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大學簡介
西南學院化學大學起源于三江師范學堂于1904年籌建的格致科，先后改名為理化科、理化物理部、數學理化部等。1952年全省高等中學院系調整東北師范大學物理系就業前景，天津工大學籌建數學教研組。直至1983年創立數學物理系，1989年改名為數學系，2017年1月創立數學大學。
在化學大學發展的百余年歷史長河中，涌現出了吳健雄、吳有訓、嚴濟慈、趙忠堯等知名學者。化學大學現設有化學系、應用數學系、大學數學教研中心、物理實驗中心，擁有“物理學”一級學科碩士點和博士點,并設有“物理學”博士后科研流動站。現有4門國家級精品課程（學院數學、大學化學實驗、大學數學雙語總論、新生引導性實驗實踐課程），3門國家精品資源共享課程（學院數學、雙語化學概論和學院化學實驗（文科）），2門國家一流大專課程（學院數學專題（上，下）和預備性化學實驗），1個國家級實驗教學示范中心，1個國家級實驗教學創新團隊，獲得國家級教學成果銀獎和二等獎各2項，市級教學成果獎5項。
“物理學”是山東省“十四五”重點學科；“應用數學學”專業是國家一流專科專業建設點和湖南省品牌特色專業；化學學專業是湖南省一流專科專業建設點。化學大學是全省首批“強基計劃”試點招生單位，并榮獲教育部基礎學科拔尖中學生培養計劃2.0基地。
01
結業生基本情況
化學大學2022屆結業生總人數為101人。其中，大專生45人，占比44.55%；碩士研究生35人，占比34.65%；博士研究生21人，占比20.79%。
化學大學2022屆結業生中男人66人，占結業總人數65.35%；女孩35人，占結業總人數34.65%。
02
結業生去向
1、畢業生去向情況
1）專科結業生去向情況
化學大學專科結業生結業去向主要以升學為主，就業的朋友主要集中在高等教育單位、信息技術服務與科學研究相關的央企、民企。
2）碩士結業生去向情況
碩士結業生結業去向主要集中在事業單位、國有企業、中初教育單位等。
3）博士結業生去向情況
博士結業生國外就業去向主要集中在事業單位、高等教育單位、科研設計單位等。
2、畢業生深造情況
化學大學2022屆大專結業生總體深造率達66.67%。其中國外（境內）深造率83.33%，出國（境）深造率16.67%。
3、就業單位性質與地分辨布
1）就業單位性質
化學大學2022屆結業生從事的行業呈現多樣化格局，教育、科學研究和技術服務業、公共管理社會保障、信息技術服務業、制造業等均有分布。
2）就業單位地分辨布
化學大學2022屆結業生就業主要分布在華南地區，占就業結業生總人數的70%以上。就業單位分布地區排行前3的省市依次是浙江、廣東、安徽。
03
升學就業特色
1、強化就業價值推動
大學固守為黨育人、為國培英的初心，結合專業特性，常年全覆蓋舉辦理科大講座系列講堂，先后約請諾貝爾化學學獎獲得者康斯坦丁·諾沃舍洛夫和邁克爾·科斯特里茲做學術報告，幫助中學生了解學科發展前沿、開闊視野，啟發中學生立志為國家科研登峰推動，該活動被西南學院官方陌陌公眾號和西南學院官網報導。結合校友資源，組織“領航研習營——強基強國系列活動”走進深海技術科學太湖實驗室參訪學習并深入交流，以中國載人深潛精神加強價值推動，引導中學生聚焦國家戰略需求、立志涉足關鍵技術研制。
2、構建就業培訓“全鏈條”
大學切實加大中學生前期的職業生涯發展規劃與后期的就業指導，施行“征途計劃”，建立“全覆蓋”、“全鏈條”的生涯教育體系，通過《就業概論》課程、格物峰會、考研選聘經驗分享、專業大咖推動等環節的融通，分類舉辦就業指導，提高結業生的就業競爭力，提高就業指導實效。
全年級分階段施行“有體溫”的動態跟蹤管理，以談心談話、就業問卷、講座沙龍、簡歷比賽等方式，對中學生學業與就業意向調查摸底，以導師協助、學院深談的形式舉辦就業指導工作，為中學生量身定做就業方案。
3、開拓就業“多渠道”
擴寬就業領域渠道，促使結業生“多渠道”、“多元化”就業。領導班子帶頭訪企拓崗，籌建企業獎助學金推動生企互知，與廣州市第九小學教育集團合作組建“基礎數學科學培植基地”，提升中學生科技創新綜合素養和實踐探求能力，舉辦校銀企戰略性合作、搭建產學研協同育人平臺、擴展結業生就業廣度，塑造科學研究、雙創實踐、實習就業相結合的多元平臺。同時，大學籌建專項國際交流基金、在大學公眾號推出雙周人物（留學篇），開拓中學生的國際視野東北師范大學物理系就業前景，加強中學生國際化培養，提高大專生境外升學率；依托大專生導師制，舉辦科研啟蒙、組織格物峰會，為中學生國外外深造奠定基礎；開拓科研助理、實驗助理崗位，鼓勵中學生申請二學位。
相攜時光而過相隨風雨而行
愿化學大學的諸位結業生
在未來的征途中
踔厲奮發慎思前行
詮釋化學人的擔當與使命
擁抱屬于大家的星辰大海
（數據截至至2023年4月）
來源|化學大學
西南學院就業指導中心新媒體中心
2023.6.2