首先，高三意味著責(zé)任。我們長大了，不再是父母膝下撒嬌的兒女，我們面臨著人生中一次重大的轉(zhuǎn)折和考驗(yàn)，我們該思考自己肩上的責(zé)任，在我們的身后，有許多人的默默付出，可曾記得十幾年來父母為我們做了多少早餐和夜宵，可曾記得十幾年來父母為我們送了多少次雨傘，可曾記得十幾年來有多少老師叮嚀的話語，可曾記得十幾來老師犧牲了多少周末休息的日子；在我們的身后有無數(shù)雙期待的眼神。一個(gè)人活著，要有責(zé)任感，要為自己、自己的將來、為家人、為社會擔(dān)當(dāng)起責(zé)任。那么，你思考過自己的責(zé)任嗎？
其次，高三意味著奮斗。記得一位哲人說過這樣一句話：人生最關(guān)鍵的只有幾步，這幾步走好了，以后的路就好走了。我們不正是處在這關(guān)鍵的幾步嗎？人生難得幾回博，此時(shí)不搏何時(shí)搏！如果人生是一支交響曲，那么喜怒哀樂是它的合奏，奮斗才是它的主旋律。奮斗要有一個(gè)良好的心態(tài)，不怕吃苦，高三學(xué)習(xí)時(shí)間長，作業(yè)多，壓力大，說不苦是假的，但如果你換個(gè)角度看，其實(shí)苦也是樂，當(dāng)我們冥思苦想解答出一道數(shù)學(xué)題時(shí)，我們感到快樂；當(dāng)我們學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí)感到快樂；當(dāng)我們想到將要邁進(jìn)大學(xué)校門時(shí)我們感到快樂。有句話說得好，人生是一道風(fēng)景，快樂是一種心境！快樂不快樂其實(shí)是你的一種心境。只有經(jīng)歷苦難才能體會甜蜜！奮斗就要有堅(jiān)持之心，不怕失敗。李時(shí)珍花幾十年才完成了《本草綱目》，達(dá)爾文數(shù)十年努力才完成了《進(jìn)化論》，奧運(yùn)冠軍勤奮訓(xùn)練10多年才有站在領(lǐng)獎臺上這輝煌一刻。我們身邊高三的很多同學(xué)十二年來始終堅(jiān)持刻苦努力才能有良好的學(xué)習(xí)成績。而現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人在離成功只有一小步時(shí)選擇了放棄，人生的悲劇就在于差一點(diǎn)就要成功了。高三的同學(xué)們，我們必須明白一點(diǎn)，堅(jiān)持不等于勝利，只有堅(jiān)持到底才能勝利。
第三，高三意味著科學(xué)復(fù)習(xí)。有同學(xué)問我怎么復(fù)習(xí)的，其實(shí)每個(gè)人都要從自己的實(shí)際情況出發(fā)，做到科學(xué)復(fù)習(xí)，我談?wù)勛约捍譁\的認(rèn)識：一要是明確考試方向，我們要明確《高考大綱》所規(guī)定的知識點(diǎn)和能力點(diǎn)，知曉高考題型，做到心中有數(shù)，有的放矢；二要善于歸納總結(jié)，學(xué)科多，知識多而雜，復(fù)習(xí)的時(shí)候要將每個(gè)考點(diǎn)的題型、解題方法、表述形式進(jìn)行進(jìn)行歸納總結(jié)，形成一條知識鏈，形成一個(gè)系統(tǒng)；三是講究效率，勞逸結(jié)合，高三的時(shí)間是寶貴的，不珍惜時(shí)間肯定不行，但也要講究效率，開夜車，疲勞戰(zhàn)事倍功半，當(dāng)我疲勞時(shí)，我會洗澡來消除，當(dāng)我做數(shù)學(xué)糊涂時(shí)，我會拿起爸爸給我訂的《讀者》《雜文選刊》來看看，爸爸常說：“文史哲不分家，多看書，知識面廣，可以開闊視野，活躍思維，觸類旁通。”四要注意查漏補(bǔ)缺，完善自己。這里有兩層含義，一是學(xué)科間要平衡，不要偏科，學(xué)科間要平衡用力，差點(diǎn)的學(xué)科要多用力補(bǔ)上來，記得我高二時(shí)政史地差了些，到高三了我多花了點(diǎn)時(shí)間去攻克，成績就上來了。二是每學(xué)科內(nèi)知識點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，比如語文里的古詩鑒賞是一大難點(diǎn)，我就專門進(jìn)行攻克，包括它的題型、解題方法、答題格式和常用術(shù)語都羅列出來；又如作文也是難點(diǎn)，高三了我仍要抓住邊角時(shí)間多看書，俗話說：熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。書看多了，有語感了，有積累了，作文自然會提高啊！
高三意味著什么，答案還有很多，但這些答案的關(guān)鍵詞都一樣，那就是目標(biāo)、責(zé)任、奮斗、時(shí)間、毅力、效率等等。
