高中數(shù)學班主任教學計劃精選最新例文合輯
編撰數(shù)學教學計劃以提升教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實舉辦課程變革為教學工作重點;優(yōu)化教學管理，真正做到先學后教,隨堂訓練。找到學習數(shù)學的樂趣。幫助中學生把握好數(shù)學基礎知識和基本技能。以下是小編整理的高中數(shù)學班主任教學計劃，希望可以提供給你們進行參考和借鑒。
高中數(shù)學班主任教學計劃例文一
一.基本情況：
從上期終的數(shù)學考試成績來看，優(yōu)生人數(shù)少，差生面廣。這就給教學降低了一定的難度。之后，作為一名班主任，應當要聽到中學生的積極的一面，對于悲觀的一面要揚長避短，采取有效舉措努力提升整個班級的化學教學成績。所以本期的一個重要任務就是怎樣提升優(yōu)生率和及格率。二.具體舉措
1、堅持以提升教學質(zhì)量為教學工作核心，以扎實舉辦課程變革為教學工作重點;優(yōu)化教學管理，真正做到先學后教,隨堂訓練。找到學習數(shù)學的樂趣。幫助中學生把握好化學基礎知識和基本技能。認真學習課程標準和考試說明，領會本課目在教學中的具體要求。由于新教材其靈活性強化了，難度降底了，實踐性顯得更為明晰了。班主任必須認真領會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，強化中學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材除了在傳授文化知識，更重視于培養(yǎng)能力。班主任要充分借助教材中已有的各種實驗，做到一個一個中學生過好訓練關，但凡做不好一律重做，直至做到熟練為止。
3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)中學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī)，應當要時時更新教學技巧。本期我要繼續(xù)實踐好單向交流法，致使受教育的中學生：逐漸做到獨學、對學、組學、群學。
學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方式優(yōu)秀。做到共同提升，全面發(fā)展。
4、嚴格要求中學生，練好中學生扎實功力。中學生雖逐漸懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究中學生的自制力不及成人。所以，班主任在教學過程中，必須以中學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習，課后有備考，課堂勤學習;每課必有一練，避免中學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，禁止中學生剽竊別人作業(yè);教育中學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個中學生真正做到學習成為自已終生的樂趣。
5、認真的對待每一次的模擬考試，及時講評，及時反省，及時查漏補缺三:備考進度:
高中數(shù)學班主任教學計劃例文二
-在本學期的教育教學工作，我繼續(xù)探求教育教學規(guī)律，有意識地培養(yǎng)中學生觀察、分析、解決實際問題的能力，讓中學生在輕松愉快的氣氛中產(chǎn)生對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，進而達到預期的教學目標和要求。對本學期的數(shù)學教學做出如下的計劃：
一、做好教研、教改。
教學工作是科任班主任的主要工作，此工作須要一定的技術水平，因而有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平常積極出席教研活動，在集體備課和教研活動中同其他老師共同闡述，由此提升自己的專業(yè)水平。積極參與聽課、評課，誠懇向其他班主任學習，努力提升教學水。
二、加強對中學生的思想品德教育，美育教育于課堂教學中。在數(shù)學教學過程中有好多美育教育素材，因而在教學中應注意這種素材的使用，著力加大對中學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。
三、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。做為一名班主任，應當要聽到學習的積極的一面，對于悲觀的一面要揚長避短，采取有效舉措努力提升整個班級的數(shù)學教學成績。
四、教學中的方式舉措：
1、在教學中彰顯“以中學生為本”
在課堂教學中要有意識地教給中學生“怎樣發(fā)覺問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣剖析問題”、“怎樣反省”、“怎樣交流”等等。使中學生成為學習的主人，而班主任則弄成學習的組織者和引導者。
2、課堂教學中注意“三基”的訓練
因為高中的內(nèi)容相對初中來說較難，因而，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要加強基礎知識、基本技能、基本技巧。要在基礎知識的訓練基礎上，進行基本技能的訓練，進行基本技巧的滲透。
對基本技能的訓練要貫串于整個數(shù)學教學的全過程，要針對不同的中學生進行不同的訓練，同時要幫助中學生總結(jié)數(shù)學學的基本研究方式，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。
3、加強演示和中學生實驗
高中數(shù)學教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的化學現(xiàn)象、進行演示和中學生實驗，才能使中學生對化學事實獲得具體的明晰的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)中學生的觀察和實驗能力，實事求是的科學心態(tài)，造成學習興趣都有不可取代的重要作用。為此，教學中要強化演示和中學生實驗
4、重視數(shù)學概念和規(guī)律的教學
化學概念和規(guī)律是數(shù)學知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)中學生關注化學現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中產(chǎn)生化學概念，學習數(shù)學規(guī)律，從而對規(guī)律的發(fā)覺
過程形成興趣。中學數(shù)學中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從數(shù)學事實的剖析中直接概括下來的，因而在教學中要注意培養(yǎng)中學生的剖析概括能力。
高中的教學緊張而紛亂，在真正的操作中爭取做到盡心，完滿。
高中數(shù)學班主任教學計劃例文三
一、教學基本情況概述：
1、學生情況剖析
思想基礎：總的特征來講，朋友們愛學習，對學習數(shù)學更有一種執(zhí)著的追求;中學生們的思想能力已由具體的形象思維向具象思維過渡，由假象向內(nèi)部延展;剖析問題的能力也在不斷提升，她們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思考，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案。
學習基礎：學科成績也在不斷的提升，優(yōu)秀率也在逐漸提升。但因為中學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發(fā)展不平衡，造成有些中學生的數(shù)學成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學降低了一定的難度。之后，做為一名班主任，應當要聽到學習的積極的一面，對于悲觀的一面要揚長避短，采取有效舉措努力提升整個班級的化學教學成績。
二、教材剖析：
①重點難點比熱容和熱量的估算、光的反射定理和平面鏡成像特性、凸透鏡成像規(guī)律、歐姆定理、串并聯(lián)電路的特性、電功率、力的概念、密度、壓強、二力平衡
②各章節(jié)特征化學知識涉及的面很廣，基本概念、理論更是彰顯在不同的教學內(nèi)容中。中學生要對每位部份中的知識，按知識結(jié)構(gòu)進行歸類、整理，產(chǎn)生各知識點之間的聯(lián)系，并擴充成知識面，做到基本概念牢靠把握，基本理論相互聯(lián)系，如：在對速率這一知識進行備考的時侯，就可以把研究得到這一數(shù)學概念的思想方式遷移到密度、壓強、功率、比熱容等其它數(shù)學概念的產(chǎn)生過程中去，舉一反三，即要做到“書越讀越厚(知識內(nèi)容多)──書越讀越薄(概括整理、總結(jié))──知識越來越豐富”，這樣就能在考試時思維敏捷，得心應手。
三、教學目標：
1、每一個中學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使她們基本上具有通常數(shù)學知識的操作能力;
2、學生具有一定的剖析問題和解決問題的能力，對多各種類型的估算題目，能運用多種途徑進行解答;
3、學生能運用所的化學知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的能力要得到增強;
四、教學舉措：
1、認真學習教學大綱，領會本課目在教學中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，由于新教材其靈活性強化了，難度降底了，實踐性顯得更為明晰了。班主任必須認真領會其精神實質(zhì)，
對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，強化中學生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材除了在傳授文化知識，更重視于培養(yǎng)能力。班主任要充分借助教材中已有的各種實驗，做到一個一個中學生過好訓練關，但凡做不好一律重做，直至做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗感受。
3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)中學生的思維能力。教學不能默守陳規(guī)，應當要時時更新教學技巧。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學法，單向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學，讓科學步入化學課堂，讓新的理念武裝中學生腦子。致使受教育的中學生：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方式優(yōu)秀。
4、嚴格要求中學生，練好中學生扎實功力。中學生雖逐漸懂得了學習的重要性初三物理復習教學計劃，也會學習，愛學習，但終究中學生的自制力不及成人。所以，班主任在教學過程中，必須以中學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預習初三物理復習教學計劃，課后有備考，課堂勤學習;每課必有一練，避免中學生不做作業(yè)、少做作業(yè)，禁止中學生剽竊別人作業(yè);教育中學生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個中學生真正做到學習成為自已終生的樂趣。
5、開展好方式多樣的課外活動，培養(yǎng)中學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是中學生獲取知識，提升能力的重要途徑之一。班主任在加強課堂教學的同時，要講求借助業(yè)余時間，組織中學生出席一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到鞋廠去進行勞動實習等。借此達到培養(yǎng)中學生的能力，鞏固中學生所學的知識。
6、加強班主任自身的業(yè)務進修，提升自己的教學水平。本期我在教學之余，要認真學習學院有關的數(shù)學課程，擴大自己的學識范圍，學習有關教育教學理論，豐富自己的教學經(jīng)驗，增進教學藝術。多聽課，汲取他人教學之長，全期力爭聽課達20節(jié)以上，還要上了一堂教學觀摩課。
7、充分借助教材中的美育誘因，加大對中學生的政治思想教育。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，她們是中學生學習的榜樣，班主任應當在教學過程中，因自私導對中學生進行思想品德教育，使中學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。
五、教學進度：
第一周：19章
第二周：20章總結(jié)下期所學知識，
第三周：第一章聲現(xiàn)象第二章
第四周：第三章第四章
第五周：第五章第六章
第六周：第七章第八章
第七周：第九章第十章
第八周：第十一章第十二章第一次模擬考試第九周：第十三章第十四章
第十周：第十五章第十六章
第十一周：第十七章專題備考一
第十二周專題備考二
第十三周專題備考三第二次模擬考試第十四周專題備考四
第十五周綜合備考第三次模擬考試
