我在高中當物理老師的時候，課代表人選，是在上課的野孝洞時候向所有同學發出的邀請，請同學們自己慎閉報名申請的。有一年，有兩位同學報名。于是，我請兩位同學面對全班同學說一下，你為什么要當物理課代表。
其中一位是這么說的，我的初中物理不是最好，可是我確實很喜歡物理的。聽說高中物理很難，可是我不怕。我當物理課代表，就是對自己的一種鞭策。我不能落后于同學，我要努力爭取把物理學的最好。當了課代表以后，可以更多的跟老師交流。我會更容易的向老師請教。頌枯
我也愿意和同學們一起進步，在同學們需要我的時候，和同學們一起交流。我能當好老師和同學們之間的橋梁。
全班同學都為他的發言鼓掌。他就成了我高中三年的課代表。
我初中時是物理課代表,需要把自己不會的題總結出來,還有同學不會的,然后請老師在上課時講這些例行題,然后還要幫老師收作業,搬動實驗器材,還有溝通老師和同學之間知識的漏洞
幫老師上課準備東西，收發同學的作業，督促同學積極完成物理作業，提高同學們對物理的興趣。將同學們的想法轉達給老師，自己也要認真學習，提高物理成績。其實課代表和成績無關，只要你有上進心，責任心就好了。要相信自己會做好這個課代表的工作，不要仗著職務之便給同學抄作業什么的，要將這些記在心中，不僅在物理學習上有幫助，還能在同學之間提高威信。希望你能再接再厲，做一個優秀的課代表！
望采納！！！
