通過初二對(duì)物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解了聲現(xiàn)象，光現(xiàn)象，透鏡的成像原理，我知道了物理是來源于生活，服務(wù)于生活的，將物理課上的所學(xué)如凸透鏡使光匯聚，光沿直線傳播，固體比氣體液體傳聲快應(yīng)用于生活，使我對(duì)物理的興趣更加濃厚，今后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)物理！
這個(gè)就可以談天說地，大發(fā)想象一番了。比如學(xué)了物理就了解了自然規(guī)律，可以知道牛頓當(dāng)時(shí)如何造的望遠(yuǎn)鏡，如何發(fā)現(xiàn)的重力加速度還有它的第一宇宙速度大炮設(shè)想。再者寫自己造一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡，看到了環(huán)形山，發(fā)現(xiàn)了木星的光環(huán)等等之內(nèi)的。這種作文就是老師無聊想找點(diǎn)樂子，寫得科幻一點(diǎn)就更滿足老師的口味了。
物理首先是一門理科，但是即使是理科，也需要記筆記，當(dāng)然筆記不是光把老師在黑板上的板書抄下來就大功告成了，那是不會(huì)學(xué)習(xí)的人的做法，會(huì)學(xué)習(xí)的人有時(shí)不會(huì)把老師的板書都抄下來，而是把老師講的內(nèi)容挑重要的記下來，這樣的話一節(jié)物理課的精華就差不多記全了。
記完筆記下課不看那也是白廢，因?yàn)樵谟浌P記得時(shí)侯幾乎所有的同學(xué)都有一個(gè)目的，就是快寫下來，沒有經(jīng)過大腦的反復(fù)思考，假如下課不復(fù)習(xí)的話，即使上課聽的再明白也無濟(jì)于事，因?yàn)槟銓?duì)某些知識(shí)點(diǎn)理解的還不夠透徹，這樣遇到稍微靈活一點(diǎn)的題的時(shí)候，就會(huì)感到?jīng)]有思路，不知道該從何下手。
物理既然是一門理科，那么他就會(huì)涉及到邏輯思維能力和一些數(shù)學(xué)方法。現(xiàn)在幾乎所有的人都知道數(shù)學(xué)是物理的基礎(chǔ)，如果沒有雄厚的數(shù)學(xué)功底做起物理題來也會(huì)遇到某些解題上的麻煩，所以一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好，這樣就可以在物理上取得一些成果。
物理需要很強(qiáng)的邏輯思維能力，所以我們平時(shí)就一定要多觀察，勤思考，不放過任何一個(gè)生活中的細(xì)小環(huán)節(jié)，因?yàn)槲锢砼c生活的聯(lián)系是很緊密，學(xué)習(xí)物理就是為了解決一些生活中的難題，為我們的發(fā)展鋪平道路。
說到做物理題，首先要將基礎(chǔ)知識(shí)非常了解，對(duì)每一個(gè)公式都要研究透徹，知道公式使用前有哪些必備的條件，遇到的問題應(yīng)該對(duì)應(yīng)的公式，這樣做起題來就會(huì)感到輕松許多，當(dāng)然不排除有的問題做不出來，但是即使是難題我們也不要產(chǎn)生畏懼心理，如果要產(chǎn)生的話，那么這到題做出來的幾率就會(huì)大大降低，所以我們要勇敢的面對(duì)它，從各個(gè)角度來解決問題，一種方法走不通就馬上想另一種方法，最后實(shí)在不會(huì)就去請(qǐng)教老師，有時(shí)老師說一句話就會(huì)使我們的思路豁然開朗，所有關(guān)于這到難題的難點(diǎn)就會(huì)排除這時(shí)我們就可以以一條清晰的思路來完美的將題解決掉了。
說到底要想學(xué)好物理平時(shí)就要多觀察勤思考，把不懂的問題弄清楚，上課及時(shí)做筆記，下課及時(shí)復(fù)習(xí)，再有就是要多了解一些關(guān)于解方程的妙法，也就是要將數(shù)學(xué)學(xué)好
