下述裝置中是借助電磁感應(yīng)原理工作的是（）高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，能說明電動(dòng)機(jī)工作原理的是（）高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。（2012?昆山）小明在仔細(xì)觀察如圖甲所示的微型風(fēng)扇結(jié)構(gòu)以后，構(gòu)想借助微型風(fēng)扇和電壓表制成簡(jiǎn)易風(fēng)速計(jì)：當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)電扇莖稈時(shí)，電壓表表針偏轉(zhuǎn)，且風(fēng)速越大，電壓表示數(shù)也越大，右圖示實(shí)驗(yàn)中，能說明簡(jiǎn)易風(fēng)速計(jì)工作原理的是（）高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。電磁鐵被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活中．下述產(chǎn)品中沒有用到電磁鐵的是（）高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。（2012?西寧）如圖所示，才能說明“磁生電”的是（）高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。如圖所示是直流電動(dòng)機(jī)的模型，閉合開關(guān)后線圈順秒針轉(zhuǎn)動(dòng)．現(xiàn)要線圈逆秒針轉(zhuǎn)動(dòng)，下述方式中可行的是（）A．只改變電壓方向B．只改變電壓大小C．換用磁性更強(qiáng)的吸鐵石D．對(duì)換磁體同時(shí)改變電壓方向高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。如圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中是奧斯特拿來研究通濁度線周圍有磁場(chǎng)的是（）高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。以下各實(shí)驗(yàn)裝置中研究通濁度體在磁場(chǎng)中受力的是（）高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。關(guān)于如圖所示的四幅圖的剖析，正確的是（）
A．按照?qǐng)D（a）裝置所示原理可制造電動(dòng)機(jī)B．按照?qǐng)D（b）裝置所示原理可制造發(fā)電機(jī)C．圖（c）說明電壓具有磁效應(yīng)D．圖（d）中大手指所指的方向是電壓方向高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。如圖所示電路，電源電流不變，R是定值內(nèi)阻．當(dāng)將一個(gè)“2.5V0.5A”的小燈泡接在a、b間小燈泡正好能正常發(fā)光；若換一個(gè)“3.8V0.5A”的小燈泡接在a、b間，則這個(gè)小燈泡（）A．比正常發(fā)亮光些B．比正常發(fā)光暗些C．能正常發(fā)光D．鎢絲將會(huì)被燒斷高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。一只“220V，40W”的白熾燈甲和一只“220V，100W”的白熾燈乙串聯(lián)后接入220V的電路中，則關(guān)于兩燈實(shí)際色溫說法正確的是（不計(jì)氣溫對(duì)阻值的影響）（）A．甲燈較亮B．乙燈較亮C．兩燈色溫相同D．以上三種情況都有可能高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。白熾燈的鎢絲斷了以后，假如再搭接上，都會(huì)發(fā)光．這時(shí)的耗電功率與原先相比．（）A．降低B．降低C．不變D．耗電功率比原先降低或降低由鎢絲搭接的位置決定高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。把一盞“36V，40W”的燈接到電路中，通過鎢絲的電壓是1A，則這盞燈的實(shí)際功率是（）A．P＞40WB．P=40WC．P＜40WD．難以判定中學(xué)鉗工師父在布置新年晚宴的會(huì)場(chǎng)時(shí)，不留神將兩個(gè)“PZ220-40”的燈泡串聯(lián)后再接入220V的電路中，這兩個(gè)燈泡工作時(shí)的色溫及每位燈泡的功率是（）A．比正常時(shí)暗初三物理電壓電阻ppt，20WB．比正常時(shí)暗，10WC．色溫不變，40WD．比正常時(shí)亮，80W高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。
如圖所示的電路中，電源電流保持不變，R為定值內(nèi)阻，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，標(biāo)有“8V8W”的小燈泡L正好正常發(fā)光；若保持定值內(nèi)阻R不變，將L換成另一只標(biāo)有“8V4W”的小燈泡，閉合開關(guān)后，小燈泡工作時(shí)消耗的實(shí)際功率（）高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。果汁機(jī)中有電加熱管和電動(dòng)機(jī)，通電后，加熱管加熱，電動(dòng)機(jī)推動(dòng)脫粒刀旋轉(zhuǎn)，加熱和脫粒交替進(jìn)行…，最后鮮牛奶制做完成．以下剖析正確的是（）A．電加熱管是借助電壓的磁效應(yīng)工作的B．電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C．能嗅到牛奶的香味是由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．杯中的果汁放置一段時(shí)間后氣溫增加，是通過做功形式減少內(nèi)能的關(guān)于體溫、內(nèi)能和熱量，下述說法正確的是（）A．氣溫越高的物體所含的熱量一定越多B．氣溫相同的兩個(gè)物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞C．0℃的冰弄成0℃的水，體溫不變，內(nèi)能不變D．任何物體都具有內(nèi)能，通過磨擦可減小冰塊的內(nèi)能高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。下述現(xiàn)象與數(shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)應(yīng)的是（）A．用打氣筒給自行輪胎打氣，筒臂會(huì)發(fā)熱--做功改變物體內(nèi)能B．用錘子敲擊厚板，錘子和厚板會(huì)變熱--熱傳遞改變物體內(nèi)能C．車輛疾馳而過，灰塵飛揚(yáng)--分子在永不停歇地運(yùn)動(dòng)D．把螺帽釘擰入木板后不會(huì)松動(dòng)--分子間存在引力關(guān)于體溫、內(nèi)能和熱量，下述說法正確的是（）A．物體內(nèi)能減小，一定從外界吸收熱量B．柴油機(jī)在做功沖程中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．物體內(nèi)能減低時(shí)，氣溫可能不變D．鋸床鋸木板時(shí)，鋸床的內(nèi)能降低，木板的內(nèi)能減低高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。
北極是世界上最冷的地方，長(zhǎng)期平均溫度是-25℃，如圖所示，三天企鵝爸爸與小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對(duì)話，她們的部份說法如下，其中正確的是（）A．小企鵝：父親，那么冷，我都沒體溫了B．企鵝父母：不對(duì)，是沒有內(nèi)能C．小企鵝：冰天雪地的，可能連水蒸汽都沒有吧D．企鵝父母：呵呵，水蒸汽倒肯定有，由于冰是可以升華的呀高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。下述關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（）A．物體的氣溫不變，內(nèi)能一定不變B．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能C．氣溫高的物體富含的熱量比室溫低的物體多D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞下述關(guān)于體溫、熱量和內(nèi)能的說法中正確的是（）A．物體氣溫下降，一定吸收了熱量B．物體放出熱量時(shí)，氣溫一定增加C．物體氣溫下降，內(nèi)能一定降低D．物體內(nèi)能降低時(shí)，氣溫一定下降高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)。當(dāng)氣溫增加到一定程度時(shí)，個(gè)別物質(zhì)的內(nèi)阻會(huì)變?yōu)榱悖@些物質(zhì)叫做超導(dǎo)體．電壓通過超導(dǎo)體時(shí)不發(fā)熱，因而超導(dǎo)體的應(yīng)用非常廣泛．如果有溫度環(huán)境中的超導(dǎo)體，可用它來制做（）A．家用保險(xiǎn)絲B．白熾燈鎢絲C．電熱絲D．輸濁度線高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。
超導(dǎo)體若能應(yīng)用到社會(huì)生活中，會(huì)給人類帶來很大的用處．各國(guó)科學(xué)家仍然在努力找尋才能在溫度下工作的超導(dǎo)材料，如果科學(xué)家已研發(fā)出溫度下的超導(dǎo)材料．你覺得它可作下述哪種用途（）A．電爐中的內(nèi)阻絲B．白熾燈泡的鎢絲C．保險(xiǎn)絲D．遠(yuǎn)距離輸電纜線高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。王志偉朋友用“”的電熱水壺來加熱質(zhì)量為2kg，氣溫是20℃的水，實(shí)際用了12min才把這種水加熱到100℃．這個(gè)過程中水吸收的熱量是，電熱水壺的效率是．[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。下邊的圖表是從某臺(tái)電熱飲水機(jī)說明書上搜集到的信息．經(jīng)剖析獲知，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)，S斷掉時(shí)，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)．為了檢測(cè)它加熱時(shí)的實(shí)際功率，小明斷掉其它所有用家電，只將該飲水機(jī)接入家庭電路中，閉合開關(guān)S，測(cè)得熱水箱中的水從20℃升高到100℃，所用時(shí)間為7.5min，同時(shí)觀察到家中標(biāo)有“1200r/kw?h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過120轉(zhuǎn)（r）．按照以上信息，求：（1）內(nèi)阻R1的電阻（不考慮濕度對(duì)電阻的影響）；（2）飲水機(jī)熱水箱中的水從20℃升高到100℃時(shí)所吸收的熱量[C水=4.2×103J/（kg?℃）]；（3）飲水機(jī)加熱時(shí)的實(shí)際功率；（4）飲水機(jī)此加熱過程中的熱效率高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。
如圖甲是電熱水龍頭，即開即熱、冷熱兼用．如圖乙是它的電路原理圖，R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)搖桿推動(dòng)開關(guān)s在1、2、3之間接通對(duì)應(yīng)的電路，因而實(shí)現(xiàn)熱水、溫水、熱水之間切換．它的有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表．額定功率冷水2kW冷水2.8kW額定電流220V額定頻度50Hz請(qǐng)回答下述問題：（1）開關(guān)處于位置2時(shí)，它放出的是冷水還是冷水？懇求出電熱絲R1的電阻．（2）假如出水口的溫度是14℃，水龍頭1min流出1kg的水，放出冷水的溫度能達(dá)到50℃，此時(shí)該水龍頭的電熱效率是多少？[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）]．高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。如圖是一條電熱毯電路的示意圖，R0是發(fā)熱內(nèi)阻絲，R是串聯(lián)在電路中的分壓內(nèi)阻，S是控溫開關(guān)．電熱毯標(biāo)牌上標(biāo)有“”字樣．不考慮濕度對(duì)內(nèi)阻值的影響．（1）求發(fā)熱內(nèi)阻絲R0的電阻．（2）當(dāng)電熱毯處于高溫檔時(shí)，開關(guān)S應(yīng)處于哪些狀態(tài)？為何？（3）當(dāng)電熱毯處于高溫檔時(shí)，電路中的電壓為0.1A，求在1min內(nèi)電熱毯消耗的電能和內(nèi)阻R0形成的熱量．高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。如圖中的器材做“測(cè)定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用小燈泡的額定電流為3.8V，電源電流是6V．（1）用筆劃線完成實(shí)驗(yàn)電路的聯(lián)接．（2）調(diào)節(jié)變阻器，使電流表示數(shù)為V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電壓表示數(shù)如右圖所示，則小燈泡的額定功率為W．（3）某同事在實(shí)驗(yàn)中發(fā)覺：開關(guān)閉合后，無論如何聯(lián)通滑片P，電壓表示數(shù)不變，燈泡的色溫很暗．請(qǐng)剖析該現(xiàn)象的緣由是：．（4）另一朋友電路聯(lián)接正確，在實(shí)驗(yàn)過程中鎢絲忽然燒斷，燈泡熄滅，電壓表的示數(shù)變?yōu)榱悖瑒t電流表的示數(shù)將怎樣變化：．高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。
．在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電流為6V，小燈泡的額定電流為2.5V，小燈泡的內(nèi)阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω1A”字樣．右圖是小華朋友沒有聯(lián)接完的實(shí)物電路．（1）請(qǐng)你用筆劃線取代導(dǎo)線，將實(shí)物電路聯(lián)接完整．要求：滑動(dòng)變阻器滑片P向左聯(lián)通，燈泡變暗；（2）實(shí)驗(yàn)中，小華朋友聯(lián)接好電路后，閉合開關(guān)，聯(lián)通滑片，發(fā)覺小燈泡一直不亮，且電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障的誘因可能是；（3）排除故障后，閉合開關(guān)，聯(lián)通滑動(dòng)變阻器的滑片到圖中位置，電流表示數(shù)為2.2V，要檢測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）；（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)得如表中所示的三組數(shù)據(jù)，則小電燈的額定功率為W；（5）小明發(fā)覺，由表中數(shù)據(jù)估算可知：小電燈色溫不同時(shí)鎢絲內(nèi)阻不相等，你覺得導(dǎo)致這些結(jié)果的緣由是高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第26頁(yè)。為了安全，車輛行駛時(shí)駕駛員必須系好安全帶．當(dāng)系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于閉合開關(guān)，指示燈不亮；未系好安全帶時(shí)，相當(dāng)于斷掉開關(guān)，指示燈發(fā)光．符合上述要求的電路圖是（A．B．C．D．高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第27頁(yè)。有關(guān)測(cè)電筆的使用，下述說法正確的是（）A．氖管發(fā)光時(shí)測(cè)電筆接觸的是零線B．使用時(shí)手可以接觸測(cè)電筆的任何部位C．測(cè)電筆不能拿來分辨電瓶的正正極D．測(cè)電筆與手接觸的部份都是絕緣體高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第28頁(yè)。
從2011年5月1日起，駕駛員醉酒后開車要負(fù)民事責(zé)任．酒精測(cè)試儀可測(cè)量駕駛員是否醉酒開車，它的原理圖如圖所示．圖中R1為定值阻值，酒精二氧化碳傳感R2的內(nèi)阻隨酒精二氧化碳含量的減小而降低．假若駕駛員呼出的酒精二氧化碳含量越大，這么測(cè)試儀的（）A．電壓表示數(shù)不變B．電壓表示數(shù)變大C．傳感R2兩端的電流變大D．定值內(nèi)阻R1兩端的電流不變高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第29頁(yè)。如圖所示的電路，電源電流恒定，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)（）A．A示數(shù)變小，V示數(shù)變大B．A示數(shù)變大，V示數(shù)不變C．A示數(shù)不變，V示數(shù)變小D．A示數(shù)不變，V示數(shù)變大高中數(shù)學(xué)電學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第30頁(yè)。LED多功能充電吊扇有兩個(gè)開關(guān)，其中開關(guān)S1只控制應(yīng)急照明LED燈L，S2只控制電吊扇M，在如圖所示的四個(gè)電路中，符合上述要求的是（）A．B．C．D．高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第31頁(yè)。如圖所示的電蚊拍，具有驅(qū)蚊和照明等功能．當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷掉時(shí)，只有驅(qū)蚊電信電起到驅(qū)蚊作用；當(dāng)開關(guān)S1和S2都閉合時(shí)，驅(qū)蚊網(wǎng)與燈都通電同時(shí)起到驅(qū)蚊和照明的作用．下述電路設(shè)計(jì)符合這些要求的是（）高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第32頁(yè)。如圖所示，墻上上線盒內(nèi)有三根電纜線，其中藍(lán)色為火線、藍(lán)色為零線、黃紅色為相線，現(xiàn)將三孔插頭與三根電纜線聯(lián)接，右圖中接線情況正確的是（）高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第33頁(yè)。
電視節(jié)目中我們聽到“特斯拉線圈“表演，演出者通過有關(guān)設(shè)備造出人工閃電，放出美妙的電火花．以下說法錯(cuò)誤的是（）A．演出者與“特斯拉線圈”構(gòu)成了閉合回路B．演出者是在安全電流狀態(tài)下表演的C．演出者的防護(hù)服里有金屬絲，電壓只是經(jīng)過金屬絲D．演出時(shí)發(fā)生了電能向光能、熱能的轉(zhuǎn)化高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第34頁(yè)。如圖所示是車輛油量表工作原理的示意圖，圖中油量表實(shí)質(zhì)是一個(gè)電壓表初三物理電壓電阻ppt，當(dāng)油量降低時(shí)（）A．電路上內(nèi)阻減小，電壓降低B．電路上內(nèi)阻減小，電壓減小C．電路上內(nèi)阻減少，電壓降低D．電路上內(nèi)阻減少，電壓減小高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第35頁(yè)。如圖所示，課室內(nèi)兩盞日光燈有一個(gè)開關(guān)控制，以下電路中能反映它們正確聯(lián)接的是（）
高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第36頁(yè)。高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第37頁(yè)。如圖所示的家庭照明電路，已知其中一只燈泡的燈具接線處存在故障．鉗工師父為查明故障，在保險(xiǎn)絲處接入一只“”的燈泡L0．當(dāng)只閉合開關(guān)S、S1時(shí)，燈泡L0和L1都呈暗灰色（比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多）；當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時(shí)，燈泡L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光．由此可以確定（）A．L1燈具接線處斷路B．L1燈具接線處漏電C．L2燈具接線處斷路D．L2燈具接線處漏電高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第38頁(yè)。小明朋友學(xué)習(xí)了家庭電路后，為家里新安裝了一盞電燈．當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)覺電燈不亮，配電箱內(nèi)空氣開關(guān)立刻合閘斷掉，其緣由可能是（）A．燈具內(nèi)部漏電B．開關(guān)內(nèi)部漏電C．燈泡的鎢絲斷了D．開關(guān)接觸不良高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第39頁(yè)。小軍剛學(xué)完中學(xué)的熱學(xué)知識(shí)，適逢屋內(nèi)電燈不亮，他興沖沖地拿電筆測(cè)試如圖中的a、b、c、d四點(diǎn)時(shí)，只有b點(diǎn)不發(fā)光．請(qǐng)你幫他剖析發(fā)生的故障是（）A．火線與零線漏電B．電燈的鎢絲斷了C．a(chǎn)、d之間某處漏電D．b、d之間某處斷路高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第40頁(yè)。小亮買了一臺(tái)廉價(jià)吊燈，裝有““的燈泡，他將吊燈插座插入插頭的頓時(shí)，室外電燈全部熄滅，緣由可能是（）A．插座與插頭接觸不良B．燈泡的鎢絲斷了C．吊燈的插座內(nèi)漏電D．吊燈的插座內(nèi)斷路高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第41頁(yè)。
下午小剛想用吊燈照明看書，把吊燈的插座插入插頭后，當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，室外所有用家電全部停止工作，用測(cè)電筆測(cè)單孔插頭的兩個(gè)孔時(shí)，氖管都發(fā)光，則故障可能是（）A．插座漏電B．零線斷C．燈管漏電D．進(jìn)戶火線上的熔斷器熔斷高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第42頁(yè)。小勇夜晚關(guān)燈時(shí)發(fā)覺燈不亮，他用測(cè)電筆測(cè)試，如圖，A，B，C三點(diǎn)都能使氖管發(fā)光，只有D點(diǎn)氖管不發(fā)光，則可判定出故障是（）A．火線和零線漏電B．燈泡斷路C．燈泡漏電D．導(dǎo)線CD某處斷掉高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第43頁(yè)。某天，小明家火線上的熔斷器熔斷，恐怕是電路某處短路．按照所學(xué)知識(shí)，他斷掉閘刀開關(guān)和所有用家電的開關(guān)，將一只普通白熾燈L接到如圖所示位置進(jìn)行相關(guān)檢測(cè)．當(dāng)再閉合閘刀開關(guān)S和燈L1的開關(guān)S1時(shí)，假若（）A．燈L正常發(fā)光，說明L1大道無故障B．燈L正常發(fā)光，說明L1大道漏電C．燈L發(fā)光較暗，說明L1大道漏電D．燈L不發(fā)光，說明L1大道漏電高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第44頁(yè)。圖所示的電路中，正常發(fā)光的三盞燈忽然全部熄滅，經(jīng)檢測(cè)保險(xiǎn)絲完好，用試電筆插進(jìn)插頭的兩孔，氖管均發(fā)光．導(dǎo)致這一現(xiàn)象的緣由是（）A．插頭發(fā)生漏電了B．進(jìn)戶的火線斷了C．進(jìn)戶的零線斷了D．某盞電燈的鎢絲斷了高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第45頁(yè)。
如圖，是某村民屋內(nèi)的部份電路，開始時(shí)各部份工作正常．將燉鍋的插座插入三孔插頭后，正在煮飯的電熱壺忽然不能工作，但電燈仍正常工作．拔出燉鍋的插座，電熱壺仍不能工作．把測(cè)電筆分別插入插頭的左、右插槽，氖管均能發(fā)光．若電路中僅有一處故障，則（）A．電熱壺所在電路的B、D兩點(diǎn)間導(dǎo)線斷路B．電路的C、D兩點(diǎn)間斷路C．插頭左、右插槽漏電D．插頭的接地線斷路高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第46頁(yè)。右圖中，符合安全用電常識(shí)的是（）A．開關(guān)接在火線和用家電之間B．同時(shí)使用多個(gè)大功率用家電C．觸電時(shí)先切除電源D．電動(dòng)機(jī)外殼接地高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第47頁(yè)。如圖甲所示為一個(gè)“一開三孔”開關(guān)（即一個(gè)開關(guān)和一個(gè)三孔插頭連在一起），它連入電路如圖乙所示．下述說法正確的是（）A．燈和插頭是串聯(lián)的B．燈和插頭是并聯(lián)的C．開關(guān)只控制插頭D．開關(guān)同時(shí)控制燈和插頭高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第48頁(yè)。在如圖所示的家庭電路中，插頭、螺口燈泡（及其開關(guān)）的連線正確的是（）A．兩孔插頭B．三孔插頭C．燈泡甲D．燈泡乙高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第49頁(yè)。．小明在學(xué)習(xí)家庭電路時(shí)，安裝了兩盞白熾燈和兩個(gè)插頭，如圖所示．假若兩插頭中均連入家用家電，且將電路中的開關(guān)全部閉合，這么各用家電工作的情況是（）A．甲、乙、丙、丁都正常工作B．只有甲、乙、丁正常工作C．只有甲正常工作D．只有乙正常工作高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第50頁(yè)。如圖是兩盞白熾燈和兩只插頭的安裝電路，其中聯(lián)接錯(cuò)誤并影響其他用電器工作的是（）A．白熾燈A及其控制開關(guān)B．插頭CC．白熾燈B及其控制開關(guān)D．插頭D高中數(shù)學(xué)熱學(xué)全文共51頁(yè)，當(dāng)前為第51頁(yè)。