一、教材挖掘，夯實基礎
在中考前兩周，我們應該把復習重點之一轉向課本，要充分利用教材，綜合實踐活動及延伸課后習題等拓寬知識內容。在挖掘教材時,應注意細節，要重視教材中插圖、表格和圖表的研究，注意其中蘊藏的物理知識與物理規律，注重知識形成過程，夯實基礎。建議：對照課本目錄，回顧一遍各個章節的物理知識點，以構建教材章節思維導圖的形式，完善建立知識體系，進行一次全面的知識點梳理。
二、實驗素養，關鍵能力
實驗是物理學科的特點，更是中考重點考察的內容。中考物理歷來將實驗技能與科學探究活動的考查作為重點和拉分點。近年來，中考理科試卷中科學探究題及與實驗相關的題目已達到全卷的35%左右。在探究實驗中，學生要對實驗原理、操作過程、表格設計及數據處理、故障排除、反思評價等方面都清楚，明白，從而切實培養實驗探究能力。建議：源于教材中的探究活動，根據科學探究的基本步驟對重點實驗進行情景再現，最好寫實驗報告。
三、重視錯題，尋找規律
最后兩周，手里的錯題就變成了除了課本之外最為重要的復習資料，從錯題歸納，錯題分析反思，到各種物理結論都是最寶貴的一手資料，所有的這些錯題基本上就構成了中考物理的各種類型題。要知道，中考物理題往往并不是直接考查某些物理知識點，而往往是通過問接的方式、逆向思維的方式來考查。而這種方式最易導致學生出錯，所以，而平時積累的錯題往往是各種中考物理錯題的典型。所以，這些平時的錯題價值非常大，通過溫習自己的錯題，可以糾正自己的慣性錯誤，通過瀏覽別人的錯題，可以借鑒優化自己的思路，從而學到更多。建議：寧可少做新題，絕不放過錯題
四、貴在堅持，自信發揮
最后兩周更要堅定目標追求，立足課堂增效，及時反饋，貴在落實。寧可少做新題，絕不放過錯題。一直保持樂觀向上的心態，力爭在中考的考場上展示自我，超越自我。建議：跟緊課堂，把準節奏，調整心態，自信沖刺。
