人物簡介
曹俊，1989年結業(yè)于寧鄉(xiāng)五中高138班。1993年在北京學院獲化學專業(yè)學士學位，1998年在中科院高能化學所獲理論化學專業(yè)博士學位。1998年10月至2000年10月在美國奧塞直線加速器實驗室(LAL,Orsay)作博士后。2001年5月至2004年1月在法國密西西比學院任研究助理。2004年榮獲中國科大學“引進美國杰出人才”，現(xiàn)為中科院高能化學研究所實驗化學中心研究員，博士生導師。獲得2012年度“亞太數(shù)學學會聯(lián)合會楊振寧獎”、2016年國家自然科學獎銀獎，該獎項是我國自然科學領域的最高獎，華羅庚、吳文俊和錢學森等知名科學家獲此佳績。
曹俊訪談錄
1、您取得的成就，既有您主觀的努力，也有時代的誘因，想請您說說您如今是在那個方面發(fā)展及取得的主要成就。
曹俊：我在中國科大學高能化學研究所工作，任副主任和實驗化學中心所長，研究粒子化學。現(xiàn)代科學覺得，宇宙由12種最基本的物質粒子構成，它們通過4種力互相作用。我們如今也覺得，一定還存在未被發(fā)覺的新粒子和新的力。粒子化學研究這種基本粒子，以及它們怎樣構成物質世界。我的具體研究方向是中微子實驗化學，目前兼任惠州中微子實驗共同發(fā)言人（即國際合作組負責人）和廣州中微子實驗副發(fā)言人。這是兩個在中國進行的小型國際合作項目，各有數(shù)百名科學家參與，國外美國各占一半。2012年惠州中微子實驗發(fā)覺新的中微子振蕩模式，獲2016年，我在得獎人中排行第二。還獲得了中國科大學杰出成就獎（集體）、美國基礎數(shù)學學突破獎（集體）、亞太數(shù)學學會楊振寧獎（個人）。2012年獲得“國家杰出青年基金”，2016年榮獲國家“科技創(chuàng)新領軍人才”。
2、談談您的發(fā)展歷程。
曹俊：我1986年從城廂高中考入寧鄉(xiāng)五中，記得高考我是全縣三十多名。步入中學后學習不太用功，每晚踢橄欖球，打兵乓球，下象棋，每晚在中學踢球對弈的時間都在2小時以上，成績仍然在年級一百二、三十名徘徊。這個成績在當時是考不上學院的，大約是大專、大專線附近。學院擴招前，中學每年也就一百多人上線。進高一后（也可能是高中下學期期中考試后，記不太清了），決心好好學習，一定要考上學院，不僅兵乓球時常還打一下，其它都停了。每晚上自習都給自己規(guī)定很重的任務，例如這堂課要做完兩張考卷，基本上是必須全神貫注，一點不能停就能完成。這樣，半個學期后就從一百多名弄成了年級第二十名，再過半個學期就考了年級第一，后來仍然保持著年級第一或第二。有意思的是，我們天天一起踢球的幾個男子伴，成績是同步急劇提高的，后來都上了重點線，說明要成績好，必需要花足夠的時間。
1989年中考我也是全縣第一，不過考試發(fā)揮不太好，也有其它緣由，上了北京學院化學系。考學院的時侯遲疑過一陣，是學化學還是計算機，我對二者都很感興趣，不過最后還是認為更喜歡數(shù)學。當時并不清楚將來能不能在這條路上走下去。化學專業(yè)不好找工作，上學院時還考了個計算機的證書，留了條找工作的后路。
學院時上了一門粒子化學課，很喜歡，就問老師國外研究粒子化學理論那里水平最高，老師說中科院理論化學所第一，中科院高能化學所、北京學院是前三，就決定報名理論所的研究生。也是跟初三一樣，停了排球，每晚泡在自習室做題。考研成績在理論所排第二，但筆試表現(xiàn)不好，沒考上。此次筆試，在我腦海里留下的上海印象是，上海的冬天嚴寒而凋敝，棕色的晨光中，街道上清潔工掃著枯葉，發(fā)出刺啦刺啦的聲音，我一個人在街上漫無目的地走。由于理論所的生源特別好，好多外單位的老師列席筆試，動員落選的中學生調劑到她們單位。我后來去了高能所筆試，投檔為高能所理論室的研究生。
1998年博士結業(yè)后原本打算去理論所做博士后，一個師妹從美國回去放假，問我愿不樂意去他那里，轉行做實驗化學。我感覺很有意思，但不了解，不曉得行不行，師妹說沒問題，數(shù)學好、計算機好，一學才會。于是我就去了倫敦第十一學院，出席美國一個對撞機上的實驗。粒子化學實驗通常都是小型的國際合作組，一個實驗有好多不同國家、不同單位的人出席合作。三年后我想換個地方，去日本長長見識，申請到了佛羅里達學院的博士后，出席費米實驗室的一個中微子實驗。
又過了三年多，我跟高能所聯(lián)系，希望歸國出席工作，但國外沒有中微子實驗，沒有剛好適宜的工作。停頓了一段時間后，忽然機會來了。那時侯在反應堆門口進行一個新的實驗顯得很急迫，國際上有不少討論，高能所也開始考慮惠州反應堆中微子實驗。我?guī)缀跻唤拥郊s請就回了國，成為最早參與的幾個人之一，竭力投入到了惠州中微子實驗的方案設計中。雖然當時風險是很大的，新的實驗不見得能立項，經費、核電站是否支持、方案能不能國際領先、技術上國外能夠實現(xiàn)，都不清楚。不過當時年青，沒想這么多，認為這是一個稀少的機會。三十而立，應該捉住立業(yè)的機會。很辛運的是，雖然遇到的困難不可勝數(shù)，最終我們建成了世界最高水平的實驗裝置，也很辛運地率先發(fā)覺了新的中微子振蕩模式。在建設惠州實驗期間，我們提出了一個看法，借助惠州項目發(fā)展下來的國際領先的技術和經驗，舉辦一個新的實驗，繼續(xù)在該研究方向上領跑，后來得以立項，就是我們如今正在建設的廣州中微子實驗，這是未來的國際三大中微子實驗之一。我從2013年起開始兼任惠州實驗的負責人，發(fā)覺反應堆釋放的中微子能譜與理論預期不同，為了解決這個問題，我提出陽江中微子實驗建議，現(xiàn)今也在建設中。
3、請聊聊您成功的緣由是哪些。
曹俊：專注和運氣都是必不可少的。在我正想歸國的時侯，出現(xiàn)了在國外進行惠州中微子實驗的機會。假如沒有國家的高速發(fā)展，就不會有這樣的機會。
仍然有清楚的長遠計劃，從個人來講，是一個非要重要的誘因。往大一點講，就是要有理想、有追求。我中學時就決定學化學，一方面是由于興趣，另一方面是由于擅長。假如運氣好，興趣與擅長一致，那挺好。若果不一致，應當優(yōu)先擅長。興趣有可能會甩尾，而做自己擅長的事，除了對社會貢獻大，個人價值大，也會由于不斷取得成績而培養(yǎng)出興趣。我比較辛運，這三者剛開始就是一致的。小學開始學數(shù)學的時侯，我就感覺很容易，一看就懂。老師常常考試時讓我做兩份考卷，一份是我的卷子，另一份作為標準答案貼下來。南縣三中似乎有個傳統(tǒng)，初三第一次期中考試出題非常難，給你們一個絆子，讓你們看見不足。那次絆子我數(shù)學考了80多分，全年級還有一個60多分的，其他人全部不及格。我印象非常深刻的是有一道2分的填空題，在做的過程中，幾次停出來，懷疑是不是想錯了，由于過程太復雜，足夠當一道大題。但從數(shù)學上反復考慮，應當就是如此解。結果這道題全年級只有我一個人做對。那時侯數(shù)學專業(yè)是小眾，中考招分墊底，將來也不好找工作，不過那些不在我考慮之列。學院時對化學了解更細后中科院粒子物理專業(yè)排名，決定學粒子化學，再到后來繼續(xù)細化到實驗粒子化學、中微子實驗化學，大方向都沒變，只是逐步細化。
是去美國做研究還是歸國工作，也是上學院時就想清楚了。假如要留在英國，就應當學院時考雅思、GRE，出國讀研，不然很難在英國找到教職，只能改行。我不愿花過多的時間去背一輩子也用不著的GRE詞組，所以計劃考國外的研究生，之后出國去見識一下，再回去工作。后來基本上是按當時的準備走的，沒有走彎路。我歸國的時侯，薪水比日本少十倍。
老話說，人無遠慮，必有近憂。好多“憂”都是由于看不清未來而形成的。有了清楚的長遠計劃，就曉得如今應當怎樣做中科院粒子物理專業(yè)排名，不會蹉跎時光。
4、請說說母校影響您最深的某種精神、某種弘揚、某個人、某件事、某個物件、某個角落。
曹俊：在母校的歲月仍然歷歷在目，有太多的難忘記憶。
我家搬去水利局，跟中學之間是一片桑園，在家能夠看到上課鈴聲。那時校園似乎比現(xiàn)今小，我記得是100畝，也沒有現(xiàn)今修得漂亮。跟桑園之間的院墻上有個破洞，鉆出去，桑園里有楊梅，還有個天然的大水坑，就是洗墨池。
我最喜歡的是操場，很普通，跑道是煤泥的，地面是沙土的，不過是標準的400米跑道操場。體育馬老師每晚跑步轉圈，把跑道上的沙子揀下來，操場條件其實差，但維護得不錯。每天下午第七節(jié)課，操場上就很熱鬧，我初二初三幾乎每天都踢橄欖球，還出席過中學組織的賽事。有天踢完球翻欄桿回去，被彭湘云市長逮了個正著，讓我們第二天去區(qū)長辦公室。幾個男子伴合計了半天，覺得市長肯定不認識我們幾個小螞蚱，不去了。
我在中學的學習生活環(huán)境相對修身，既緊張，也開朗，出席了大量的體育活動。我認為這種競技體育活動，除了鍛練了身體，在其中培養(yǎng)的團隊合作與競爭意識，對今后的成長十分有利。（來源：寧鄉(xiāng)五中）