006年秋季期期考八年級(jí)物理（上）復(fù)習(xí)練習(xí)題（五） （第五章 電流與電路） ：班 學(xué)號(hào)： 姓名： 一、填空題 1.依據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，在原子中不帶電的是( ) A. 中子。 B. 質(zhì)子。 C. 電子。 D. 原子核。 2．如圖所示，制造電工用的鋼絲鉗的材料是鋼鐵和橡膠，這主要利用鋼鐵的__________和橡膠的__________；鋼絲鉗的鉗口很薄，是為了__________. 3.學(xué)了電路的串并聯(lián)知識(shí)后，小文問“家中的電視機(jī)、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什 么方式連接？”“當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說。哪些現(xiàn)象能說明它們是并聯(lián)的？ （舉一例）； 4.甲圖中的兩個(gè)燈泡是__ ____ (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)，用乙圖中的水流可以類比該電路中的__ ___ (選填“電壓”、“電流”或“電阻”)． 5.下表是部分用電器的電流值，電器1、電器2、電器3可能是臺(tái)燈、計(jì)算器或電飯煲.則臺(tái)燈應(yīng)該是電器 ，計(jì)算器應(yīng)該是電器 .電飯煲工作利用了電流的 效應(yīng)；給手機(jī)充電，是把電能轉(zhuǎn)化為 . 電器1 電器2 電器3 手機(jī)充電器 100μA 0.2A 3A 120mA 6.如圖所示，畫出了幾種常用元件及其在電路中的符號(hào)，請(qǐng)你在圖中元件對(duì)應(yīng)的空白處畫出該元件的符號(hào)。 7.紡織廠里有一道工序叫做“梳棉”，只有將雜亂無章的棉絮梳理成順直的棉絮條后，才可用于紡線。梳棉車間必須保持一定的潮濕程度，以防止因＿＿＿＿＿＿＿而造成的不便和危害。 8．在20s內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷[量]是40C，則通過該導(dǎo)體的電流是 A。 9．圖所示電流表的示數(shù)是 _______A。 10.某導(dǎo)體兩端的電壓為6伏，若在10秒內(nèi)電流對(duì)該導(dǎo)體做的功是30焦，則通過該導(dǎo)體橫截面的電量為______庫，該導(dǎo)體的電阻為________歐。 二、選擇題 第一類 第二類 銅條 鉛筆芯 水銀 玻璃絲 塑料棒 陶瓷片 11.現(xiàn)有六種物品：銅條、玻璃絲、鉛筆芯、水銀、塑料棒、陶瓷片.小明將它們分成兩類，如下表所示.小明是按物質(zhì)的哪種物理屬性對(duì)它們進(jìn)行分類的 ( ) A．密度 B．磁性 C．硬度 D． 導(dǎo)電性 12.樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能。科研人員利用光敏材料制成“光控開關(guān)”，天黑時(shí)自動(dòng)閉合；天亮?xí)r自動(dòng)斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)”，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合；無人走動(dòng)時(shí)，自動(dòng)斷開。若將這兩個(gè)開關(guān)配合使用（如圖1），就可以使樓道燈變得“智能化”，這種“智能”電路正確的是( ) 13.下列電路圖與實(shí)物圖一致的是( ) 14.一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時(shí)，有時(shí)需要各自獨(dú)立工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作。在下圖所示的電路，你認(rèn)為符合上述要求的是( ) A B C D 15.一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時(shí)，有時(shí)需要各自獨(dú)立工作，有時(shí)需要它們同時(shí)工作。評(píng)價(jià)下圖所示的電路，你認(rèn)為符合上述要求的是( ) 16.如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電流表當(dāng)作電壓表接在了L1的兩端。此時(shí)如果閉合開關(guān)，一定會(huì)發(fā)生（ ） A、電源短路 B、電流表損壞 C、L1不亮 D、L2的燈絲燒斷 17.如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)L1亮，L2不亮。對(duì)此有下列幾種猜想，其中可能的是（ ） ① L2燈絲斷了，燈座未短路 ② 燈泡L2的電阻太小 ③ 燈泡L2兩端電壓較大 ④ 通過燈泡L1、L2電流不等 ⑤ 燈泡L2的燈座被短路 ⑥ 燈泡L1、L2的額定功率不同 A．① B．①③⑥ C．③④ D．②⑤⑥ 18.在圖2（甲）所示的電路中，A1的示數(shù)為1.2A，A2的示數(shù)如圖2（乙）所示．下列判斷正確的是（ ） A.通過L1的電流為0.7A B.通過L1的電流為1.2A C.通過L2的電流為1.2A D. 通過L2的電流為2.5A 19．下列各組物質(zhì)，全部屬于導(dǎo)體的是（ ） A．硬幣、鹽水、鉛筆芯 B．橡皮、玻璃球、硬幣 C．玻璃球、鹽水、鉛筆芯 D．橡皮、食用油、鉛筆芯 20．圖2為路口交通指示燈的示意圖。指示燈可以通過不同顏色燈光的變化指揮車輛和行人的交通行為。據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解可以推斷（ ） A．紅燈、黃燈、綠燈是串聯(lián)的 B．紅燈、黃燈、綠燈是并聯(lián)的 C．紅燈與黃燈并聯(lián)后再與綠燈串聯(lián) D．綠燈與黃燈并聯(lián)后再與紅燈串聯(lián) 21．在國際單位制中，電流的單位是 A．庫侖 B．安培 C．焦耳 D．伏特 22. 下列學(xué)習(xí)用品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ） A. 木制刻度尺 B. 塑料筆桿 C. 金屬小刀片 D.繪圖橡皮 23．現(xiàn)有六種物品：金屬小刀片、塑料直尺、2B鉛筆芯、食鹽水、眼鏡片、橡皮小明將它們分成兩類，如下表所示。他是按照物質(zhì)的哪種屬性進(jìn)行分類的（ ） 第一類 第二類 金屬小刀片、2B鉛筆芯、食鹽水、 塑料直尺、眼鏡片、橡皮 A．狀態(tài) B．顏色 C．硬度 D．導(dǎo)電性 24.下列材料屬于超導(dǎo)體的是（ ） A.導(dǎo)電性能在導(dǎo)體和絕緣體之間的材料 B.強(qiáng)度和硬度都很高的材料 C.溫度降到足夠低時(shí)電阻為零的材料 D.由很小的基本單元制成的材料 25.如圖7所示，閉合開關(guān)S時(shí)，燈泡L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸C、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。則（ ） A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.燈L2短路 D.開關(guān)S斷路 26．在實(shí)驗(yàn)室，魯慧中同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電流表有兩個(gè)量程，大量程是0—9A，小量程模糊不清。為了測量小量程是多少，她先用大量程接入電路，指針位置如圖（a）所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖(b)所示，則電流表的小量程為（ ） A、0—0．6A B、0—1A C、0—2A D、0—3A 三、作圖題 27.如圖所示，請(qǐng)根據(jù)電路圖，用兩根導(dǎo)線把圖中電路元 件連接成相應(yīng)的電路。 28．如圖所示，現(xiàn)有一個(gè)電池組、兩個(gè)開關(guān)和兩盞電燈，請(qǐng)你連接好下面的實(shí)物電路圖，使S1閉合時(shí)L1亮，S2閉合時(shí)L2亮。 四、實(shí)驗(yàn)與探究 29．潤州中學(xué)九年級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)電路時(shí),自制水果電池，他們把銅片、鐵片插入橙子中，并在銅片和鐵片間接入小電燈，小電燈發(fā)光：為了進(jìn)一步探究影響水果電池電壓的因素，同學(xué)們進(jìn)行了猜想，其中 小王同學(xué)猜想：水果電池的電壓與水果的種類有關(guān)； 小張同學(xué)猜想：水果電池的電壓與銅片和鐵片插入水果的深度有關(guān)； 小李間學(xué)猜想：水果電池的電壓與插入銅片和鐵片間的距離有關(guān)． 請(qǐng)你任選以上一種猜想進(jìn)行探究，并完成下列問題． （1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟． （2）設(shè)計(jì)一個(gè)供記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格． （3）在測量水果電池的電壓之前，先要判斷電池的正負(fù)極．請(qǐng)寫出用電壓表判斷正負(fù)極的方法． 測量處 A B C 電流（安） 0.5 0.2 0.3 30. 小麗同學(xué)進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的電路如下圖所示，她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表。請(qǐng)幫她完成如下幾項(xiàng)工作： （1）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是_____________。 （2）小麗把電流表接入A點(diǎn)，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，出現(xiàn)這故障的原因是_______________ ____________。 31. 要用電流表測量通過小燈泡L1的電流，3位同學(xué)分別連接了下面的電路A、B、C。他們連接正確嗎？如果有錯(cuò)，請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里。 A： 。B： C： 。