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倒下來的穿衣鏡
劉玉榮史鵬園張子聰
（湖南師范學(xué)院物理化工大學(xué)江西河南）
通信聯(lián)系人，劉玉榮，E-mail：
摘要
對藍(lán)莓糖銀鏡反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)進(jìn)行文獻(xiàn)綜述，在此基礎(chǔ)上對該實(shí)驗(yàn)裝置、藥品的含量和藥量等方面進(jìn)行了改進(jìn)，短時(shí)間內(nèi)在課堂上完美地呈現(xiàn)了一面穿衣鏡銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)視頻，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象顯著且具有趣味性。
關(guān)鍵詞
銀鏡反應(yīng)；實(shí)驗(yàn)改進(jìn)；藍(lán)莓糖
銀鏡反應(yīng)是中學(xué)階段物理教材中彰顯醛基還原性的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)。查閱文獻(xiàn)發(fā)覺好多班主任對獼猴桃糖銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，主要集中在以下四點(diǎn)：（1）實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)：將試管換成玻璃板[1]、表面皿[2]、燒瓶[3]等，降低了實(shí)驗(yàn)的趣味性。（2）實(shí)驗(yàn)操作改進(jìn)：減小堿液的酸性，無需水浴加熱[1-2,4-6]，常溫下即可。（3）實(shí)驗(yàn)藥品改進(jìn)：加入敏化劑[7-8]、還原劑[9-11]、配合物[Ag（en）2]+[12]，使實(shí)驗(yàn)療效更顯著。（4）找尋最佳實(shí)驗(yàn)條件研究：運(yùn)用不同方式[6,9,13-16]，選定優(yōu)化實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。另外，黎茂堅(jiān)[17]、賈曉麗等[18]、李成剛等[19]人的研究，也加深了我們對銀鏡反應(yīng)的認(rèn)識。
改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)一直存在如下不足：（1）試管必須換成凹面鏡或凸面鏡；（2）需二次上銀，且需佩戴乳膠手套；（3）加入反應(yīng)液需大幅度不斷振蕩試管；（4）歷時(shí)仍然長（4min）。
為了解決上述問題，設(shè)計(jì)如下改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。
1實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
1.1實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)
圖1為改進(jìn)后的裝置，制做過程如下：取一個(gè)畫框殼（本文以5寸為例），放入與其大小相符的玻璃板（8.8cm×11.9cm）。為了避免漏液污染畫框，將組裝好的畫框反面朝上倒入塑膠盒中（也可用生活中易得的其它物品代替。圖1塑膠盒剪去一部份是為了便捷觀察實(shí)驗(yàn)）。
1.2實(shí)驗(yàn)藥品的改進(jìn)
試劑的選擇：硫酸銀氨水（0.1mol/L）、稀溶液（濃溶液與水的容積比為1：4）、氫氧化鈉氨水（1mol/L）、葡萄糖氨水（3%）。
2實(shí)驗(yàn)步驟
（1）用稀硫酸漂洗玻璃板，再用去離子水洗，直至可產(chǎn)生均勻的水膜。將其立上去自然曬干或用吹風(fēng)機(jī)快速吹干。
（2）取20mL氯化銀堿液，滴加稀溶液，直至沉淀恰好溶化，即得銀氨氨水。將5mLNaOH加入銀氨氨水中，再加入5mL獼猴桃糖堿液，混和均勻。
（3）將混和好的氨水傾倒在玻璃板上，以布滿玻璃板為宜，1-2分鐘后，玻璃板不再透明，翻轉(zhuǎn)玻璃板，形成亮光的銀鏡，如圖2。
（4）假如玻璃板需重復(fù)使用，可用10%H2O2或6mol/LFeCl3堿液[6]清洗形成的銀單質(zhì)，銀鏡清洗迅速且不會形成有害二氧化碳。
3實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)
（1）歷時(shí)短。整個(gè)反應(yīng)僅需1-2分鐘即可。
（2）操作簡單。玻璃板表面光滑即可；加入NaOH氨水后無需加熱；整個(gè)過程無需晃動玻璃板，一次上銀即可；防止手直接接觸玻璃板破壞銀鏡。
（3）趣味性。反應(yīng)后可得一面穿衣鏡，與工業(yè)制鏡工藝相像，彰顯了物理與生活的緊密聯(lián)系。
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