人物生平
沃爾夫岡·泡利（E.Pauli，1900～1958），1900年4月25日生于法國維也納一位醫學博士的家庭里，從童年時代就遭到科學的薰陶，在高中時就自修數學學。1918年學校結業后，泡利帶著妻子的介紹信，到赫爾辛基學院訪問知名化學學家索末菲（A.）,要求不上學院而直接做索末菲的研究生，索末菲當時沒有拒絕，卻難免不放心，但不久就發覺泡利的才氣，于是泡利就成為法蘭克福學院最年青的研究生。1918年，18歲的泡利初露鋒芒，他發表了第一篇論文，是關于引力場中能量份量的問題。1919年，泡利在兩篇論文手指出韋耳（H.Wegl）引力理論的一個錯誤,并以批判的角度評論韋耳的理論。其立論之明晰，思索之成熟，令人很難相信這出自一個不滿20歲的青年之手。1921年，泡利以一篇氫分子模型的論文獲得博士學位。同年，他為英國的《數學科學百科全書》寫了一片歷時237頁的關于狹義和廣義相對論的詞條，該文到明天依然是該領域的精典文獻之一，愛因斯坦當初評價說：“任何該領域的專家都不會相信，該文出自一個僅21歲的青年之手，作者在文中顯示下來的對這個領域的理解力、熟練的物理推論能力、對化學深刻的洞察力、使問題厘清的能力、系統的敘述、對語言的掌握、對該問題的完整處理、和對其評價，使任何一個人就會倍感艷羨。
”1922年，泡利在格丁根學院任玻恩（MaxBorn)的助教，和玻恩就天體攝動理論在原子化學中的運用聯名發表論文。玻恩約請法國知名化學學家尼爾斯.玻爾到格丁根講學，在談論中，玻爾了解到泡利的才氣，和他廣泛攀談，自此開始了她們之間的常年合作。當初秋，泡利就到了赫爾辛基學院理論化學研究所從事研究工作。在赫爾辛基，泡利先是與克拉默斯（H.A.)共同研究了譜帶理論，之后專注于反常的塞曼效應，泡利按照朗德（Lande）的研究成果，提出了朗德因子。1923—1928年，泡利在比薩學院任講師。其中，1925年1月，泡利提出了他一生中發覺的最重要的原理——泡利不相容原理，為原子化學的發展奠定了重要基礎。1928年到德國慕尼黑的聯邦工業學院任理論化學學院士。1935年，為躲避法西斯，定居到新加坡。1940年，受聘為耶魯中級研究所理論化學學訪問院士。1945年，西班牙皇家科大學授予泡利諾貝爾化學學獎，以嘉獎他之前發覺的不相容原理。1946年，泡利重回慕尼黑的聯邦工業學院。1958年12月15日物理學故事事例導入，泡利在赫爾辛基去世，享年58歲。泡利在學問上嚴謹博學，生活上似乎為人勢利，語言尖銳，但這并不影響他在同時代化學學家心目中的地位，在那種天才輩出群雄并起的數學學史上最輝煌的年代，泡利始終是夜空中最閃亮的球星之一。
編輯本段泡利原理
泡利最重要的成就是泡利原理泡利不相容原理（Pauli’s又稱泡利原理、不相容原理）：指在原子中不能容納運動狀態完全相同的電子。一個原子中不可能有電子層、電子亞層、電子云伸展方向和載流子方向完全相同的兩個電子。如氦原子的兩個電子，都在第一層（K層），電子云形狀是球狀對稱、只有一種完全相同伸展的方向，載流子方向必然相反。每一軌道中只能容納載流子相反的兩個電子，每位電子層中可能容納軌道數是n個、每層最多容納電子數是2n個。
編輯本段個人履歷
命運給了泡利良好的生活、學習環境，他也自我證明了自己并未被命運嬌慣。上小學時，泡利就對當時鮮為人知的愛因斯坦的廣義相對論形成了濃郁的興趣，時常埋頭通讀。1918年學校結業后就成為法蘭克福學院索末菲院士的研究生。他的數學老師——著名的索末菲院長請他為美國正打算出版的百科全書寫一篇關于相對論的文章，泡利竟然完成了一部250頁的專題專著，使院長大為吃驚。1921年，泡利獲法蘭克福學院博士學位。后來，愛因斯坦看過泡利的著述后說：“任何一個人聽到這樣成熟和富有想像力的專著，都不能相信作者只是個21歲的中學生。”泡利在中學生時代就已展露了不同凡響的科學才氣，導致了一些知名化學學家的注意。學院結業后，泡利先后給馬克斯·玻恩和尼爾斯·玻爾當助手。這兩位當時站在世界數學學前沿、爾后又都獲得諾貝爾獎的科學家后來說到泡利時，都對他那尋根究底追本探源一絲不茍的鉆研精神和他那閃現靈敏的思想火花記憶猶新。泡利總是有與眾不同的看法并且絕不輕易為他人勸說，他好爭辯但絕不唯我獨尊。當他驗證了一個學術觀點并得出正確推論后，不管這個觀點是他自己的還是他人的，他都激動異常，如獲至寶，而把爭辯時的面紅耳赤忘得一干二凈。正是他這些遠凡俗重真理的科學心態，博得了索末菲、玻恩和玻爾的厚愛。
他也從這種名師哪里學到了頗具教益的思維方式和實驗方法，為他后來的科研攀越打下了堅實的基礎，總算以發覺量子的不相容原理而踏入世界知名化學學家的行列。1925年春，從比薩學院傳出一個令世界數學學界矚目的消息：一個新的數學學原理——不相容原理誕生了。它的提出者正是當時在這個學院任教的、尚名不見經傳的年青學者——25歲的泡利。泡利的不相容原理可以這樣敘述：一個原子中，任何兩個軌道電子的4個量子數不能完全相同。不相容原理并沒有立即呈現出它的價值，但是泡利的才氣卻為此而得到社會的承認。1928年物理學故事事例導入，他被委任為赫爾辛基聯邦工大學院士；1935年，他應邀抵達日本講學。1940年在法國耶魯中級研究所工作。此間，他還以科學的預見預言了中微子的存在，獲得普朗克獎狀。直至泡利提出不相容理論20年后的1945年，這個理論的正確性和它形成的廣泛深遠的影響才得以確認。不相容原理被稱為量子熱學的主要支柱之一，是自然界的基本定理，它促使當時所知的許多有關原子結構的知識顯得條理化。人們可以借助泡利引入的第四個、表示電子載流子的量子數，把各類元素的電子按殼層和支殼層排列起來，并按照元素性質主要取決于最內層的電子數（價電子數）這一理論，對門捷列夫元素周期律予以科學的解釋。
他把一生投入了科學研究，34歲才離婚。1945年，泡利因他在1925年即25歲時發覺的“不相容原理”，獲諾貝爾化學學獎1958年，不幸離世。泡利于1946年加入日本國籍，是德國科學發展商會的創始人之一。泡利的主要成就是在量子熱學、量子場論和基本粒子理論方面，非常是泡利不相容原理的完善和β衰變中的中微子假說等，對理論化學學的發展作出了重要貢獻。
編輯本段逸聞軼事
一、天才的教父
泡利出生于維也納一個研究膠體物理的院長的屋內，他的教父是知名的馬赫先生。馬赫先生被愛因斯坦稱為相對論的先驅——雖然馬赫先生并不給愛因斯坦這個面子，宣稱他對于相對論的相信程度，像他對分子論的相信程度一樣。而眾所周知，馬赫先生非常反對分子論，而這些反對是使那個統計數學的天才波爾茲曼最終絕望而自殘的誘因之一。
二、卓越的貢獻
少數年青人大概以為這個數學學的王子的名子只是與不相容原理聯系在一起，甚至她們以為這個原理只是量子熱學的一個結論。實際上，這個原理的提出是在1925年，甚至早于海森堡提出量子熱學。泡利是用他天才的洞察力從浩如煙海的波譜數據中得出的不相容原理，其難度甚至遠大過開普勒整理行星軌道的數據。泡利的貢獻遍布當時數學學的各個領域，他參與了量子熱學的基礎建設，量子場論的基礎建設，相對論……在數學學領域，泡利顯然是一個征服者而不是一個殖民者，他大量的工作沒有發表，而是遺留在私人信函里。在昨天能查到的信函中，我們發覺大量這樣的事例，他的關于矩陣熱學和波動熱學的等價性證明是寫在給的信函里，測不準原理首先出現在他給海森堡的信函里，狄拉克的泊松括弧量子化被獨立發覺，而他強調，泡利早就強調了這些對易關系的表示方式。似乎有些天才的生命是注定短暫的，泡利生于1900年，于1958年逝世，僅比他心里的帝王（愛因斯坦1879-1955）晚逝世3年，他惟一的遺憾就是一生中認為沒有作出像他的king一樣偉大的工作。
三、銳利的眼光
作為一個化學學家，泡利眼光是相當銳利的。例如費曼說的那種故事，泡利預言惠勒永遠做不出那種哪些超前延后勢的量子熱學推廣(果然他沒做出)，費曼事后著實被泡利的眼光驚訝了。泡利年青的時侯大約是他最牛的時侯，他和海森堡認識的時侯，即使不一樣大，然而海森堡對他當真是言聽計從，看來非常崇敬。海森堡剛開始想做相對論方向的工作，泡利作為早已在相對論方面早已算是一個小專家的人物，他告訴海森堡，他認為相對論方面近日的進展是沒有希望的了，但在原子化學方面機會卻是大大的。要是海森堡去做相對論，就不是現今的樣子了。
四、獨特的個性
泡利以嚴謹博學而聞名，也以諂媚和愛挑刺而蜚聲。1、泡利在二十歲時，有一次前去傾聽愛因斯坦的講演，坐在最后一排座位，他向愛因斯坦提出了一些問題，其火力之猛，連愛因斯坦都抵擋不住。聽說隨后愛因斯坦講演時，眼光都要非常掃過最后一排，查驗有無熟悉的身影出現。另外還傳言，愛因斯坦在一次國際大會上做報告，結束后泡利站上去說：“我認為愛因斯坦并不完全是荒謬的。”2、一次，在聽了美國化學學家塞格雷（后來發覺反質子）的報告以后，泡利說：“我從來沒有聽過像你如此糟糕的報告。”塞格雷一言未發。泡利想了一想，回身對同行的法國數學物理家布瑞斯徹說：“如果你來做報告，情況會愈發糟糕。其實，你下次在慕尼黑的閉幕式報告除外。”3、一次，泡利想去某市，但不知該如何走，一位朋友告訴了他。后來這位朋友問他找到沒有，他說：“不談數學學的時侯，你的思路應當說是清楚的。”4、他以前批評中學生的論文，“連錯誤都算不上。”他對一篇文章最好的評價就是：“這章幾乎沒有錯。”最早提出電子載流子的概念，而且拿著論文去找泡利，被罵了一頓，由于泡利強調估算不符合相對論。于是她們沒敢發這篇文章，凄慘啊。5、泡利被玻爾稱為“物理學的良知”，由于他的敏銳、謹慎和挑剔，使他具有一眼能夠發覺錯誤的能力。
數學學界笑談存在一種“泡利效應”──泡利出現在那里，那兒的人不管是在做理論推論還是實驗操作就會出亂子。6、以放浪不羈知名的化學學家費曼對他人的意見經常擺出一副“你管他人如何說的”神氣，但當有人提起泡利對當代數學學家的批判時，費曼卻迫不及待想曉得泡利對他做了何種衡量，結果泡利始終是不脫一貫的輕蔑，說“費曼那家伙，講起話來簡直就象是倫敦的黑社會人物”。費曼聽了也只能哈哈大笑。7、泡利說：“哦，這居然沒哪些錯。”這一般表示一種高度贊揚。有人編了一個笑話：泡利死后去見上帝，上帝把自己對世界的設計方案給他看，泡利看完后聳聳肩，說道：“你原本可以做得更好些……”這個笑話的另一版本是：Pauli死后，來到天堂看到上帝。上帝把他關于宇宙的設計給Pauli看。Pauli看了半天，撓了發愣，說：”居然找不到哪些錯。“”最后補充一點，泡利其實為人勢利，語言尖銳，但這并不影響他在同時代化學學家心目中的地位。在那種天才輩出，群雄并起的數學學史上最輝煌的年代，英年病逝的泡利始終是夜空中最閃亮的幾顆球星之一，因而在他死后許久，當數學學界又有新的進展時，人們還經常想起他：“不曉得假如泡利還活著的話，對此又有哪些高見。”
五、泡利與實驗
泡利大約天生不適合作實驗。聽說他出現在那里，那兒的實驗室儀器都會有故障。有次，某個老大的實驗室儀器忽然失靈。她們就開玩笑說，今天泡利沒來這地方啊。后來過了不久，泡利告訴她們，這天他搭乘的列車在哪個時刻在她們的城市短暫逗留了一下。
六、關于泡利和愛因斯坦的地位
對于所有熱愛科學的人來說，愛因斯坦在上一世紀簡直就是God。克拉科夫以前覺得，泡利顯然是比愛因斯坦還牛的科學家，不過他又補充說，泡利完全是另一類人，“在我看來，他不可能像愛因斯坦一樣偉大。”那么泡利是如何看愛因斯坦的呢？在1945年，泡利總算領到了那種他認為自己20年前就應當領到的Nobel后，耶魯高等研究院為泡利開了歡慶會，愛因斯坦因此在會上講演表示慶賀。泡利后來寄信給伯爾尼追憶這一段，說“當時的情境猶如化學學的王傳坐落他的承繼者。”泡利倒是一點都不客氣，覺得自己就是承繼者了。
七、天才的遺憾
泡利一生最遺憾的是，他是那種時代公認最聰明的化學學家，卻沒有做一個劃時代的發覺。他一生喜歡評論他人的東西，常常是一針見血，不過很可惜，他一生反對錯了最重要的兩件事情，一個電子載流子，[1]一個宇稱不守恒。可能一個人過分敏銳了，對于一些違背常規的看法有一種本能的抨擊。