，來始于我對化學的興趣，來始于我對大賽的堅持。興趣，這個恐怕想出席數學大賽的朋友就會有，就不多說了。堅持，不舍棄，這個說一下我個人的經歷。我們中學只有一個數學大賽補習老師，而大賽要從初一抓起，這就導致了一幫初一大賽新手跟一幫高中師妹(沒有前輩，數學大賽陽盛陰衰，你們都懂的)一起聽課的局面，高中的師弟們聽的是津津有味，我們這種初一新生聽的是昏沉欲睡。記得當初第一次數學大賽課上的第一題講的是拴在彈性繩上的一個小球從高處自由下落，落到彈性繩原長后開始做簡諧震動，問小球的運動周期，我果斷崩潰了，覺得像是中了一擊超必殺，毫無還手的余地。當時我們才高三剛入學，這如何可能聽得懂。結果第一節課后，原先三十多人的初三新手隊伍只剩十幾人，其他人全部舍棄，略顯擁擠的寢室頓時就寬闊了許多。
最后跟你們談一下我對學習數學大賽的一些想法。數學大賽雖然與小學數學有些不同，因而在早期老師的指導必不可少，但師父領進門，學佛靠個人，最關鍵的還是要自己多做多想多總結，尤其到了后期題炮戰不可防止，待會兒要耐得住孤寂與無趣高中物理競賽省一有什么用，說究竟還是要堅持，沒有堅持如何能有收獲。
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