青海班主任發(fā)展大學(xué)專家作客《黑龍江晚報》，答疑線上教學(xué)問題早已來到第六期，記者發(fā)覺，這一段時間來自高考復(fù)習(xí)中學(xué)生和父母的“靈魂追問”比較多，主要集中在各個學(xué)科的復(fù)習(xí)備考技巧和方法。之前早已回答過英語、數(shù)學(xué)怎么復(fù)習(xí)，明天再統(tǒng)一回答一下高考外語、物理和物理怎么復(fù)習(xí)備考。
青海班主任發(fā)展大學(xué)高中教育研究培訓(xùn)中心副所長、英語教研員于海艷
青海班主任發(fā)展大學(xué)高中語文教研員王哲
先說法語，四川班主任發(fā)展大學(xué)中學(xué)語文教研團隊聯(lián)合省內(nèi)優(yōu)秀班主任創(chuàng)立線上教學(xué)指導(dǎo)專家團隊，提出以下建議：
一.關(guān)注基礎(chǔ)點，注意跟住教學(xué)進度。面對英文學(xué)科繁雜的考點，中學(xué)生須要緊隨中學(xué)的備考節(jié)奏，逐日梳理每一單元的核心內(nèi)容并進行分類總結(jié)，如成語搭配要點、核心短語用法、經(jīng)典名句熟記，近義句子辨析，做到基礎(chǔ)知識條理化和系統(tǒng)化。每晚學(xué)習(xí)任務(wù)都要限時限量完成，并在父母或中學(xué)生自我管理中進行測量驗證學(xué)習(xí)療效。測量結(jié)果及時記錄并與講課老師保持常常性的溝通，學(xué)習(xí)中不要存留疑惑，要隨時發(fā)覺問題隨時解決。
二.關(guān)注提高點，注意語言量的積累。一是以教材為本，研究教材中涉及到的交際功能句式、生活場景、文化背景，提高語用理解能力。二是加強閱讀量、以讀促寫。梳理話題，在老師的幫助下精選一批閱讀理解文章深度分析。熟悉不同題材和體裁的文章，能幫助考生從容應(yīng)對閱讀理解題型，更能累積寫作素材，產(chǎn)生良好思維能力，使書面抒發(fā)更豐富地道、更有可讀性和深度。
三.關(guān)注個性化，注意一生一案。線上學(xué)習(xí)期間，囿于教學(xué)環(huán)境的變化，老師更多是關(guān)注中學(xué)生整體，作為考生個體，要對自身法語學(xué)習(xí)的長、短板有清晰的定位。句型是弱項，短期集中性單項突破療效是比較顯著的，綜合語言應(yīng)用類的題型有缺項初中物理概念總結(jié)大全，就要及時請老師給與針對性補習(xí)，找到問題產(chǎn)生的緣由，并有的放矢地進行練習(xí)。
接出來，我們談?wù)劵瘜W(xué)。好多高考備考生都說，數(shù)理化中，數(shù)學(xué)的難度頗高，再加上突如其來的疫情攪亂了備考節(jié)奏，非常害怕數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)備考。
針對這些擔(dān)憂，四川班主任發(fā)展大學(xué)中學(xué)數(shù)學(xué)教研員孫英杰告訴備考生，必須加大對化學(xué)基礎(chǔ)知識的備考。
具體來說，她提出了以下幾點建議：
一、利用教材，查缺補漏，深入理解基本概念，基本規(guī)律，基本原理
在線上教學(xué)直播課之前，中學(xué)生要借助教材，自己對基本概念、基本規(guī)律、基本原理和教材的插圖等重要內(nèi)容進行查缺補漏。備考要注重深入理解基本概念的內(nèi)涵，明晰構(gòu)建概念的數(shù)學(xué)意義，理清完善這一概念的科學(xué)方式，注重概念和規(guī)律的適用條件。
二、嘗試用思維導(dǎo)圖、列表等多種方式進行歸納總結(jié)
為了更深入地鞏固基礎(chǔ)知識，歸納總結(jié)是最重要的方式，也是中學(xué)生最須要培養(yǎng)的一種能力。思維導(dǎo)圖和列表等方式是挺好的歸納總結(jié)方式。有精力的中學(xué)生可以嘗試畫出各個單元的思維導(dǎo)圖，自主畫出思維導(dǎo)圖后先與朋友畫的互相比較，線上教學(xué)時，再注意與老師給出的互相比較，之后學(xué)生還可以嘗試進一步再重新畫出最合理的思維導(dǎo)圖。中學(xué)生還要重視應(yīng)用列表的方式找到概念與概念、概念與規(guī)律、規(guī)律與規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系。
三、嘗試運用基礎(chǔ)知識解決實際問題
中學(xué)生備考時要重視知識與實際的聯(lián)系應(yīng)用。近幾年化學(xué)學(xué)科考查的趨勢，皆以中學(xué)生比較熟知的生活實際問題為載體，通過情景創(chuàng)設(shè)考查中學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。備考學(xué)生要重視運用概念、規(guī)律、原理來解決實際問題或解釋生活中的現(xiàn)象，進行能力的提高。嘗試在生活中找到和發(fā)覺數(shù)學(xué)問題，鍛練運用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識來解決實際問題的能力。備考學(xué)生要多做一些帶有問題情景的習(xí)題訓(xùn)練。居家復(fù)習(xí)期間，也鼓勵中學(xué)生通過親身小實驗鍛練自己用知識解決問題的能力，加深對基礎(chǔ)知識的理解。
最后，再來談?wù)勎锢怼Ｉ綎|班主任發(fā)展大學(xué)中學(xué)物理教研員曹亞風(fēng)和趙淑梅兩位專家首先提醒備考生，我省地域間差別，學(xué)制不同，各地市自行組織高考命題，高考試卷的深度、難度、廣度均有所不同。面對臨近高考父母小孩的恐懼心情，步入備考的結(jié)業(yè)學(xué)年應(yīng)根據(jù)各地市各自中學(xué)的進度進行教學(xué)。
青海班主任發(fā)展大學(xué)高中物理教研員曹亞風(fēng)
青海班主任發(fā)展大學(xué)高中物理教研員趙淑梅
具體而言，兩位專家提出了以下建議：
一.調(diào)整態(tài)度，擬定備考復(fù)習(xí)計劃初中物理概念總結(jié)大全，增強備考效率。應(yīng)充分借助各類適合資源，結(jié)合中學(xué)物理高考要求，在有限的時間里，對所學(xué)的知識進行多輪備考，設(shè)計適合中學(xué)生自身特征、切實可行的復(fù)習(xí)備考計劃，有針對性的備考。調(diào)度中學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，如聯(lián)系當(dāng)前實際情況84-消毒劑的使用相關(guān)知識，提升學(xué)習(xí)的有效性。
二.以教材為本，筑牢基礎(chǔ)知識。中學(xué)物理高考總備考的關(guān)鍵是把握基礎(chǔ)知識和基本技能，高考內(nèi)容也是以教材為中心。中學(xué)物理有好多知識點須要記憶。物理學(xué)科的特征就是零零碎碎，細節(jié)末梢好多，細致耐心對于穩(wěn)定拿分比其他課目更為重要。只有在基礎(chǔ)知識整合程度上，能夠在綜合運用物理知識能力難度上有所增強。
三.緊隨中學(xué)班主任的教學(xué)進度。線上教學(xué)是班主任集體教研，集思廣益的彰顯，可保證中學(xué)高考物理計劃的有效推動。做好課前課后的預(yù)習(xí)和備考療效。按量完成每晚每節(jié)的教學(xué)內(nèi)容要求，及時線下采用文字、語音、圖文說明、直播或視頻的形式與班主任溝通，做到日日清、節(jié)節(jié)清。
四.對于中學(xué)生而言，階段性的限時訓(xùn)練很重要。要精選每套訓(xùn)練題，結(jié)合易錯點、重點、盲點，精講精練；要做到考點細化相互聯(lián)系，知識點覆蓋全面。建議父母親自監(jiān)考中學(xué)生限時完成，上傳給班主任批改。以便班主任從每套訓(xùn)練題中及時發(fā)覺中學(xué)生的問題，對中學(xué)生遞交的作業(yè)和表現(xiàn)進行評價指導(dǎo)，有針對性地查缺補漏，調(diào)整線上教學(xué)內(nèi)容和計劃。