楊振寧傳的觀后感
讀完一本書之后，相信你們都積累了屬于自己的讀書感受，何不靜下心來寫寫觀后感呢？并且觀后感有哪些要求呢？下邊是小編悉心整理的楊振寧傳的觀后感，歡迎你們借鑒與參考，希望對你們有所幫助。
楊振寧傳的觀后感篇1
我有幸讀到楊建鄴先生寫的關于楊振寧先生的傳記文——《楊振寧傳》，字的介紹讓我對楊振寧先生有了愈加深入的了解，因為我對化學也感興趣，所我以對此人物就愈發的喜愛，崇拜之情油但是生。
先來簡介一下楊振寧，世界著名的化學學家，法籍華人，1957年榮膺諾貝爾化學學獎，楊振寧院長是自愛因斯坦和狄拉克以后，20世紀數學學出類拔萃的設計師，是家喻戶曉的科學家。
楊振寧先生有這么殊榮與其家庭背景和人文薰陶是離不開的。楊振寧的女兒楊武之是留學歸來的著名學者，1929年應復旦學院之任命物理系院長。因為母親的關系，楊振寧在北大園渡過了8年的少年生活，這給楊振寧留下了溫情的追憶，也鍛造了一個聰慧好學的學子。北大園對聰敏好學的少年楊振寧，是一個好的學習環境，更是一份再好不過的禮物，對日后成才有著重要的影響。
當初的西北聯大，在那炮火飛舞的年代無疑是一個神圣的殿堂，楊振寧曾追憶道：“想起在中國的學院生活，對西北聯大的良好學習風氣的追憶總使我感動不已。聯大的生活為我提供了學習和成長的機會。我在數學學里的愛憎主要是在該學院渡過的五年時間里培養上去的”。(即1938年——1944年)
老話說興趣是最好的老師。步入西北聯大后，楊振寧既沒有選擇丈夫專長的物理，也沒有選擇自己報名的物理，而是選擇了自己感興趣的數學學。可見求學公路上，興趣至關重要。這一選擇是楊振寧為自己找尋到了一個人生拼搏的目標，是開始，也是指引……
而出國留學，是楊振寧生命中的轉折。但是楊振寧的求學之路并非一帆風順而是萬分艱難，尋師也是屢次失利。歷經辛苦奔赴日本，先是到阿根廷學院尋找欽佩已久的費米院士，卻大失所望的撲了個空。隨即趕赴耶魯學院，希望求學于維格納院長，卻因為院長的放假再一次撲空。幸好遇見了昔日西北聯大的院長張文裕，在其賜教下總算到華盛頓學院尋得名師，就是欽佩已久的數學大師費米。這才開始了他真正的求學之途。
我們都曉得實驗是理論的源泉，科學的根本。楊振寧的第一個抱負就是完成一篇實驗數學論文。因為動手能力和實驗方法的缺乏，即使經過了20個月的實驗工作，楊振寧還是無法完成自己的實驗論文。其實這是一次失敗的嘗試，但楊振寧的這一抱負還是告訴了我們一個道理，那就是親身動手進行實驗的重要意義。實踐出真知，實踐是檢驗真理的惟一標準，楊振寧這20個月的實驗工作也為他日后成為成功的理論化學學家奠定了基矗。
楊振寧才能在科學事業上取得重大成就的重要誘因是他將詮釋法和歸納法巧妙地結合上去應用，使這兩種方式互為補充，取長補短。由于詮釋法和歸納法，在科學研究上各有校長，會使好多科研項目收效良多。
然后楊振寧與李政道合作研究得出的推論——在弱互相作用中宇稱可能不守恒，這振動了整個化學界，震驚了整個世界，致使兩個人共同獲得了1957年的諾貝爾化學學獎。
楊振寧先生成為現今世界上偉大的理論化學學家，他在學界的崇高地位是為天下所公認的。正所謂“昔負千尋質，高臨九仞峰”(唐駱賓王句)，與高邁睿智之膽識，深詰窮究皚皚蒼穹的化學對稱，憑臨昆侖之巔.卓為世紀大師。他是既調和又排斥的中、西方文化的產物，彰顯了中華古老文明與西方近代科學精神的融合。楊振寧先生對宇宙精髓之咄咄追問，他所創見信非錐代綜觀者所可見。楊振寧先生以古稀之年，歸根故園。為中華的偉大復興千里驥馳。平日先生的藹然敦厚的長者之風，從不輕易許諾，言信行果，懷仁誠信，是不折不扣的真君子。其實楊振寧先生也是凡人，自然也有他的喜怒哀樂與勝敗利鈍。所有這一切都構成了楊振寧先生的人生經歷。
楊振寧對理論化學學的貢獻范圍很廣，包括基本粒子、統計熱學和匯聚態化學學等領域。對理論結構和唯象剖析，他都有多方面的貢獻。他的工作有特殊的風格：獨立性與創建性強，眼光深遠。在這種成就的背后，是那位科學家從小到大嚴謹的學習心態，遠大的理想和信念，越挫越勇的求學理念，巧妙結合的科研方式，孜孜不倦的鉆研和探求。楊振寧先生讓人真心欽佩的，還有他的勤勞、甘于孤寂與鍥而不舍的執著。那些都是每一位科學家都應當具有的重要素質之一。至此我對他的崇拜之情已經不言而喻。
楊振寧傳的觀后感篇2
《楊振寧傳》增訂版是一部實在不可多得的好書，這部由生活、讀書、新知三聯書城出品，華南農大化學院長楊建鄴撰寫的楊振寧那位科學巨人的生平足跡，生動地勾勒了那位科學偉人成長的過程以及從事科研工作的每一個片段和取得令人鼓舞的成就。
楊振寧對當代數學學的貢獻，既是世界的，也是中國的，關于楊振寧的功業盡人皆知，相關文獻、資料、風評俱在，在此，我只說說讀這本書后的體會和感動!
1957年，楊振寧與李政道由于“宇稱不守恒”理論的貢獻成為獲得諾貝爾獎的中國第一人，從哪個時侯開始，他在科研之余大量地從事改變“中國人不如別人”的觀念，并且畢生在做這項工作，他1999年后仍然搬去北大楊振寧同學，親手構建了北大高等研究院，廣邀國外外頂級的科學家來華講學，帶研究生，在國外各院校游說，以80多歲的高齡為科學興邦奔忙呼喚，其拳拳愛國之心和人文情結令人欽佩。用臺灣英文學院院長陳方正的話說：“宇稱不守恒”理論、“楊——米爾斯規范場理論”(應當再度獲諾貝爾獎)楊振寧同學，都是理論化學的科研成果，如愛因斯坦的相對論一樣，至今沒有應用的意義，它的意義主要是思想和文化上的。的確，我們從楊振寧的譯著、演講中不難看出，他講得最多的是科學發展史，科學家的故事以及當代科學領域的互相滲透以及互相作用，對人類未來發展的影響，是普通人聽了都能體悟其中道理的東西，因而極大地迸發了國人，非常是年青一代愛科學、用科學的熱情和氣氛，這些影響對于一個國家和民族來說，是非常深遠的。
楊振寧在晚年做了另一件驚世駭俗的大事，那就是與翁帆的感情，她們年紀相差50多歲，對于這樁婚姻，人們對他的關注程度遠遠地超過了他獲得的諾貝爾獎，說三道四的、辱罵的、嘲笑的，比比皆是。現今9年過去了，回過頭看，沒有翁帆，就沒有楊振寧的明天，也沒有在北大“歸根居”生活的10年的豐碩成果，也沒有中國理論化學的蓬勃夏天。用美國電視臺主持人曾月說過帶哲理性的一段話：“一個人從年青到老，勇于追求所愛，不管他所愛的是人、是物，還是真理，他都還能放開胸襟地去擁抱，并且升華成豁達前進的動力，這個人是絕對辛運的”。從這件事我們看見楊振寧率真的另一面。
“兩彈元勛”鄧稼先是楊振寧少年時代就在一起的同學，她們同在西北聯大讀書，又先后留美獲博士學位，鄧歸國后改行從事領導“兩彈”的.研究工作，花費了畢生的精力，楊、鄧之間延續了半個世紀的友情故事，使我想起了馬克思和恩格斯之間的友誼，這些友誼是構建在無私的精神與巨大貢獻的基礎上，所以才會這樣珍稀和彌久。
1971年8月16日，楊振寧在離開北京回美前夕，北京市領導請他喝水，席中有人送了一封信給他，是鄧稼先寫的，他在信中告訴楊振寧，中國的原子裝備工程不僅1959年末先前得到過南斯拉夫很少“援助”以外，沒有任何外國人出席。接信后給了楊振寧極大的愛情回落，他敘說當時熱淚滿眶，不得不躺下去洗手間隆胸場景……正如楊自己所說的那樣，“稼先是我永恒的驕傲”。
楊振寧走過的公路給我這樣的啟示：從事科學研究無需更多的物質上的追求和欲望，只有獲得知識和成功的滿足與怨懟，我想：生活中其它的事情莫非不也是這樣的道理。
楊振寧傳的觀后感篇3
楊振寧在世界歷史上絕對可以說得上是一位傳奇的人物，他在現現在的科學界上面也是一位極其偉大的科學家。他在34歲的時侯，就早已獲得了被譽為科學最高獎項的諾貝爾獎項。現今普通人對于他的印象主要是兩個方向。第一個方向就是他在1957年的時侯和李振道合作推翻了世界最偉大的科學家愛因斯坦的一條守恒定理獲得了諾貝爾化學學獎。甚至有的人覺得這會是世界數學學上的里程碑之一。
第二個方向就是他和翁帆的感情故事，這件事情在當初可以說是導致全省乃至全世界的巨大震驚。甚至這件事情仍然強占很長時間的新聞頭條。在哪個時侯，我們國家的普通大眾對于他的關注居然要遠遠超出他獲得諾貝爾獎的事情。并且我覺得更多的人應當將眼神投向楊振寧先生獲得的榮耀頭上。楊振寧先生之所以獲得如此高的榮耀，并且還成為現今世界上最頂級的科學家。在家上面和他自小接受的教育薰陶離不開關系，他的女兒是一位留學歸來的知名學者而且還以前兼任過北大學院的院長。在他很小的時侯就在北大學院渡過了八年的歲月，在成年以后更是在東北聯學院過一段時間，最后為了才能獲得更多的知識，決然選擇了出國留學。在剛開始的階段他處處碰壁，一直找不到自己理想中的導師。
經過高手的賜教以后，他最后在洛杉磯學院找到了自己欽佩已久的數學大師。這開啟了他真正的求學公路也開啟了他傳奇的一生，比較有趣的是，怕第一次做實驗的時侯歷經20多個月的時間，而且實驗確實失敗的。其實說實驗失敗了，但是卻讓他堅定了實驗才是檢驗真理的惟一標準，這也為他的成功定下了特別深厚的基礎。
楊振寧傳的觀后感篇4
楊振寧是家喻戶曉的名人，他是一個偉大的科學家，一個在34歲就獲得諾貝爾，他一路經過風風雨雨走來的。先是有獲得諾貝爾獎的心愿，之后就是當上科學家，最后就真的獲得諾貝爾獎了！緣由是一九五五年，他和李政道合作推翻了愛因斯坦的“宇稱守恒定理”，獲得諾貝爾化學獎學金。她們這項貢獻得到極高評價，被覺得是數學學上的里程碑之一。所以才獲得諾貝爾獎的！我從小學到的道理是要敢于嘗試，能夠有新發覺。楊振寧竟就因報紙上只寫了李政道的手搞，就終生心病！楊振寧在晚年做了另一件驚世駭俗的大事，那就是與翁帆的感情，她們年紀相差50多歲，對于這樁婚姻，人們對他的關注程度遠遠地超過了他獲得的諾貝爾獎，說三道四的、辱罵的、嘲笑的，樣樣都有。
楊振寧還有值得我們學習的有三個優點，
1、楊振寧的科學成就，在他的人品面前，是多么的慘白無力啊，我們尊重他的科學成就，然而，更厭惡他的人品！！！
2、你們就曉得指出楊的科學成就，殊不知楊的負面影響早就把他的科學成就抵消的一干二凈。
3、現在國外的院士，無心學術，就曉得泡女中學生，甚至拿成績相恐嚇，莫非跟楊振寧不無關系嗎？我對他的崇拜之情已經不言而喻。
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