本專業致力培養國民經濟發展急需的，具有良好科學素質和創新精神，把握系統專業知識和熟練實驗技能的中級人才。通過本專業的學習材料物理專業發展前景，中學生將具備堅實的材料科學與工程基礎，把握無機非金屬材料的組成、結構和性能之間的關系，研究陶瓷、玻璃、耐火材料、晶體材料及其功能材料與復合材料的制備與應用；培養具有堅實的材料科學與工程基礎，能在無機非金屬材料的制備與結構研究、材料成形與加工等領域從事科學研究、技術開發、工程設計、生產經營管理工作，具有較強的實踐能力和創新精神的中級工程技術人才。湖南科技學院為無機非金屬材料工程專業設計了新的培養模式，重視中學生全面素養和創新能力的培養材料物理專業發展前景，并使中學生按自己的學習興趣在專業方向的選擇上有一定的自主權。在學院四年學習期間，中學生系統地學習高等物理、普通化學、外語、計算機、工程制圖、機械設計、工程熱學、無機物理、物理物理、分析物理、材料科學導論、材料科學基礎、材料結構基礎、分析物理、材料剖析測試技術、材料化學性能、材料熱學性能、功能材料、陶瓷工藝學、玻璃工藝學、耐火材料工藝學、晶體材料等基礎課和專業課，并開辦納米材料科學與技術、粉體制備技術、等離子技術及應用、復合材料、非金屬材料學、高分子材料、能源材料、熱工爐窯、無機材料機械設備、材料的腐蝕與防護、計算機在材料科學中的應用、計算材料學基礎、學科前沿講堂等專業必修課，使中學生具備堅實的基礎知識又具有一定的專業特長。據悉，中學生動手能力的培養遭到非常注重，主要課程均包含一定比列的實驗內容，還專門設置了入學教育、金工實習、電工實習、生產實習、創新實驗、畢業實習及結業設計等實踐環節，培養中學生發覺、分析和解決問題的能力，全面提升中學生的綜合素養。本專業的結業生擇業面寬，就業適應能力強，既可從事新材料、新技術和新工藝的研究開發，材料性能改進，技術、質量管理等材料科學與工程領域的科技工作，也可承當相關專業領域的教學和管理工作。
