溫情提示：很快就要一模了，這是老師辛苦整理的高考數(shù)學(xué)考前指導(dǎo)，十分詳盡，供你們本周六回去閱讀。但只讀一遍不一定夠！建議高中的朋友不定時(shí)翻閱，對(duì)照自身學(xué)習(xí)情況查漏補(bǔ)缺！
一、考前備考建議：
1.必須保證精讀課文兩遍或以上，注意筆記和插圖的理解，課后練習(xí)要過關(guān)。
2.適當(dāng)看些錯(cuò)題，過難的困局果斷放棄。
3.充分借助好兩份真題，定好時(shí)間，用80分鐘進(jìn)行模擬。切勿倉(cāng)促，快速刷完。
4.提早打算好考試用品：刻度尺（透明）、黑色簽字筆兩支、鉛筆兩支【一支涂卡（專用），一支畫圖（較細(xì)，較黑）】，橡皮擦。
二、考試策略
（一）首先要認(rèn)真審題：
1.最簡(jiǎn)單的題目可以看一遍，稍復(fù)雜的題目起碼看兩遍。假如通過對(duì)文字及插圖的閱讀認(rèn)為此題是熟悉的，肯定了此題會(huì)做，這時(shí)一定要重新讀一遍再去解答，千萬不要憑借經(jīng)驗(yàn)和舊的思維定勢(shì)，在沒有完全認(rèn)清題目的情況下匆忙解答。由于同樣的內(nèi)容或同樣的插圖，并不意味著有同樣的設(shè)問，問題的性質(zhì)甚至可以迥然不同。
2.對(duì)“生題”的審查要耐心地讀幾遍。所謂的生題就是平常沒有見過的題目或擦身而過沒有深入研究的題目，它可能是用所學(xué)的知識(shí)來解決與生活及生產(chǎn)實(shí)際中相關(guān)聯(lián)的問題。遇見這些生疏的題，心理上首先不要畏難，因?yàn)樯}第一次出現(xiàn)，它包括的內(nèi)容及能力要求可能難度并不大，只要通過幾遍閱讀認(rèn)清題意，再聯(lián)系學(xué)過的知識(shí)，大部份題目是不難解決的。
3.審題過程中要邊閱讀邊區(qū)分出已知量和待求量。已知的條件及待求的內(nèi)容以題目的表述為準(zhǔn)。不要僅僅以個(gè)別插圖為準(zhǔn)，有時(shí)圖中給出的符號(hào)不一定是已知量，另外，但凡能畫草圖的題，應(yīng)當(dāng)邊審題邊做出化學(xué)草圖，這樣可以構(gòu)建起直觀的化學(xué)圖景，幫助進(jìn)行記憶和剖析問題。
（二）對(duì)題目的應(yīng)答要確切：
1.單項(xiàng)選擇題的應(yīng)答：
①直接判定法：借助概念、規(guī)律和事實(shí)直接看準(zhǔn)某一選項(xiàng)是完全肯定的，其他選項(xiàng)是不正確的。
②排除法：假如不能完全肯定某一選項(xiàng)正確，也可以肯定什么選項(xiàng)一定不正確，先把它們排除掉，在余下的選項(xiàng)中做認(rèn)真的剖析與比較，最后確定一個(gè)選項(xiàng)。單項(xiàng)選擇題一定不要缺答。
③特殊值法：通過設(shè)題中某個(gè)未知量為特殊值，繼而通過簡(jiǎn)單的運(yùn)算，得出最終答案的一種方式。
2.填空題的應(yīng)答：
因?yàn)樘羁疹}不要求書寫思索過程，須要有較高的判定能力和確切的估算能力。對(duì)概念性的問題回答要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練；對(duì)估算性的問題回答要確切，包括符號(hào)、單位等書寫要規(guī)范，比值估算千萬不要前后顛倒。
3.畫圖題的應(yīng)答：（建議不要使用涂卡的鋼筆，忌筆劃太粗、太淺）
要求規(guī)范、準(zhǔn)確、清晰。電路圖檢測(cè)節(jié)點(diǎn)是否顯著、連接次序是否對(duì)應(yīng)；光路圖檢測(cè)虛實(shí)線是否畫錯(cuò)（平面鏡實(shí)像用實(shí)像聯(lián)接）、光線是否有箭頭、垂直的輔助線是否加了直角符號(hào)；力的示意圖等都要用鋼筆尺子畫圖，畫圖前剖析題意弄清要求，切勿只看圖不讀題，答非所問不按要求畫圖。
4.實(shí)驗(yàn)題的應(yīng)答：
一般有四類：①實(shí)驗(yàn)儀器和檢測(cè)工具的使用；②做過的驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和檢測(cè)性實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理、誤差剖析等；③課堂上做過的演示實(shí)驗(yàn)或課內(nèi)外的小實(shí)驗(yàn)；④設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。應(yīng)答時(shí)要嚴(yán)格按要求作答。
5.閱讀探究題的應(yīng)答：
在探究過程中，要把握一定的思維次序，首先在題目上劃出“探究……”的內(nèi)容，把握在完成探究要素時(shí)所用到的一些具體的常用的技巧，如歸納、推斷、控制變量等方式。尤其注意回答推論時(shí)要注意首先寫出當(dāng)哪些條件一定時(shí)，數(shù)學(xué)量之間的關(guān)系有具體關(guān)系的不要扼要回答有關(guān)。
6.估算與應(yīng)用題的應(yīng)答：
在解題過程中必須通過剖析與綜合，推理與運(yùn)算能夠較好地解出答案。能作圖的一定要畫圖輔佐解題，公式或變型公式一定要有！代入的數(shù)據(jù)必須是換算之后統(tǒng)一的單位！估算結(jié)果必須寫出單位！
（三）對(duì)題目的書寫要清晰、規(guī)范：解題要穩(wěn)、準(zhǔn)、快，要寫得規(guī)范，符合解題的要求。
三、初中數(shù)學(xué)“控制變量法”實(shí)驗(yàn)案例（有公式的要運(yùn)用公式判定）
（1）影響蒸發(fā)快慢的誘因；（2）影響力的作用療效的誘因；
（3）影響滑動(dòng)磨擦力大小的誘因；（4）影響壓力作用療效的誘因；
（5）研究液體浮力的特性；（6）影響滑車架機(jī)械效率的誘因；
（7）影響動(dòng)能勢(shì)能大小的誘因；（8）物體吸收吸熱的多少與什么誘因有關(guān)；
（9）決定內(nèi)阻大小的誘因；（10）電壓與電流內(nèi)阻的關(guān)系
（11）電功大小與什么誘因有關(guān)；（12）電壓通過導(dǎo)體形成的熱量與什么誘因有關(guān)；
（13）通電螺線管的極性與什么誘因有關(guān)；（14）電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與什么誘因有關(guān)；
（15）感應(yīng)電壓的方向與什么誘因有關(guān)；（16）通濁度體在磁場(chǎng)中受力方向與什么誘因有關(guān)。
四、值得注意的若干問題
1、“像”和“影”，“實(shí)像”和“虛像”；
2、“保險(xiǎn)絲”與“電阻絲”材料特性；
3、“靜磨擦”與“滑動(dòng)磨擦”；
4、“熱”：磨擦生熱（內(nèi)能）、吸吸熱（熱量）、水很熱（濕度）
5、“升高”與“升高到”；“降低”與“降低到”“加3V電流”與“增加3V電流”不同；如電壓表示數(shù)變化了0.2A。
6、電路辨識(shí)：“去表法”先除去電流表，再畫出等效電路剖析；注意“短路”、“斷路”。
7、注意可能存在的“空實(shí)”問題；注重物體“浮沉”的判別?！捌 薄佟吧细 薄?span style="display:none">jbz物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
8、固體浮力：先找壓力F，再用p=F/S求浮力；液體浮力：用F=pS求壓力。（柱形固體、容器）
9、電路故障剖析：由電表示數(shù)的變化判定用家電的開路、短路，“兩表一器”的接法等。
10、電表、電燈、滑動(dòng)變阻器、定值內(nèi)阻等的電路安全問題，“串（照料）小流”、“并（照料）小壓”。
12、電磁熔斷器的“兩部份”電路連圖：控制電路和工作電路（分別聯(lián)接）。
13、機(jī)械類問題：杠桿平衡的判斷；“最省力”問題；“變形”杠桿；力“變大變小”與“省力吃力”問題；不同方式的動(dòng)滑輪；用“機(jī)械效率”解題看題設(shè)是否考慮機(jī)械重力、機(jī)械磨擦與繩重等。
14、注意估算結(jié)果的數(shù)據(jù)處理：“進(jìn)一法”與“去尾法”等。（一車1噸，14.5噸，需15車；救生艇限載重5500N，平均每人重600N，每搜只能搭承9人）
15、區(qū)別：“平衡力”與“相互斥力”；“平衡力”與“非平衡力”；“磁場(chǎng)”與“磁感應(yīng)線”；“發(fā)電機(jī)”與“電動(dòng)機(jī)”原理與能量轉(zhuǎn)化；“電流的磁效應(yīng)”與“電磁感應(yīng)”；“通濁度體的受力方向”與“感應(yīng)電壓方向”的影響誘因；“實(shí)際功率”和“額定功率”：R一定，P實(shí)/P額=（U實(shí)/U額）2。等。
16、回答問題時(shí)語(yǔ)言抒發(fā)的確切性，切勿“受到慣性”、“慣性作用”、“含有熱量”、“熱能”、“具有重力”、“分子擴(kuò)散”、等不規(guī)范說法。
17、液面升降問題：定性題如冰塊融化、拋物于水；定量題（△h的確定）如柱形容器中水量一定：△h=V排/S容或△h=△V排/S容；柱形容器中柱形物體位臵不動(dòng)加鹽（或放水）：△h=V加鹽/（S容-S物）等。
五、生活中的數(shù)學(xué)：
1.關(guān)于白熾燈：構(gòu)造、原理、連接、額定功率實(shí)際功率；
2.關(guān)于單車（電動(dòng)單車）：熱學(xué)、氣壓、光學(xué)、蓄電瓶的能量轉(zhuǎn)化等；
3.車輛上的數(shù)學(xué)知識(shí)：熱學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)；
4.臥室中的數(shù)學(xué)知識(shí)：熱學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)；
5.“上天入?！敝械臄?shù)學(xué)知識(shí)：聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、力學(xué)、能量轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移；
6.身邊的化學(xué)實(shí)驗(yàn)
借助身邊的物品進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這些做法本身就是一種創(chuàng)新。諸如：請(qǐng)你用常見的易拉罐（滿罐、空罐均可）作為主要實(shí)驗(yàn)器材，并添加一些其它器材，設(shè)計(jì)幾個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（力、熱、聲、光、電學(xué)均可）。
7.有關(guān)水的問題
（1）熱學(xué)：估算容積、質(zhì)量、重力、浮力、壓強(qiáng)等，如“排水法”可以檢測(cè)不規(guī)則物體的容積——結(jié)合“漂浮法”進(jìn)一步測(cè)出密度、質(zhì)量等；
（2）力學(xué)：水的比熱容最大；水的融化點(diǎn)是0℃，冰是晶體；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)、高壓鍋。生活中見到的霧、露、“白氣”是水蒸汽液化成的小水滴；霜、雪花、冰花又是水蒸汽凝華的結(jié)果。
（3）光學(xué)：平淡的海面——平面鏡成實(shí)像；光從空氣斜射向海面時(shí)要發(fā)生反射和折射；冰遇火會(huì)融化，但弄成冰透鏡卻可以取火，真是出人預(yù)料的創(chuàng)造。
（4）與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)
涉及到水的實(shí)驗(yàn)有：①用體溫計(jì)測(cè)水的體溫；②觀察水的沸騰；③研究液體的浮力；④驗(yàn)證阿基米德原理等。
六、考前做哪些打算？充分休息、調(diào)節(jié)身心、梳理錯(cuò)題、充滿自信。
七、記錄下考前你最恐懼的問題，有什么最沒掌握的問題急需解決？解決一個(gè)叉掉一個(gè)。
記??！全卷是分塊由易到難的，不是整卷從易到難的，每年常常選擇后三題、填空后三題、實(shí)驗(yàn)后一步，估算題最后一步可能會(huì)難（只是可能哦），做到此處要非常悉心。遇見困局勿驚慌，困局只占全卷10%（對(duì)！就是如此少！好成績(jī)主要靠你悉心審題），每處難點(diǎn)不超過3分，不要被困住，認(rèn)真思索就會(huì)柳暗花明的。
補(bǔ)充：估算題詳盡功略
1.四“有”。有文字?jǐn)⑹?，有原始公式，有估算過程，有單位。
2.注意化學(xué)量符號(hào)、單位、字母的大小寫，單位要統(tǒng)一（學(xué)會(huì)單位換算），書寫要規(guī)范。
3.估算題的解題過程應(yīng)有相應(yīng)的原始公式、導(dǎo)出公式及數(shù)據(jù)代入過程，結(jié)果要有數(shù)值和單位。（簡(jiǎn)單粗魯?shù)目偨Y(jié)：“單位換算+原始公式+文字?jǐn)⑹?完整運(yùn)算過程”）。
4.同一題目中，假如出現(xiàn)多個(gè)同類的數(shù)學(xué)量，應(yīng)能通過附加不同角標(biāo)或注釋進(jìn)行分辨，如密度ρ水、ρ鐵。
5.估算結(jié)果若果出現(xiàn)非整數(shù)，不能用無理數(shù)或則分?jǐn)?shù)作為最后結(jié)果！沒有特殊要求的話，估算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后2位。
6.思索問題時(shí)，聯(lián)想本問題可能用到的公式初三物理熱學(xué)計(jì)算題怎么算，須要的條件，按照題意，才會(huì)有出路的。
7.不要寫過長(zhǎng)的估算式，能分步估算的結(jié)果盡量分步算出，非常是代入數(shù)據(jù)的估算式，以免數(shù)據(jù)估算時(shí)波及公式得分。
8.讀題時(shí)一定要仔細(xì)，看到條件和關(guān)鍵詞做記號(hào)，切忌所見非所問，一定要認(rèn)清題目所求問題。
9.對(duì)題干長(zhǎng)，信息多的題一定反復(fù)多看幾遍，審題多花時(shí)間是為了做題少花時(shí)間。
10.遇見絆腳石假如思索時(shí)間超過5分鐘以上，請(qǐng)暫時(shí)跳過絆腳石初三物理熱學(xué)計(jì)算題怎么算，先做其他會(huì)做的，等全卷基本分領(lǐng)到手后，心中不慌，腦子不亂，那時(shí)思維會(huì)漸入佳境，困局自然會(huì)變易題的。
上海的中學(xué)生和父母新學(xué)期須要備考中學(xué)數(shù)學(xué)和物理、備考高考可關(guān)注公眾號(hào)“物理小烏龜（）”并聯(lián)系本人陌陌（沒說清楚中學(xué)、班級(jí)、姓名或身分者不加）。座標(biāo)芳村。
長(zhǎng)按指紋聯(lián)系老師（沒說清楚中學(xué)、班級(jí)、姓名或身分者不加）。