溫情提示：很快就要一模了，這是老師辛苦整理的高考數學考前指導，十分詳盡，供你們本周六回去閱讀。但只讀一遍不一定夠！建議高中的朋友不定時翻閱，對照自身學習情況查漏補缺！
一、考前備考建議：
1.必須保證精讀課文兩遍或以上，注意筆記和插圖的理解，課后練習要過關。
2.適當看些錯題，過難的困局果斷放棄。
3.充分借助好兩份真題，定好時間，用80分鐘進行模擬。切勿倉促，快速刷完。
4.提早打算好考試用品：刻度尺（透明）、黑色簽字筆兩支、鉛筆兩支【一支涂卡（專用），一支畫圖（較細，較黑）】，橡皮擦。
二、考試策略
（一）首先要認真審題：
1.最簡單的題目可以看一遍，稍復雜的題目起碼看兩遍。假如通過對文字及插圖的閱讀認為此題是熟悉的，肯定了此題會做，這時一定要重新讀一遍再去解答，千萬不要憑借經驗和舊的思維定勢，在沒有完全認清題目的情況下匆忙解答。由于同樣的內容或同樣的插圖，并不意味著有同樣的設問，問題的性質甚至可以迥然不同。
2.對“生題”的審查要耐心地讀幾遍。所謂的生題就是平常沒有見過的題目或擦身而過沒有深入研究的題目，它可能是用所學的知識來解決與生活及生產實際中相關聯的問題。遇見這些生疏的題，心理上首先不要畏難，因為生題第一次出現，它包括的內容及能力要求可能難度并不大，只要通過幾遍閱讀認清題意，再聯系學過的知識，大部份題目是不難解決的。
3.審題過程中要邊閱讀邊區分出已知量和待求量。已知的條件及待求的內容以題目的表述為準。不要僅僅以個別插圖為準，有時圖中給出的符號不一定是已知量，另外，但凡能畫草圖的題，應當邊審題邊做出化學草圖，這樣可以構建起直觀的化學圖景，幫助進行記憶和剖析問題。
（二）對題目的應答要確切：
1.單項選擇題的應答：
①直接判定法：借助概念、規律和事實直接看準某一選項是完全肯定的，其他選項是不正確的。
②排除法：假如不能完全肯定某一選項正確，也可以肯定什么選項一定不正確，先把它們排除掉，在余下的選項中做認真的剖析與比較，最后確定一個選項。單項選擇題一定不要缺答。
③特殊值法：通過設題中某個未知量為特殊值，繼而通過簡單的運算，得出最終答案的一種方式。
2.填空題的應答：
因為填空題不要求書寫思索過程，須要有較高的判定能力和確切的估算能力。對概念性的問題回答要準確、簡練；對估算性的問題回答要確切，包括符號、單位等書寫要規范，比值估算千萬不要前后顛倒。
3.畫圖題的應答：（建議不要使用涂卡的鋼筆，忌筆劃太粗、太淺）
要求規范、準確、清晰。電路圖檢測節點是否顯著、連接次序是否對應；光路圖檢測虛實線是否畫錯（平面鏡實像用實像聯接）、光線是否有箭頭、垂直的輔助線是否加了直角符號；力的示意圖等都要用鋼筆尺子畫圖，畫圖前剖析題意弄清要求，切勿只看圖不讀題，答非所問不按要求畫圖。
4.實驗題的應答：
一般有四類：①實驗儀器和檢測工具的使用；②做過的驗證性實驗和檢測性實驗，包括實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗數據及數據處理、誤差剖析等；③課堂上做過的演示實驗或課內外的小實驗；④設計性實驗。應答時要嚴格按要求作答。
5.閱讀探究題的應答：
在探究過程中，要把握一定的思維次序，首先在題目上劃出“探究……”的內容，把握在完成探究要素時所用到的一些具體的常用的技巧，如歸納、推斷、控制變量等方式。尤其注意回答推論時要注意首先寫出當哪些條件一定時，數學量之間的關系有具體關系的不要扼要回答有關。
6.估算與應用題的應答：
在解題過程中必須通過剖析與綜合，推理與運算能夠較好地解出答案。能作圖的一定要畫圖輔佐解題，公式或變型公式一定要有！代入的數據必須是換算之后統一的單位！估算結果必須寫出單位！
（三）對題目的書寫要清晰、規范：解題要穩、準、快，要寫得規范，符合解題的要求。
三、初中數學“控制變量法”實驗案例（有公式的要運用公式判定）
（1）影響蒸發快慢的誘因；（2）影響力的作用療效的誘因；
（3）影響滑動磨擦力大小的誘因；（4）影響壓力作用療效的誘因；
（5）研究液體浮力的特性；（6）影響滑車架機械效率的誘因；
（7）影響動能勢能大小的誘因；（8）物體吸收吸熱的多少與什么誘因有關；
（9）決定內阻大小的誘因；（10）電壓與電流內阻的關系
（11）電功大小與什么誘因有關；（12）電壓通過導體形成的熱量與什么誘因有關；
（13）通電螺線管的極性與什么誘因有關；（14）電磁鐵的磁性強弱與什么誘因有關；
（15）感應電壓的方向與什么誘因有關；（16）通濁度體在磁場中受力方向與什么誘因有關。
四、值得注意的若干問題
1、“像”和“影”，“實像”和“虛像”；
2、“保險絲”與“電阻絲”材料特性；
3、“靜磨擦”與“滑動磨擦”；
4、“熱”：磨擦生熱（內能）、吸吸熱（熱量）、水很熱（濕度）
5、“升高”與“升高到”；“降低”與“降低到”“加3V電流”與“增加3V電流”不同；如電壓表示數變化了0.2A。
6、電路辨識：“去表法”先除去電流表，再畫出等效電路剖析；注意“短路”、“斷路”。
7、注意可能存在的“空實”問題；注重物體“浮沉”的判別。“漂浮”≠“上浮”。
8、固體浮力：先找壓力F，再用p=F/S求浮力；液體浮力：用F=pS求壓力。（柱形固體、容器）
9、電路故障剖析：由電表示數的變化判定用家電的開路、短路，“兩表一器”的接法等。
10、電表、電燈、滑動變阻器、定值內阻等的電路安全問題，“串（照料）小流”、“并（照料）小壓”。
12、電磁熔斷器的“兩部份”電路連圖：控制電路和工作電路（分別聯接）。
13、機械類問題：杠桿平衡的判斷；“最省力”問題；“變形”杠桿；力“變大變小”與“省力吃力”問題；不同方式的動滑輪；用“機械效率”解題看題設是否考慮機械重力、機械磨擦與繩重等。
14、注意估算結果的數據處理：“進一法”與“去尾法”等。（一車1噸，14.5噸，需15車；救生艇限載重5500N，平均每人重600N，每搜只能搭承9人）
15、區別：“平衡力”與“相互斥力”；“平衡力”與“非平衡力”；“磁場”與“磁感應線”；“發電機”與“電動機”原理與能量轉化；“電流的磁效應”與“電磁感應”；“通濁度體的受力方向”與“感應電壓方向”的影響誘因；“實際功率”和“額定功率”：R一定，P實/P額=（U實/U額）2。等。
16、回答問題時語言抒發的確切性，切勿“受到慣性”、“慣性作用”、“含有熱量”、“熱能”、“具有重力”、“分子擴散”、等不規范說法。
17、液面升降問題：定性題如冰塊融化、拋物于水；定量題（△h的確定）如柱形容器中水量一定：△h=V排/S容或△h=△V排/S容；柱形容器中柱形物體位臵不動加鹽（或放水）：△h=V加鹽/（S容-S物）等。
五、生活中的數學：
1.關于白熾燈：構造、原理、連接、額定功率實際功率；
2.關于單車（電動單車）：熱學、氣壓、光學、蓄電瓶的能量轉化等；
3.車輛上的數學知識：熱學、聲學、熱學、電學、光學；
4.臥室中的數學知識：熱學、力學、熱學；
5.“上天入?！敝械臄祵W知識：聲學、光學、熱學、電學、力學、能量轉化與轉移；
6.身邊的化學實驗
借助身邊的物品進行化學實驗，這些做法本身就是一種創新。諸如：請你用常見的易拉罐（滿罐、空罐均可）作為主要實驗器材，并添加一些其它器材，設計幾個化學實驗（力、熱、聲、光、電學均可）。
7.有關水的問題
（1）熱學：估算容積、質量、重力、浮力、壓強等，如“排水法”可以檢測不規則物體的容積——結合“漂浮法”進一步測出密度、質量等；
（2）力學：水的比熱容最大；水的融化點是0℃，冰是晶體；標準大氣壓下，水的沸點是100℃，水的沸點與氣壓有關、高壓鍋。生活中見到的霧、露、“白氣”是水蒸汽液化成的小水滴；霜、雪花、冰花又是水蒸汽凝華的結果。
（3）光學：平淡的海面——平面鏡成實像；光從空氣斜射向海面時要發生反射和折射；冰遇火會融化，但弄成冰透鏡卻可以取火，真是出人預料的創造。
（4）與水有關的實驗
涉及到水的實驗有：①用體溫計測水的體溫；②觀察水的沸騰；③研究液體的浮力；④驗證阿基米德原理等。
六、考前做哪些打算？充分休息、調節身心、梳理錯題、充滿自信。
七、記錄下考前你最恐懼的問題，有什么最沒掌握的問題急需解決？解決一個叉掉一個。
記住！全卷是分塊由易到難的，不是整卷從易到難的，每年常常選擇后三題、填空后三題、實驗后一步，估算題最后一步可能會難（只是可能哦），做到此處要非常悉心。遇見困局勿驚慌，困局只占全卷10%（對！就是如此少！好成績主要靠你悉心審題），每處難點不超過3分，不要被困住，認真思索就會柳暗花明的。
補充：估算題詳盡功略
1.四“有”。有文字敘述，有原始公式，有估算過程，有單位。
2.注意化學量符號、單位、字母的大小寫，單位要統一（學會單位換算），書寫要規范。
3.估算題的解題過程應有相應的原始公式、導出公式及數據代入過程，結果要有數值和單位。（簡單粗魯的總結：“單位換算+原始公式+文字敘述+完整運算過程”）。
4.同一題目中，假如出現多個同類的數學量，應能通過附加不同角標或注釋進行分辨，如密度ρ水、ρ鐵。
5.估算結果若果出現非整數，不能用無理數或則分數作為最后結果！沒有特殊要求的話，估算結果保留到小數點后2位。
6.思索問題時，聯想本問題可能用到的公式初三物理熱學計算題怎么算，須要的條件，按照題意，才會有出路的。
7.不要寫過長的估算式，能分步估算的結果盡量分步算出，非常是代入數據的估算式，以免數據估算時波及公式得分。
8.讀題時一定要仔細，看到條件和關鍵詞做記號，切忌所見非所問，一定要認清題目所求問題。
9.對題干長，信息多的題一定反復多看幾遍，審題多花時間是為了做題少花時間。
10.遇見絆腳石假如思索時間超過5分鐘以上，請暫時跳過絆腳石初三物理熱學計算題怎么算，先做其他會做的，等全卷基本分領到手后，心中不慌，腦子不亂，那時思維會漸入佳境，困局自然會變易題的。
上海的中學生和父母新學期須要備考中學數學和物理、備考高考可關注公眾號“物理小烏龜（）”并聯系本人陌陌（沒說清楚中學、班級、姓名或身分者不加）。座標芳村。
長按指紋聯系老師（沒說清楚中學、班級、姓名或身分者不加）。