下午慢跑時拍到的曼陀羅
第二章標題：提升判斷力！
究竟什么是判斷力，值得納瓦爾再次指出來嗎？
第一次問自己幾個問題：“要實現(xiàn)財務(wù)自由，擁有幸福的生活，我需要從事什么樣的職業(yè)？在當今時代，哪個領(lǐng)域更適合創(chuàng)業(yè)？我需要增加我常年在這些地方投資？英語？講座？手工制品做什么？零食？美容瘦身？...
納瓦爾說：人這一生，要想賺盡可能多的錢，要想有條不紊地致富，就必須時刻走在時代的前沿，學技術(shù)，學設(shè)計，學藝術(shù)，成為行業(yè)巨頭。
這句話是否回答了我剛才問自己的問題？ 雖然這個答案讓我對自己有點沮喪。
一、判斷的定義
書中用“智慧”的定義，連同判斷一起來解釋。
智慧是“知道個人行為的長期后果”，用來解決外在問題的智慧似乎是判斷力。 一個有智慧和判斷力的人，必須首先了解自己行為的長期后果，然后做出正確的決定并將其付諸行動。
可以感覺到，智慧并不一定代表決策能力強！
2、如何培養(yǎng)判斷力（決策能力）
1.選擇正確的方向。
作者提到需要時間的投入，判斷力更重要。
也就是說，不管你怎么努力，如果方向錯了，你永遠也達不到目的地。
想著這句話的時候，畫了一個簡單的鋼筆畫（我從小不會畫畫，以幫助理解）怎樣判斷摩擦力方向，但是在畫畫的時候，我一直在反省自己的各種經(jīng)歷經(jīng)歷過，尤其是在人生的關(guān)鍵十字路口。 當你需要做出判斷選擇的時候。 我當時做了什么？ 你為什么這么做？ 最后結(jié)果如何？
建議你也可以讓自己畫一張圖，在這個過程中進行深入的反思。 畫完之后，恐怕你會對自己和前半生的經(jīng)歷有所不同。
2. 想清楚
“與其說你聰明，不如說別人夸你“清楚”。
有了孩子，我們自然而然地成了她（他們）的第一任老師。 那個老師不用考班主任資格證，思路不清晰，結(jié)果會不盡如人意。 孩子現(xiàn)在上中學了，她坦言：“以前我媽給我講課，邏輯經(jīng)常亂七八糟，她都快聽不懂了！”
生活中經(jīng)常會發(fā)生怎樣判斷摩擦力方向，對方對你說了很多，你卻沒有完全理解他想表達的意思。
這種思路不清晰，直接導致我們難以做出正確的判斷。
關(guān)于結(jié)構(gòu)性思維的培養(yǎng)，最近在看《結(jié)構(gòu)性思維能力》（李中秋）和《金字塔原理》（芭芭拉·明托）。 我們來分析一下之前的文章。
如何實現(xiàn)思路清晰？
作者給出的方法是：把基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)水平搞清楚。
理查德費曼的學習方法廣為人知。 他基本上只用了 3 頁就解釋了物理學的本質(zhì)。 他從物理學開始，提到估計，然后提到微積分，其中的邏輯鏈環(huán)環(huán)相扣，層層遞進。
我想舉個自己的反例來打基礎(chǔ)：
我今年早些時候開始練習繪畫。 小時候?qū)W過一段時間，可以握筆，屬于中學生入門水平。 我從最基本的小寫開始練習，買了很多《禮記》的內(nèi)容來抄。 三個月后，我開始換一支大一點的筆來寫字。
隸書是基礎(chǔ)。 我從顏真卿多寶塔開始，練了一個多月的筆畫。 每天晚上都寫簡單的橫豎，枯燥乏味。
寫到后期，每天晚上還是跟跑步前一樣。 練畫20分鐘后，我開始寫作。 我操之過急，導致基礎(chǔ)薄弱。
去年春節(jié)前，終于可以自己寫一副挽聯(lián)了。 而且，每次練字之前，還是要先從基本筆畫開始的。 最近練的歐陽詢的九成功，每天晚上還堅持練基本筆畫。
“萬丈高樓，始于平地！” 一切從基礎(chǔ)做起，培養(yǎng)底層邏輯思維，擁有清晰的思考能力，這將是你判斷準確的前提！