將一個裝水杯子的瓶口用塑膠片遮住倒置，會發覺瓶中的水不會溢出，裝入的筷子會迅速浮出水面。這個實驗包含什么數學原理？大氣浮力？壓強？密度？許多人看后都能隨口說出個化學名詞，但提到具體原理又常常辯白。
“水的表面張力物理小實驗簡單易做視頻，讓薄片與水之間會產生一層薄膜，在外部大氣壓的作用下，達到了一個力的平衡狀態物理小實驗簡單易做視頻，因而瓶中水不會流出?？曜又阅芨≡诤Ｃ?，是由于水的壓強作用。”類似的趣味實驗，在“初中數學【王】”王老師（快手ID：）的快手作品中還有好多。
眼見未必為實：怪坡始于參照物錯覺
眼看后面是個下坡，卻有走上坡路的覺得，掉在地上的射手竟從上坡往下坡滾去?！肮制隆爆F象仍然為人們津津樂道。究其緣由，有人用“重力異?！?、“視差效應”、“磁場效應”等理論解釋，甚至有人搬進鬼神之說。王老師用幾十秒的視頻，解密其中的原理。
視頻中的射手在傾斜的木板上自下而上滾動。王老師在視頻上方打出指責標題：“反重力現象嗎”？當老鐵們還在蒙圈思索中時，視頻畫風一轉，“原因解密”出來了：凳子概貌漏出，整張椅子的傾斜方向與物體運動方向相同，原先物體本就在“走”下坡。
“其實，這與參照物的選擇有很大關系。當椅子被擋住時，人們很容易將斜坡作為參照物。同理，各地的怪坡多存在于四面傾斜的土坡間，多個不同參照物的存在很容易令人形成錯覺?！痹诶翔F們的留言討論中，王老師給出了此現象的標準答案。
硬紙盒豎直著扔下卻平行倒塌在桌面，平行著扔下卻豎直躺臥上去?！澳銈兡茏龅絾幔恳黄饎邮衷囈幌掳伞＜埡衅街侣鋾r，可以多試幾次，找到合適的高度再松手，保證能成功?！痹谕趵蠋煹闹笇?，不少人都照著視頻試驗，實驗成功后又連忙跑回去討教原理。
王老師在評論區給出了答案：“當拋物高度恰當時，大跌力正好可以把硬紙盒彈起并旋轉90°后落地，這促使水平方向落下的紙盒正好立起……”
在王老師的快手“科學實驗室”，每位視頻都飽含驚喜。紙盒燃燒后竟能飛上去，不少人在日常生活中也見過類似現象：掃墓紙錢，沒有一絲風的情況下，燃燒的黃紙也能自己飛上去?！靶r候被父母告知這是先人在拿走冥幣。”有老鐵說。
王老師在視頻配文中對這一現象做了科學講解：“紙筒燃燒時，加熱了周圍的空氣，當燃成灰時，因為熱空氣上升的原理，會推動紙灰上去。實驗成功的關鍵是紙盒一定要輕。”
王老師的240多個快手視頻中，囊括了熱學、熱學、光學、磁力學等數學知識，與純書本概念、公式講解不同的是，它們以立體的方式，用絢麗的顏色和神奇的變化剌激著老鐵們的中樞神經，迸發你們對化學學習的興趣。
“一開始只是希望更多父母和兒子對化學感興趣，沒成想還有成年人跑來問我原理。尤其是疫情發生后，私信和留言的人更多了?！睆脑葐渭兿搿敖逃卑嗉壭『⒌母改?，到現在擁有3萬多主動接受“再教育”的粉絲，王老師更堅定了“物理學習源于興趣”的看法。
化學老師玩快手“教育”缺位父母
王老師本名王玉強，河南安陽市湯陰縣人，去年50歲。因從小對化學感興趣，大專讀完，王玉強通過成人教育獲得德州學院化學?？茖W歷。學院結業后先后在肥城縣馬站中級學校、沂水齊魯博苑校區兼任數學老師，一教就是28年。
2018年，因工作調動，王玉強被兼任到臨清縣諸葛鎮第二小學，成為一名鄉鎮高中班主任。中學師資力量短缺，470多名中學生只有26名老師教課，王玉強擔任科學老師和數學老師。
高中生好奇心強，正是培養興趣愛好的好時期，王玉強沿用了之前的教學技巧。但他發覺，鄉鎮的兒子有些跟不上節奏。“比如最簡單的吹香皂泡實驗，班里居然很多中學生壓根沒玩過吹泡泡?！?span style="display:none">ynl物理好資源網(原物理ok網)
據王玉強介紹，他任教的諸葛鎮第二小學，近三分之一中學生都是留守兒童。父親常年外出工作，與兒子溝通的機會較少，欠缺對兒子思維方法的引導?！暗谡n堂上，我能覺得到小孩們很強的求知欲?！痹谕跤駨娍磥恚d趣培養沒有門檻，它不會被地域、物質等客觀條件限制，每位小孩都應當平等地享受教育資源。
“家長在女兒的教育中起關鍵作用，農村的父母們應當注重上去。”如何讓更多父母關注女兒教育，王玉強想到了快手?！捌鋵嵏改负蛢鹤右粯?，都須要先有興趣，之后才關注事情本身。我在快手發些有趣的化學現象和實驗，其實能吸引父母們，父母們有興趣了，就能更好地引導女兒們的思維。”
2019年2月25日，王玉強在快手上傳了第一條視頻：用筷子和硬幣制做出“一點平衡術”。視頻中，三根筷子被聯接成樹枝狀，中間的一根一端把在手里，平底的一端空懸，與中間筷子半道聯接著另外兩根筷子，這兩根筷子的末端分別綁一枚硬幣。以后就到了見證奇跡的時刻：將中間那根筷子尖端輕輕放到立起的礦泉射手蓋子上，樹枝竟跳起了有節奏的“搖擺舞”。
“求教程……”“這是啥原理??？”視頻下十幾個人的留言互動，讓王玉強看到希望。
隨著作品數的增多，粉絲數逐步降低，為了降低爆光量，王玉強還在基礎的實驗設計上配上創意標題。例如吸鐵石在加熱后磁性增加，造成難以吸引另一端的鐵絲，王玉強給這個實驗命名為“分手也是一種美”；本來是展示電磁效應的實驗，將鐵絲環擰成心型，在電磁效應下，心型鐵絲開始旋轉，王玉強稱該實驗為“愛的魔力繞圈圈”……
“太有才了，這名子還挺合適?！?span style="display:none">ynl物理好資源網(原物理ok網)
“我念書時最頭痛的就是電磁學，如今看來挺簡單的啊?！?span style="display:none">ynl物理好資源網(原物理ok網)
“前幾天補習女兒還見到了電磁學知識，找機會我也做下這個實驗?！?span style="display:none">ynl物理好資源網(原物理ok網)
……
不僅“大女兒”老鐵們饒有興致地評論，“還有好多人私信我，讓我講原理。有父母表示要在我這學會了再教小孩?！?span style="display:none">ynl物理好資源網(原物理ok網)
得到父母們的正向反饋，王玉強離目標又近了些。為了增加家里做實驗的門檻，他盡可能選定紙張、礦泉射手、筷子、吸管等簡單易得的材料作為實驗道具，便捷更多人參與其中。疫情期間，父母在家陪女兒的時間變多，“有父母跟我分享好消息：通過簡單易做的實驗，女兒開始愛上數學了?！?span style="display:none">ynl物理好資源網(原物理ok網)
借助快手鄉鎮班主任成數學科普擺渡人
一年多的時間，拍攝作品超240個，每一個趣味實驗中都有王玉強對科學的鉆研和對迸發更多人興趣的堅持。作品高更新頻度讓不少老鐵驚呼“難得”。王玉強說：“萬變不離其宗，主要把握原理，再加上自己的看法，才能作出各類有趣的實驗?！?span style="display:none">ynl物理好資源網(原物理ok網)
最初只是想讓父母和中學生們走入趣味數學世界，但王玉強實踐后逐漸發覺，不少年青人喜歡自己的實驗，不僅對自己念書時沒好好學習表示遺憾外，更多人是想親手嘗試做實驗。這讓王玉強感遭到了身分轉變：從一名鄉鎮班主任，弄成聯接數學興趣和知識的擺渡人，而快手則像是承載各種興趣和知識的海洋，寬廣而寬容。
提到未來規劃，王玉強說：“在時間容許的情況下，我希望能在快手直播間與你們‘面對面’交流實驗和數學常識。”快手直播間即時性、互動性的天然優勢讓王玉強看到了知識科普的另一種可能，他說：“從目前在快手的收獲來看，我相信總有三天農村小孩會和城里小孩一樣，享受到更多更好的教育資源。”