第二個(gè)經(jīng)貿(mào)學(xué)院肯定不如另外兩個(gè)好，我個(gè)人感覺(jué)金陵科技學(xué)院好一些，你看他本二的分?jǐn)?shù)也比曉莊好些，不過(guò)這兩個(gè)學(xué)校都在江寧的，而且就在隔壁！
南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院和金陵科技學(xué)院哪個(gè)好嗎？?jī)蓚€(gè)學(xué)院環(huán)境怎樣？宿舍怎樣？
金陵科技學(xué)院可是二本院校啊，里面也有本三，也有專科。金陵科技學(xué)院的住宿環(huán)境可以說(shuō)是全南京最好的，南區(qū)宿舍是三室一廳的，一個(gè)房間住4個(gè)人，有空調(diào)有熱水器，配置了水壺，雖然學(xué)校規(guī)定不能用違章電器，但是不限壓的，鍋啊，電吹風(fēng)啊都可以用的。北區(qū)宿舍是6人間，都有空調(diào)。金陵科技學(xué)院圖書(shū)館也是剛新建一兩年的，里面的藏書(shū)非常的多，現(xiàn)在命名為南京動(dòng)漫圖書(shū)館，里面還有動(dòng)漫主題的咖啡廳。食堂各項(xiàng)條件是4A級(jí)別的，校內(nèi)有河，附近有文鼎廣場(chǎng)，商貿(mào)中心。樂(lè)活街區(qū)。師資力量還算可以，看你學(xué)什么專業(yè)，大學(xué)本科院校培養(yǎng)的是綜合性人才，不會(huì)像職校那么專業(yè)。
金陵科技學(xué)院是什么????
金陵科技學(xué)院坐落于六朝古都南京，是一所應(yīng)用特色明顯、致力于培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才的全日制普通本科院校。學(xué)校的前身是1980年創(chuàng)建的金陵職業(yè)大學(xué)和1958年創(chuàng)建的南京農(nóng)業(yè)專科學(xué)校，兩校于2002年6月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，合并組建金陵科技學(xué)院。
學(xué)校建有江寧、幕府和白下三個(gè)校區(qū)，占地面積近1600畝，校舍總面積50余萬(wàn)平方米，館藏圖書(shū)100余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生近16000人，教職工1000余人，其中專任教師近700人，教授、副教授等高級(jí)職稱教師占30%，擁有一批省級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、全國(guó)優(yōu)秀教師、江蘇省名師和學(xué)術(shù)造詣?shì)^深的學(xué)科帶頭人。
學(xué)校設(shè)有商學(xué)院、人文學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、材料工程學(xué)院、園藝學(xué)院、動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院，另設(shè)公有民辦二級(jí)學(xué)院龍?bào)磳W(xué)院，設(shè)公共基礎(chǔ)課部、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)50多個(gè)本（專）科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等六大學(xué)科門(mén)類。學(xué)校建有2個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，2個(gè)省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；擁有1門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程、9門(mén)省級(jí)精品（優(yōu)秀）課程；擁有1個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。“十五”以來(lái)，學(xué)校自編出版教材96部，其中，有一批國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教材；承擔(dān)部（省、市）級(jí)科研課題55項(xiàng)，獲得部省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)和科技進(jìn)步獎(jiǎng)40多項(xiàng)，一批科技成果實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
學(xué)校堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用性”的辦學(xué)定位，走“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、國(guó)際合作”的新型辦學(xué)之路，彰顯應(yīng)用特色，謀求科學(xué)發(fā)展，立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，努力探索高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，不斷完善應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)體系，確立了“以能力為根本，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，注重應(yīng)用性、融合性、職業(yè)性、開(kāi)放性和創(chuàng)新性”的人才培養(yǎng)理念，十分注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，不斷完善校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)，與數(shù)十家企業(yè)建立了穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培育了大批高層次應(yīng)用型人才，畢業(yè)生受到社會(huì)各界歡迎，就業(yè)率始終保持在較高水平，一大批畢業(yè)生已經(jīng)成為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的骨干力量。學(xué)校一貫重視對(duì)外交流與合作，自1995年起，先后與澳大利亞、加拿大、新西蘭、法國(guó)、奧地利等國(guó)的高等院校合作辦學(xué)，引進(jìn)國(guó)外人才培養(yǎng)先進(jìn)理念和優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)具有開(kāi)放思維、國(guó)際視野和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。
學(xué)校堅(jiān)持以特色促發(fā)展，以質(zhì)量求生存，各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)健康快速發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校榮獲“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“南京市文明單位”、“南京市教育系統(tǒng)先進(jìn)黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校教務(wù)處被評(píng)為“全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教務(wù)處”。
目前，學(xué)校正處在“十一五”發(fā)展的重要時(shí)期，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)歷史、現(xiàn)狀和所處的區(qū)位特點(diǎn)，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，確立了“國(guó)際有影響、國(guó)內(nèi)有地位的應(yīng)用科技大學(xué)”長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)目標(biāo)，提出了促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的五大戰(zhàn)略——質(zhì)量強(qiáng)校戰(zhàn)略、特色與品牌戰(zhàn)略、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合戰(zhàn)略、交融與創(chuàng)新戰(zhàn)略、開(kāi)放與跨越戰(zhàn)略。全校師生將秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，為把學(xué)校早日建成“國(guó)際有影響、國(guó)內(nèi)有地位的應(yīng)用科技大學(xué)”而努力奮斗！