今天，世界是如此的絢麗多彩，這是因?yàn)椤拔锢怼钡恼Q生，使得這個世界蓬蓽生輝。我們早上一睜開眼睛，就與光接觸，光表面是如此卑微，但是在我們的生活中卻是重要的角色。當(dāng)我們打開冰箱，隨即迎來的又是光，當(dāng)我們關(guān)上冰箱，只需輕輕一推，磁體這一“朋友”又在為我們默默地貢獻(xiàn)。當(dāng)我們與世界握手的時候，需要借助生活中不可缺少的一部分——電腦，它為我們的世界增添了許許多多的色彩，它的“飯量”可比其它的用電器大了，它的電功率為100w，一天一般都得工作好幾個小時。
你們班還要這樣演講啊？ 我們可不用。
物理這方面最好久多用些擬人的手法吧，更加精彩的表達(dá)，
主要是我們與物理這些東西的接觸
講它的重要性，它為人類的貢獻(xiàn)等。
慢慢想吧，鍛煉自己的想象能力。
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1不可救藥
周朝有位卿士叫凡伯。凡伯不但有詩才，而且善于治理國事。后來，他在周厲王身邊輔佐朝政。可是，周厲王飛橫跋扈，枉法斷事。奸臣則百般謅媚討好。凡伯直言相勸，列數(shù)朝政弊端，奸臣卻在周厲王耳邊說他的壞話。周厲王對凡伯十分厭煩，從此，奸臣出入宮廷，不把凡伯放在眼里。凡伯十分憤慨，寫了一首詩，后來收入《詩經(jīng)》。詩中抨擊奸臣說：“作惡多端，不可救藥！”
“不可救藥”：病重到不能用藥救活。后比喻事物壞到無法挽救的地步。
2衣帶水
南北朝的時候，北方的北周和南方的陳國以長江為界。
北周的宰相楊堅(jiān)，廢了周靜帝，自己當(dāng)皇帝，建立了隋朝。
他決心要滅掉陳國，曾說：“我是全國老百姓的父母，難道能因?yàn)橛幸粭l像衣帶那樣窄的長江隔著，就看著南方百姓受苦而不拯救他們嗎？
后來人們就用“一衣帶水”來比喻只隔了一條狹窄水域的，靠得非常近的兩地。
3專心致志
從前有一個下棋能手名叫秋，他的棋藝非常高超。
秋有兩個學(xué)生，一起跟他學(xué)習(xí)下棋，其中一個學(xué)生非常專心集中精力跟老師學(xué)習(xí)。另一個卻不這樣，他認(rèn)為學(xué)下棋很容易，用不著認(rèn)真。老師講解的時候，他雖然坐在那里，眼睛也好像在看著棋子可心里卻想著：“要是現(xiàn)在到野外射下一只鴻雁，美餐一頓該多好。”因?yàn)樗偸呛紒y想心不在焉，老師的講解一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。
結(jié)果，雖然兩個學(xué)生同是一個名師傳授，但是，一個進(jìn)步很快，成了棋藝高強(qiáng)的名手，另一個卻沒學(xué)到一點(diǎn)本事。
