簡(jiǎn)介: 大胡老師? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??坐標(biāo)：北京
?標(biāo)簽：20年教育行業(yè)老司機(jī)、學(xué)霸物理創(chuàng)始人、家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師、兩小丫頭的奶爸
?成就：幫數(shù)萬(wàn)人決勝中高考，進(jìn)入清華、北大、港大、美國(guó)杜克大學(xué)
?助你：提高物理興趣、捋清物理邏輯關(guān)系、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法、緩解青春期孩子叛逆情緒
我朋友圈不定時(shí)分享初高中物理題型方法，您若需要，請(qǐng)與我聯(lián)系。備注：年級(jí)，送相應(yīng)年級(jí)，自己多年總結(jié)的學(xué)習(xí)寶典
明天學(xué)霸數(shù)學(xué)為你們悉心整理了一篇有關(guān)初中數(shù)學(xué)杠桿重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，想要更多知識(shí)干貨就快關(guān)注學(xué)霸化學(xué)~
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
杠桿是學(xué)校學(xué)習(xí)的一種簡(jiǎn)單機(jī)械，在學(xué)習(xí)中要了解杠桿的定義，理解杠桿的五要素（支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂）二力平衡經(jīng)典題型，并才能在圖中表示出她們，可以畫(huà)出實(shí)際的杠桿簡(jiǎn)圖。
運(yùn)用杠桿的平衡條件（動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2）解決實(shí)際問(wèn)題，可以剖析天平、桿秤等工具來(lái)理解。曉得杠桿的幾種類(lèi)別，并能列出實(shí)例說(shuō)明。
常見(jiàn)考法
本知識(shí)點(diǎn)的考查方式多變，常見(jiàn)的有選擇題、填空題、畫(huà)圖題等，考查的知識(shí)點(diǎn)多在：杠桿的要素、杠桿平衡的條件以及杠桿的分類(lèi)。
誤區(qū)提醒
1、杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2。
2、杠桿的分類(lèi)：
（1）省力杠桿：L1>L2，F(xiàn)12。動(dòng)力臂越長(zhǎng)越省力（費(fèi)距離）。
（2）吃力杠桿：L12，F(xiàn)1>F2。動(dòng)力臂越短越吃力（省距離）。
（3）等臂杠桿：L1=L2，F(xiàn)1=F2。不省力也不費(fèi)勁。
【典型例題】
例析：
如圖所示二力平衡經(jīng)典題型，杠桿OA在重物G和F1力的作用下，處于水平位置且保持平衡。假如使勁F2取代F1，使杠桿一直在圖中所示位置保持平衡，下邊各力關(guān)系正確的是（B為OA的中點(diǎn)）（）
A.F1>F2=G/2
B.F1=F2>G
C.F12=2G
D.F1>F2>G
解析：
當(dāng)杠桿OA受兩個(gè)斥力F1（或F2）和右端繩子拉力F而處于平衡狀態(tài)時(shí)，只要比較F1、F2二力關(guān)于對(duì)支點(diǎn)的力臂的長(zhǎng)短，即可找到二力的大小關(guān)系。
答案：正確選項(xiàng)為D。
明天的內(nèi)容就介紹到這兒了。
平臺(tái)每日免費(fèi)分享學(xué)習(xí)資料，復(fù)習(xí)方法和家庭教育
著力保障兒子們的效率
希望在兒子學(xué)習(xí)公路上“助一臂之力”