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高中數學知識點提綱

更新時間:2023-11-06 文章作者:佚名 信息來源:網絡整理 閱讀次數:

有好多的中考生是特別想曉得,小學數學知識點備考方法有什么,必背知識點是哪些,雖然要想備考好就一定要有提綱,以下是小編給你們整理的中學數學知識點提綱,希望對你們有所幫助,歡迎閱讀!sx2物理好資源網(原物理ok網)

中學數學知識點提綱1:sx2物理好資源網(原物理ok網)

某句話在文中的作用:sx2物理好資源網(原物理ok網)

1、文首:開篇點題;渲染氛圍(詩歌),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說機械效率知識點提綱,但北京不會考),為下文作輔墊;總領下文;sx2物理好資源網(原物理ok網)

2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;sx2物理好資源網(原物理ok網)

3、文末:點明中心(詩歌);推進主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)sx2物理好資源網(原物理ok網)

中學數學知識點提綱2:sx2物理好資源網(原物理ok網)

段意的概括歸納:sx2物理好資源網(原物理ok網)

1.記敘類文章:回答清楚(哪些時間、什么地點)哪些人做哪些事。sx2物理好資源網(原物理ok網)

格式:(時間+地點)+人+事。sx2物理好資源網(原物理ok網)

2.說明類文章:回答清楚說明對象是哪些,它的特征是哪些。sx2物理好資源網(原物理ok網)

格式:說明(介紹)+說明對象+說明內容(特征)sx2物理好資源網(原物理ok網)

3.議論類文章:回答清楚議論的問題是哪些,作者觀點怎么。sx2物理好資源網(原物理ok網)

格式:用哪些論證方式證明了(論證了)+論據sx2物理好資源網(原物理ok網)

至于評價散文的思想內容和作者的觀點心態,則包括總結作品的主旨,剖析作品所反映的社會現實,強調其積極意義或局限性等。sx2物理好資源網(原物理ok網)

中學數學知識點提綱3:sx2物理好資源網(原物理ok網)

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修辭格與感受文章抒發。sx2物理好資源網(原物理ok網)

1、讀出詞句在文章中的位置及地位。sx2物理好資源網(原物理ok網)

2、公式:①比喻:……采用了比喻的修辭手法,地描寫了……,表現了作者對……的愛情,形象生動。②擬人:……采用了擬人的修辭手法,將……賦與人的情感與性格來寫,表現了作者對……的愛情,非常形象,生動(或栩栩如生,逼真)。③夸張:……采用了夸張的修辭手法,描寫了……,抒發了作者……的情感,聯想獨特,富有形象感。④反問:……采用了反詰的修辭手法,用反詰的句式把作者……的愛情抒發下來,語調更強烈,抒發的思想也更強烈。⑤排比:……采用了對偶的修辭手法,描寫了……的情境,集中地抒發了作者……的愛情機械效率知識點提綱,節奏明快,提高了語言的氣魄。⑥對偶:……采用了排比的修辭手法,描寫了……,表達了作者對……的愛情,節奏明快,富有音樂美。sx2物理好資源網(原物理ok網)

中學數學知識點提綱4:sx2物理好資源網(原物理ok網)

1.小說三要素:sx2物理好資源網(原物理ok網)

A人物B情節C環境sx2物理好資源網(原物理ok網)

2.議論文三要素:sx2物理好資源網(原物理ok網)

A論據B論點C論證sx2物理好資源網(原物理ok網)

3.比喻三要素:sx2物理好資源網(原物理ok網)

A本體B喻體C喻詞sx2物理好資源網(原物理ok網)

4.記敘文六要素(五W+H):sx2物理好資源網(原物理ok網)

何時when何地where何人who何因why何過how何果whatsx2物理好資源網(原物理ok網)

5.絕句四條件:sx2物理好資源網(原物理ok網)

A八句五聯(首頷頸尾)B偶尾同韻C中聯排比D韻尾合調sx2物理好資源網(原物理ok網)

6.五種抒發形式:sx2物理好資源網(原物理ok網)

A表述B議論C抒情D說明E描寫sx2物理好資源網(原物理ok網)

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7.六種說明文說明方式:sx2物理好資源網(原物理ok網)

A舉例子B列數字C打比方(喻)D作比較E分類別F下定義sx2物理好資源網(原物理ok網)

8.三種說明文說明結構:sx2物理好資源網(原物理ok網)

A總分總結構B總分結構C分總結構sx2物理好資源網(原物理ok網)

9.三大說明文說明次序:sx2物理好資源網(原物理ok網)

A按時間次序B按空間次序C按邏輯次序sx2物理好資源網(原物理ok網)

10.兩種基本議論文結構:sx2物理好資源網(原物理ok網)

A提出問題-----剖析問題-----解決問題sx2物理好資源網(原物理ok網)

B提出觀點-----論證觀點-----總結觀點sx2物理好資源網(原物理ok網)

中學數學知識點提綱5:sx2物理好資源網(原物理ok網)

比喻的種類sx2物理好資源網(原物理ok網)

①明喻。典型方式是:甲像乙。本體喻體都出現,中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相連結。諸如:收獲的莊稼堆成垛,像穩穩豎立的小山。”sx2物理好資源網(原物理ok網)

②暗喻。典型方式是:甲是乙。本體喻體都出現,中間沒有比喻詞,常用“是”、“成了”、“變成”等連結。諸如:馬克思主義和中國革命的關系,就是箭和靶的關系。sx2物理好資源網(原物理ok網)

③借喻。典型方式是:甲代乙。不出現本體,直接表述喻體。但它不同于比興。比興取兩事物相關點,暗喻取兩事物的相像點。諸如:放下包袱,開動機器。sx2物理好資源網(原物理ok網)

④博喻。連用幾個比喻從不同角度,運用不同的相像點對同一本體進行比喻。諸如:層層的葉子中間,零星地映襯著些白花,有凄清地開著的,有害羞地打著朵兒的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星sx2物理好資源網(原物理ok網)

星,又如剛出浴的美人。sx2物理好資源網(原物理ok網)

(“明珠”、“星星”“剛出浴的美人”分別從色調、光華、感受等角度,捉住亮光、隱約閃動、清新潔靜等相像點來勾勒出荷花的美。)sx2物理好資源網(原物理ok網)

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