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湖北省教育廳發文
2022廣東示范幼兒園
山東省義務教育質量發展社區領軍中學
湖南省示范性普通中學名單
新津全校段多所中學
他們之中
原成都省一級示范
普通中學分類報告認證
推式
湖北省大邑分公司
特征型
湖北省大邑塘湖小學
上海塘湖外國語中學
湖南省一流示范普通中學
特征型
湖北省大一藝術體育小學
湖北省中等模范普通中學
湖北省大邑邵武小學
湖北省義務教育
素質發展社區試點中學
成都市溫江區實驗中學
成都市溫江區塘湖中學
湖南省示范幼兒園
成都市溫江區勝利幼兒園
成都市溫江區政府幼兒園嘉嘉巷公園
中學
這個認可是為了中學的建設
師資力量與中學生的學習與發展等。
一切都是絕對確定的
其實在全國這么多校區中脫穎而出
也彰顯了青白江的教育品質
撿起
讓我們了解一下我們家旁邊的中學。
成都大邑支行
1940年創建湖南省大邑分校，校名由著名書畫家于友仁題寫。 中學堅持立德樹人、誠信創新、開拓進取的辦學理念。 培育了“優雅校園、優雅課程、內斂教師、優雅學生”的“四大優雅文化”，建立了科學完備的思想文化體系。
中學教育聚集了一大批“全國優秀班主任”、“四川省教書育人名師”、“四川省特級班主任”等名師。 新津學校建立了“修身、認知素質、修養氣質、和諧融合”的課程體系，打造了民航航天模擬中心、綜合教育中心等優質現代化一流設施。功能性星空探索中心、學生成長中心。 該設備為中學的創新發展提供了堅實的基礎。
建校以來，中學已為國外高校輸送了4萬余名優秀畢業生。 其中，數萬名優秀畢業生被輸送到北京大學、北京大學、復旦大學、中國人民大學等一流大學。 許多校友已成為時代先驅、行業巨擘。 新津學校依然立足國家新政，緊緊圍繞“培養服務國家重大戰略需求的拔尖創新中學生”目標，堅守辦學初心，牢記以育人為使命，建設“西部領先、全國一流的優質學術高中”。
湖北省大邑塘湖小學
自1991年創辦以來，棠湖學校經歷了轉型、創新、跨越式發展。 2013年成為首批“四川省一流示范性普通中學”。 教育實驗中學等100多項優秀成果在全省形成了“湯中效應”，被譽為“基礎教育超常跨越式發展的標桿”。
近年來，棠湖學校辦學效率大幅提升。 中學3次參加教育部中東部地區普通中學校長培訓班經驗交流，9次參加全國和本市普通中學校長培訓班經驗推廣; 被教育部指定為全國普通小學實施新課程新教材示范校（全省99所，浙江省3所）； 被教育部、中央軍委訓練管理部聯合評選為國防特色教育示范中學（全省27所）； 被教育部、中央軍委選為廣東省民航中學生實驗中學（全省14所學校）。
對口幫扶木里學校的事跡被湖南省教育廳評為“四川省深化教育均衡發展助力西昌脫貧攻堅典型”。 中學班主任團隊還被評為2020年重慶市“最美班主任團隊”。此契據廣東省美術家商會副會長何小青編輯成短篇報告文學《中學在世界末日”。
成都大藝體育小學
湖南省大一藝術體育學校創建于1958年，1996年改革辦學模式，走文體特色辦學之路。 是一所體育與文化教育相結合的省級示范性普通小學。
中學占地210畝，師生4000余人。 中學環境優美，藝術氛圍濃厚。 秉承“一人一成長，一卓越”的辦學理念和“光明厚道，厚積薄發”的校訓，確立了“德育引領，夯實文化基礎，促進藝術體育發展”。 ，走出了一條“特色立校、特色強校、特色興校”的特色發展之路，實現了中學超凡、跨越、特色發展，正傲然引領全省中學發展。湖南藝術體育教育.
多次在省市區各級平臺交流辦中經驗，辦學質量突飛猛進。 大批優秀學子先后考入復旦大學、中央美術學院、中國藝術大學、上海曲藝學院、北京電影大學、北京服裝學院、四川美術學院、廈門大學、四川大學、北京師范大學、華東師范大學等“985工程”、“211工程”“雙一流”高校。 中學先后被評為“全國藝術教育改革實驗示范中學”、“全國中學體育工作示范中學”、“全國文明校園”、“全國啦啦隊實驗示范中學”、“四川省教育工作示范中學”。先進集體”、“四川省藝術教育特色中學”、“四川省陽光體育示范中學”、“四川省學風示范學校”等榮譽稱號，先后被評為“成都市普通中學教育教學優秀中學”校”連續多年。
成都大邑邵武小學
湖南省大邑邵武學校創建于1958年，前身為一所公立音樂教育學校四川省雙流中學，由民間教育家傅寶臣創辦。 中學位于廣州天府國際生物城。 歷史悠久，積淀深厚。 校園四周古木參天，綠樹成蔭。 恢復中考后，新津縣第一名學生考入了復旦大學。
藍絲之路已經進行了數年，弘毅拓信的初心未變。 中學堅持“以大愛辦現代公民教育”的辦學理念，以培養“有興趣、有理智、有發展、有愛心”的現代公民為育人目標，充分尊重差異，注重差異化。打造“從小到大”的課程體系，著力培養一支兼具能力和發展能力的班主任隊伍。 經過近六年的實踐探索，分校形成了“陪伴黨員、陪伴班主任、陪伴滋養中學生”的教育文化。
中學先后被評為“全國教育系統先進集體”、“全國素養教育示范學校”、“全國生命教育示范學校”、“全國教育科研先進學校”、“全國百強特色中學”、“全國中學”。班主任科研基金十五項成果督導科技興教先進單位、“全國橄欖球示范學校”、“四川省文明校園”、“四川省紅色中學”、“四川省陽光體育示范中學”、“四川省示范學校”榮獲“成都市防震減災示范單位”、“成都市安全文化建設示范單位”、“成都市教研先進單位”、“成都市體育項目傳統中學”、“示范單位”等多項榮譽。成都市學風中學”，連續6年被評為成都市教育教學優秀中學。 風雨六十年，弦歌不斷展露雄心，中學要奮發進取，續寫教育傳奇。
上海塘湖外國語中學
上海塘湖外粵語中學創辦于2003年，中學包括高中、初中、高中（含國際部）。 校園占地300畝，周邊有成都大學、西南民族大學、成都信息工程研究所等院校和中科院產業園。 ，科學文化氛圍濃厚，素有“大學包圍的校園”之稱。
在“仁、德、志、德”校訓和“六會一領”（做人、知性、生活、審美、健身、創造、特長）目標的推動下，中學全面貫徹黨的教育方針，深入實施推進素質教育、立德樹人，堅持多元育人、因材施教、精細化管理，建立完整的“自我”體系“修養教育”課程，包括國家課程、校本課程和特色課程三個層次，采用心理健康課程、職業規劃課程、藝術體育特色課程、文化研究實踐與國際化等科學、系統、多樣化的課程。理解課程，培養中學生視野開闊、思維敏捷、身心和諧，從而全面推進“以人為本”，營造師生和諧發展環境，幫助每一位師生取得成功”。
中學先后被評為“四川省文明單位”、“四川省一流示范普通中學”、“全國首批示范性英語特色中學”、“全國教育科研先進單位”、“四川省省陽光體育示范中學、“四川省藝術教育特色中學”、“北京第一最美校園”等。
成都市溫江區實驗中學
成都市溫江區實驗中學創建于1936年，從“讓每個孩子都有書看”到“讓每個孩子都有好書看”再到“讓每個孩子都讀好書”，經歷了近9年的時間。 六年的風風雨雨歷程，凝聚了“一個也不少”的辦學理念。 中學著力建設“尊重生命主體；關注生命要素；開發生命潛能；讓生命路徑更加多元；讓生命環境更加和諧；讓生命更加奔放”為宗旨外表的幸福教育。
中學建立了“三層五域”集群式幸福課程體系，呈現出中學的四大特色：一是科研辦學特色； 二是“三體美育”的特點（面向整體、突出主體、尊重個體）。三是“小中學·大社會”生活體驗式美育的特點； 四是雙語教育的特點。 將中學生的“校園生活、家庭生活、社會生活”融入立體、真實、多元、豐富的成長空間，在真實情境、豐富體驗、開放活動。
近年來，中學先后榮獲“全國數學特色示范中學”、“全國標準化漢字書寫教育特色中學”、“全國少先隊先進集體”、“四川省示范中學”等成果近200項。學風”。
成都市溫江區塘湖中學
成都市溫江區塘湖中學是一所文化底蘊深厚的百年老校。 其前身是1905年由靖縣書院和桂心書院合并創辦的新津縣第一所新學堂。 校園占地面積58畝，教學設施齊全，環境優雅，文化宜人。
中學堅持“為黨育人，為國育才”的辦學宗旨。 中學在“多元化發展?大家成功”的辦學理念推動下，堅持“三門課程”（課程、課堂、課題）建設，推進“三師”（班主任、名師、碩士）培養成功（品德好、自信、陽光、個性）的青少年。 中學著力提升空港教育質量，著力打造國防、藝術、科技、禮儀、勞動、中外文化交流六大教育名片，打造人文“多彩”校園，書籍、藝術、禮儀、科技、智慧、體育。
目前，塘湖中學擁有成都市名師工作室1個四川省雙流中學，雙流區名師工作室3個，塘小教育集團研究會10個，區級以上學科帶頭人38人。 省陽光體育示范學校、省實驗教學示范學校等市級以上榮譽稱號十余項。
成都市溫江區勝利幼兒園
成都市溫江區勝利幼兒園是溫江區教育局召集的一所民辦幼兒園。 目前實行兩地辦園模式。 現有16個班級，560余名幼兒，79名教職工。 幼兒園在“崇尚自然，共同成長”的經營理念下，秉承“讓每一個生命都快樂成長”的宗旨，不斷思考、嘗試、創新，探索出了鄉村幼兒園獨有的、充滿自然的特色。 以“親近自然、探索創新、快樂生活”為理念的具有地方特色的特色課程，以省區級學科為依托，有機結合文化建設、課程開發、師資隊伍建設開展自然探究課程。 練習探索。
立足當地資源，師生共同營造環境。 幼兒園打造了“運動區”、“創意區”、“花果園”三大游戲區和充滿活力、開放、有價值的育人環境，開展了聯動游戲、創意游戲、種植養殖、等豐富多彩的活動。采摘農活、探沙探水，促進孩子身心全面和諧發展； 、運動、探索、游戲、創意五大課程體系，培養啟樂孩子“快樂運動、快樂工作、快樂表達、快樂相處、快樂探索、快樂創造、快樂生活” ”。
近年來，幼兒園先后獲得“教師發展基地學校”、“園式教研標準化中學”、“衛生保健工作先進集體”、“全國橄欖球特色幼兒園”、“創建第一所”等稱號。獲得一批批全省學前教育普及普惠區先進集體、“四川省示范幼兒園”等100多個集體榮譽，幼兒園質量得到快速提升，幼兒園逐步走向走特色高質量發展道路。
成都市溫江區政府幼兒園嘉嘉巷公園
成都市溫江區政府幼兒園創建于1964年，建園以來，堅持走內涵式發展道路，經歷了夯實辦園基礎、教改創特色、高水平發展三個階段。 ——層次均衡發展。 辦公幼兒園賈家巷園位于青白江區東升街道賈家巷14號。 現有9個教學班，教職工57人，幼兒300余人。
幼兒園立足當下，放眼未來，融合行業指南和文件精神，回顧幼兒園發展歷程。 在推廣創新的過程中，凝聚了“給兒子快樂的童年體驗和獨立成長的力量”的辦園理念和“立足于培養自我修養、自我成長”的課程理念。成長，以市、區級課題研究為依托，以“蒙自課程”建設為契機，積極推動傳統文化進園，打造鮮明的傳統文化特色項目，積累了較為豐富的傳統文化將文化教育成果應用到課程中，培養獨立、快樂、自信、自創、快樂的“四自”中華兒女。
在高質量發展的道路上，政府幼兒園堅持辦學初心，緊跟幼兒成長步伐，以文化建設明晰教育追求，以精細管理促提質增效，以課程建設點亮快樂童年，以賦能啟蒙。以幼兒園為基礎培養班主任獨立成長。 經過全體機童的努力，幼兒園先后榮獲“全國橄欖球特色幼兒園”、“民族傳統文化進校園試點學校”、四川省“校對學校扶貧工作”先進集體、“成都市經典名著朗誦示范中學”等稱號。學校“”獲成都市教育科研先進單位、成都市幼兒園課程方案銀獎、創建首批學前教育普及惠益先進集體等集體榮譽100余項在省內。
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審稿人：琳琳
主編：云勇
編輯：阿杰
來源：青白江教育
承辦單位：中共成都市溫江區委網安和信息化委員會辦公室