中考是一場“沒有烽煙的戰(zhàn)爭”，更是一場“千軍萬馬過獨木橋”的考試，當中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、態(tài)度端正時，能夠有較大的機率通過中考，并考取心儀的院校。
中學(xué)生們通過中考報名不同的院校，選擇不同方向的專業(yè)，而每位中學(xué)生的性格不同，選擇自然也是不同的，但老話說“選擇小于努力”，當中學(xué)生的選擇方向爭取，那努力也會成為事半功倍的事情。
但若是中學(xué)生選擇的方向錯誤物理系就業(yè)難嗎，那結(jié)業(yè)后也會面臨眾多的挑戰(zhàn)，就業(yè)問題更是“首當其沖”，而學(xué)院里早已趨向飽和的專業(yè)，看似前景風(fēng)光無限，實則中學(xué)生結(jié)業(yè)后就業(yè)困難。
早已趨向飽和的專業(yè)，看似前景風(fēng)光無限，實則結(jié)業(yè)后就業(yè)困難
中考選擇專業(yè)而且門“技術(shù)活”，好多人都說中考是“三分考，七分報”，若是中學(xué)生選擇報名的高校或?qū)I(yè)錯誤，那分數(shù)再優(yōu)異也很可能會出現(xiàn)失誤，而學(xué)院里專業(yè)種類繁雜，中學(xué)生的選擇也至關(guān)重要，這些早已趨向飽和的專業(yè)，看似前景寬廣，實則就業(yè)率卻“亮紅燈”了。
電子商務(wù)專業(yè)，市場“烏龍混雜”，想像與現(xiàn)實差別較大：該專業(yè)看似前景風(fēng)光無限，但實際結(jié)業(yè)后真正能“大展拳腳”的卻屈指可數(shù)，多數(shù)從事淘寶客服、運營等崗位，工資待遇也并不高，就業(yè)也會成為困局。
師范類專業(yè)，熱門專業(yè)競爭較激烈，投檔分數(shù)線也“水漲船高”：表面看起來師范生結(jié)業(yè)后就業(yè)前景很寬廣，但隨著雙減新政的落地，師范生也面臨著眾多的挑戰(zhàn)，再加上大批待業(yè)的教培人員，也為學(xué)院生就業(yè)帶去更多的競爭。
市場營銷專業(yè)，“萬金油”專業(yè)，但就業(yè)卻成困局：該專業(yè)也曾“紅極一時”，但隨著報名人數(shù)的增多，就業(yè)市場卻趨向飽和，再加上就業(yè)門檻較低，每年的就業(yè)率也“亮紅燈”了。
哲學(xué)專業(yè)，考研會有更好的出路，但就業(yè)難度卻并不低：盡管哲學(xué)專業(yè)表面看起來很艱深，但若是大專直接選擇哲學(xué)的，那學(xué)習(xí)難度也會頗深，考研后才會有著更好的就業(yè)前景，而中學(xué)生們也要謹慎考慮。
土木工程專業(yè)，看似前景風(fēng)光無限，實則競爭很激烈：好多男人還會熱衷報名該專業(yè)，但隨著報名人數(shù)的不斷增多，就業(yè)的難度也越發(fā)降低，挑戰(zhàn)也是好多的，而考研后能有不錯的出路，但難度也是同樣存在的。
考取專業(yè)與未來邁向息息相關(guān)，中學(xué)生也應(yīng)注意細節(jié)，爭取在細節(jié)中獲勝
學(xué)院專業(yè)主要還是要看中學(xué)生的興趣愛好，當中學(xué)生對專業(yè)具有一定的興趣，那學(xué)習(xí)也會愈加有積極性，并從中收獲更多的經(jīng)驗與知識，但若是不感興趣甚至是“混日子”的話，那等待中學(xué)生的也可能是掛科、延期結(jié)業(yè)。
難度越高的專業(yè)，結(jié)業(yè)后收獲的回報也越高，例如醫(yī)學(xué)類專業(yè)、法學(xué)類專業(yè)等，還有計算機類專業(yè)和數(shù)學(xué)學(xué)專業(yè)等，雖然學(xué)習(xí)的難度較高，付出的努力也好多，但結(jié)業(yè)后卻能有喜人的收獲。
在筆者看來，凡事都有著雙面性，學(xué)院專業(yè)也適宜不同規(guī)劃的中學(xué)生報名，雖然“甲之蜜糖，乙之砒霜”，而中學(xué)生在報名時也要盡量避免早已漸趨飽和的專業(yè)，以免就業(yè)困難就不好了，中學(xué)生也應(yīng)結(jié)合自身實際情況出發(fā)！
“干一行愛一行”，中學(xué)生應(yīng)保持對專業(yè)的積極性物理系就業(yè)難嗎，為將來打下筑牢的基礎(chǔ)
第一點，保持自律自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，充實地渡過學(xué)習(xí)階段，積累豐富的專業(yè)知識。越自律才才能越優(yōu)秀，當中學(xué)生付出雙倍的努力去提高自身，自然也會獲得“一技之長”，并在自律的過程中，收獲更豐富的知識濃度，并成為眾人中的“佼佼者”。
第二點，積極迎戰(zhàn)考研，努力提高學(xué)歷，學(xué)習(xí)更深層次的理論知識。大專學(xué)歷并非是中學(xué)生的終點站，遠大的目標也能迸發(fā)中學(xué)生的上進心，雖然考研的過程很累，然而考研后卻還能擁有更高的起點，中學(xué)生也要做好心理打算，并努力提高“核心競爭力”。
第三點，爭取獲得更多的教育資源與就業(yè)機會，想要的須要自己去爭取，而不是“坐享其成”，雖然天上不會掉免費的餡餅，雖然有也很可能是“陷阱”，所以中學(xué)生也應(yīng)保持理智的腦子，爭取讓自己顯得更優(yōu)秀。
筆者寄語：雖然中學(xué)生考取專業(yè)是門“技術(shù)活”，也往往會有苦惱的態(tài)度，但中學(xué)生也要多多了解報名的專業(yè)，不論是熱門專業(yè)還是小眾專業(yè)都各有優(yōu)劣點，但適宜自己的才是最好的，中學(xué)生可不要“隨波逐流”的盲目隨大流。
明日話題：你曉得學(xué)院里還有什么漸趨飽和的專業(yè)嗎？
