最近
湖北省教育廳發(fā)文
2022廣東示范幼兒園
山東省義務(wù)教育質(zhì)量發(fā)展社區(qū)領(lǐng)軍中學(xué)
湖南省示范性普通中學(xué)名單
新津全校段多所中學(xué)
他們之中
原成都省一級(jí)示范
普通中學(xué)分類(lèi)報(bào)告認(rèn)證
推式
湖北省大邑分公司
特征型
湖北省大邑塘湖小學(xué)
上海塘湖外國(guó)語(yǔ)中學(xué)
湖南省一流示范普通中學(xué)
特征型
湖北省大一藝術(shù)體育小學(xué)
湖北省中等模范普通中學(xué)
湖北省大邑邵武小學(xué)
湖北省義務(wù)教育
素質(zhì)發(fā)展社區(qū)試點(diǎn)中學(xué)
成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
成都市溫江區(qū)塘湖中學(xué)
湖南省示范幼兒園
成都市溫江區(qū)勝利幼兒園
成都市溫江區(qū)政府幼兒園嘉嘉巷公園
中學(xué)
這個(gè)認(rèn)可是為了中學(xué)的建設(shè)
師資力量與中學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展等。
一切都是絕對(duì)確定的
其實(shí)在全國(guó)這么多校區(qū)中脫穎而出
也彰顯了青白江的教育品質(zhì)
撿起
讓我們了解一下我們家旁邊的中學(xué)。
成都大邑支行
1940年創(chuàng)建湖南省大邑分校，校名由著名書(shū)畫(huà)家于友仁題寫(xiě)。 中學(xué)堅(jiān)持立德樹(shù)人、誠(chéng)信創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取的辦學(xué)理念。 培育了“優(yōu)雅校園、優(yōu)雅課程、內(nèi)斂教師、優(yōu)雅學(xué)生”的“四大優(yōu)雅文化”，建立了科學(xué)完備的思想文化體系。
中學(xué)教育聚集了一大批“全國(guó)優(yōu)秀班主任”、“四川省教書(shū)育人名師”、“四川省特級(jí)班主任”等名師。 新津學(xué)校建立了“修身、認(rèn)知素質(zhì)、修養(yǎng)氣質(zhì)、和諧融合”的課程體系，打造了民航航天模擬中心、綜合教育中心等優(yōu)質(zhì)現(xiàn)代化一流設(shè)施。功能性星空探索中心、學(xué)生成長(zhǎng)中心。 該設(shè)備為中學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
建校以來(lái)，中學(xué)已為國(guó)外高校輸送了4萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生。 其中，數(shù)萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生被輸送到北京大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)等一流大學(xué)。 許多校友已成為時(shí)代先驅(qū)、行業(yè)巨擘。 新津?qū)W校依然立足國(guó)家新政，緊緊圍繞“培養(yǎng)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的拔尖創(chuàng)新中學(xué)生”目標(biāo)，堅(jiān)守辦學(xué)初心，牢記以育人為使命，建設(shè)“西部領(lǐng)先、全國(guó)一流的優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)高中”。
湖北省大邑塘湖小學(xué)
自1991年創(chuàng)辦以來(lái)，棠湖學(xué)校經(jīng)歷了轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新、跨越式發(fā)展。 2013年成為首批“四川省一流示范性普通中學(xué)”。 教育實(shí)驗(yàn)中學(xué)等100多項(xiàng)優(yōu)秀成果在全省形成了“湯中效應(yīng)”，被譽(yù)為“基礎(chǔ)教育超常跨越式發(fā)展的標(biāo)桿”。
近年來(lái)，棠湖學(xué)校辦學(xué)效率大幅提升。 中學(xué)3次參加教育部中東部地區(qū)普通中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班經(jīng)驗(yàn)交流，9次參加全國(guó)和本市普通中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班經(jīng)驗(yàn)推廣; 被教育部指定為全國(guó)普通小學(xué)實(shí)施新課程新教材示范校（全省99所，浙江省3所）； 被教育部、中央軍委訓(xùn)練管理部聯(lián)合評(píng)選為國(guó)防特色教育示范中學(xué)（全省27所）； 被教育部、中央軍委選為廣東省民航中學(xué)生實(shí)驗(yàn)中學(xué)（全省14所學(xué)校）。
對(duì)口幫扶木里學(xué)校的事跡被湖南省教育廳評(píng)為“四川省深化教育均衡發(fā)展助力西昌脫貧攻堅(jiān)典型”。 中學(xué)班主任團(tuán)隊(duì)還被評(píng)為2020年重慶市“最美班主任團(tuán)隊(duì)”。此契據(jù)廣東省美術(shù)家商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)何小青編輯成短篇報(bào)告文學(xué)《中學(xué)在世界末日”。
成都大藝體育小學(xué)
湖南省大一藝術(shù)體育學(xué)校創(chuàng)建于1958年，1996年改革辦學(xué)模式，走文體特色辦學(xué)之路。 是一所體育與文化教育相結(jié)合的省級(jí)示范性普通小學(xué)。
中學(xué)占地210畝，師生4000余人。 中學(xué)環(huán)境優(yōu)美，藝術(shù)氛圍濃厚。 秉承“一人一成長(zhǎng)，一卓越”的辦學(xué)理念和“光明厚道，厚積薄發(fā)”的校訓(xùn)，確立了“德育引領(lǐng)，夯實(shí)文化基礎(chǔ)，促進(jìn)藝術(shù)體育發(fā)展”。 ，走出了一條“特色立校、特色強(qiáng)校、特色興校”的特色發(fā)展之路，實(shí)現(xiàn)了中學(xué)超凡、跨越、特色發(fā)展，正傲然引領(lǐng)全省中學(xué)發(fā)展。湖南藝術(shù)體育教育.
多次在省市區(qū)各級(jí)平臺(tái)交流辦中經(jīng)驗(yàn)，辦學(xué)質(zhì)量突飛猛進(jìn)。 大批優(yōu)秀學(xué)子先后考入復(fù)旦大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)藝術(shù)大學(xué)、上海曲藝學(xué)院、北京電影大學(xué)、北京服裝學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院、廈門(mén)大學(xué)、四川大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)等“985工程”、“211工程”“雙一流”高校。 中學(xué)先后被評(píng)為“全國(guó)藝術(shù)教育改革實(shí)驗(yàn)示范中學(xué)”、“全國(guó)中學(xué)體育工作示范中學(xué)”、“全國(guó)文明校園”、“全國(guó)啦啦隊(duì)實(shí)驗(yàn)示范中學(xué)”、“四川省教育工作示范中學(xué)”。先進(jìn)集體”、“四川省藝術(shù)教育特色中學(xué)”、“四川省陽(yáng)光體育示范中學(xué)”、“四川省學(xué)風(fēng)示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，先后被評(píng)為“成都市普通中學(xué)教育教學(xué)優(yōu)秀中學(xué)”校”連續(xù)多年。
成都大邑邵武小學(xué)
湖南省大邑邵武學(xué)校創(chuàng)建于1958年，前身為一所公立音樂(lè)教育學(xué)校四川省雙流中學(xué)，由民間教育家傅寶臣創(chuàng)辦。 中學(xué)位于廣州天府國(guó)際生物城。 歷史悠久，積淀深厚。 校園四周古木參天，綠樹(shù)成蔭。 恢復(fù)中考后，新津縣第一名學(xué)生考入了復(fù)旦大學(xué)。
藍(lán)絲之路已經(jīng)進(jìn)行了數(shù)年，弘毅拓信的初心未變。 中學(xué)堅(jiān)持“以大愛(ài)辦現(xiàn)代公民教育”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“有興趣、有理智、有發(fā)展、有愛(ài)心”的現(xiàn)代公民為育人目標(biāo)，充分尊重差異，注重差異化。打造“從小到大”的課程體系，著力培養(yǎng)一支兼具能力和發(fā)展能力的班主任隊(duì)伍。 經(jīng)過(guò)近六年的實(shí)踐探索，分校形成了“陪伴黨員、陪伴班主任、陪伴滋養(yǎng)中學(xué)生”的教育文化。
中學(xué)先后被評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)素養(yǎng)教育示范學(xué)校”、“全國(guó)生命教育示范學(xué)校”、“全國(guó)教育科研先進(jìn)學(xué)校”、“全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色中學(xué)”、“全國(guó)中學(xué)”。班主任科研基金十五項(xiàng)成果督導(dǎo)科技興教先進(jìn)單位、“全國(guó)橄欖球示范學(xué)校”、“四川省文明校園”、“四川省紅色中學(xué)”、“四川省陽(yáng)光體育示范中學(xué)”、“四川省示范學(xué)校”榮獲“成都市防震減災(zāi)示范單位”、“成都市安全文化建設(shè)示范單位”、“成都市教研先進(jìn)單位”、“成都市體育項(xiàng)目傳統(tǒng)中學(xué)”、“示范單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。成都市學(xué)風(fēng)中學(xué)”，連續(xù)6年被評(píng)為成都市教育教學(xué)優(yōu)秀中學(xué)。 風(fēng)雨六十年，弦歌不斷展露雄心，中學(xué)要奮發(fā)進(jìn)取，續(xù)寫(xiě)教育傳奇。
上海塘湖外國(guó)語(yǔ)中學(xué)
上海塘湖外粵語(yǔ)中學(xué)創(chuàng)辦于2003年，中學(xué)包括高中、初中、高中（含國(guó)際部）。 校園占地300畝，周邊有成都大學(xué)、西南民族大學(xué)、成都信息工程研究所等院校和中科院產(chǎn)業(yè)園。 ，科學(xué)文化氛圍濃厚，素有“大學(xué)包圍的校園”之稱(chēng)。
在“仁、德、志、德”校訓(xùn)和“六會(huì)一領(lǐng)”（做人、知性、生活、審美、健身、創(chuàng)造、特長(zhǎng)）目標(biāo)的推動(dòng)下，中學(xué)全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育、立德樹(shù)人，堅(jiān)持多元育人、因材施教、精細(xì)化管理，建立完整的“自我”體系“修養(yǎng)教育”課程，包括國(guó)家課程、校本課程和特色課程三個(gè)層次，采用心理健康課程、職業(yè)規(guī)劃課程、藝術(shù)體育特色課程、文化研究實(shí)踐與國(guó)際化等科學(xué)、系統(tǒng)、多樣化的課程。理解課程，培養(yǎng)中學(xué)生視野開(kāi)闊、思維敏捷、身心和諧，從而全面推進(jìn)“以人為本”，營(yíng)造師生和諧發(fā)展環(huán)境，幫助每一位師生取得成功”。
中學(xué)先后被評(píng)為“四川省文明單位”、“四川省一流示范普通中學(xué)”、“全國(guó)首批示范性英語(yǔ)特色中學(xué)”、“全國(guó)教育科研先進(jìn)單位”、“四川省省陽(yáng)光體育示范中學(xué)、“四川省藝術(shù)教育特色中學(xué)”、“北京第一最美校園”等。
成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)
成都市溫江區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建于1936年，從“讓每個(gè)孩子都有書(shū)看”到“讓每個(gè)孩子都有好書(shū)看”再到“讓每個(gè)孩子都讀好書(shū)”，經(jīng)歷了近9年的時(shí)間。 六年的風(fēng)風(fēng)雨雨歷程，凝聚了“一個(gè)也不少”的辦學(xué)理念。 中學(xué)著力建設(shè)“尊重生命主體；關(guān)注生命要素；開(kāi)發(fā)生命潛能；讓生命路徑更加多元；讓生命環(huán)境更加和諧；讓生命更加奔放”為宗旨外表的幸福教育。
中學(xué)建立了“三層五域”集群式幸福課程體系，呈現(xiàn)出中學(xué)的四大特色：一是科研辦學(xué)特色； 二是“三體美育”的特點(diǎn)（面向整體、突出主體、尊重個(gè)體）。三是“小中學(xué)·大社會(huì)”生活體驗(yàn)式美育的特點(diǎn)； 四是雙語(yǔ)教育的特點(diǎn)。 將中學(xué)生的“校園生活、家庭生活、社會(huì)生活”融入立體、真實(shí)、多元、豐富的成長(zhǎng)空間，在真實(shí)情境、豐富體驗(yàn)、開(kāi)放活動(dòng)。
近年來(lái)，中學(xué)先后榮獲“全國(guó)數(shù)學(xué)特色示范中學(xué)”、“全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化漢字書(shū)寫(xiě)教育特色中學(xué)”、“全國(guó)少先隊(duì)先進(jìn)集體”、“四川省示范中學(xué)”等成果近200項(xiàng)。學(xué)風(fēng)”。
成都市溫江區(qū)塘湖中學(xué)
成都市溫江區(qū)塘湖中學(xué)是一所文化底蘊(yùn)深厚的百年老校。 其前身是1905年由靖縣書(shū)院和桂心書(shū)院合并創(chuàng)辦的新津縣第一所新學(xué)堂。 校園占地面積58畝，教學(xué)設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)雅，文化宜人。
中學(xué)堅(jiān)持“為黨育人，為國(guó)育才”的辦學(xué)宗旨。 中學(xué)在“多元化發(fā)展?大家成功”的辦學(xué)理念推動(dòng)下，堅(jiān)持“三門(mén)課程”（課程、課堂、課題）建設(shè)，推進(jìn)“三師”（班主任、名師、碩士）培養(yǎng)成功（品德好、自信、陽(yáng)光、個(gè)性）的青少年。 中學(xué)著力提升空港教育質(zhì)量，著力打造國(guó)防、藝術(shù)、科技、禮儀、勞動(dòng)、中外文化交流六大教育名片，打造人文“多彩”校園，書(shū)籍、藝術(shù)、禮儀、科技、智慧、體育。
目前，塘湖中學(xué)擁有成都市名師工作室1個(gè)四川省雙流中學(xué)，雙流區(qū)名師工作室3個(gè)，塘小教育集團(tuán)研究會(huì)10個(gè)，區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人38人。 省陽(yáng)光體育示范學(xué)校、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校等市級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)十余項(xiàng)。
成都市溫江區(qū)勝利幼兒園
成都市溫江區(qū)勝利幼兒園是溫江區(qū)教育局召集的一所民辦幼兒園。 目前實(shí)行兩地辦園模式。 現(xiàn)有16個(gè)班級(jí)，560余名幼兒，79名教職工。 幼兒園在“崇尚自然，共同成長(zhǎng)”的經(jīng)營(yíng)理念下，秉承“讓每一個(gè)生命都快樂(lè)成長(zhǎng)”的宗旨，不斷思考、嘗試、創(chuàng)新，探索出了鄉(xiāng)村幼兒園獨(dú)有的、充滿自然的特色。 以“親近自然、探索創(chuàng)新、快樂(lè)生活”為理念的具有地方特色的特色課程，以省區(qū)級(jí)學(xué)科為依托，有機(jī)結(jié)合文化建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、師資隊(duì)伍建設(shè)開(kāi)展自然探究課程。 練習(xí)探索。
立足當(dāng)?shù)刭Y源，師生共同營(yíng)造環(huán)境。 幼兒園打造了“運(yùn)動(dòng)區(qū)”、“創(chuàng)意區(qū)”、“花果園”三大游戲區(qū)和充滿活力、開(kāi)放、有價(jià)值的育人環(huán)境，開(kāi)展了聯(lián)動(dòng)游戲、創(chuàng)意游戲、種植養(yǎng)殖、等豐富多彩的活動(dòng)。采摘農(nóng)活、探沙探水，促進(jìn)孩子身心全面和諧發(fā)展； 、運(yùn)動(dòng)、探索、游戲、創(chuàng)意五大課程體系，培養(yǎng)啟樂(lè)孩子“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)工作、快樂(lè)表達(dá)、快樂(lè)相處、快樂(lè)探索、快樂(lè)創(chuàng)造、快樂(lè)生活” ”。
近年來(lái)，幼兒園先后獲得“教師發(fā)展基地學(xué)校”、“園式教研標(biāo)準(zhǔn)化中學(xué)”、“衛(wèi)生保健工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)橄欖球特色幼兒園”、“創(chuàng)建第一所”等稱(chēng)號(hào)。獲得一批批全省學(xué)前教育普及普惠區(qū)先進(jìn)集體、“四川省示范幼兒園”等100多個(gè)集體榮譽(yù)，幼兒園質(zhì)量得到快速提升，幼兒園逐步走向走特色高質(zhì)量發(fā)展道路。
成都市溫江區(qū)政府幼兒園嘉嘉巷公園
成都市溫江區(qū)政府幼兒園創(chuàng)建于1964年，建園以來(lái)，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，經(jīng)歷了夯實(shí)辦園基礎(chǔ)、教改創(chuàng)特色、高水平發(fā)展三個(gè)階段。 ——層次均衡發(fā)展。 辦公幼兒園賈家巷園位于青白江區(qū)東升街道賈家巷14號(hào)。 現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，教職工57人，幼兒300余人。
幼兒園立足當(dāng)下，放眼未來(lái)，融合行業(yè)指南和文件精神，回顧幼兒園發(fā)展歷程。 在推廣創(chuàng)新的過(guò)程中，凝聚了“給兒子快樂(lè)的童年體驗(yàn)和獨(dú)立成長(zhǎng)的力量”的辦園理念和“立足于培養(yǎng)自我修養(yǎng)、自我成長(zhǎng)”的課程理念。成長(zhǎng)，以市、區(qū)級(jí)課題研究為依托，以“蒙自課程”建設(shè)為契機(jī)，積極推動(dòng)傳統(tǒng)文化進(jìn)園，打造鮮明的傳統(tǒng)文化特色項(xiàng)目，積累了較為豐富的傳統(tǒng)文化將文化教育成果應(yīng)用到課程中，培養(yǎng)獨(dú)立、快樂(lè)、自信、自創(chuàng)、快樂(lè)的“四自”中華兒女。
在高質(zhì)量發(fā)展的道路上，政府幼兒園堅(jiān)持辦學(xué)初心，緊跟幼兒成長(zhǎng)步伐，以文化建設(shè)明晰教育追求，以精細(xì)管理促提質(zhì)增效，以課程建設(shè)點(diǎn)亮快樂(lè)童年，以賦能啟蒙。以幼兒園為基礎(chǔ)培養(yǎng)班主任獨(dú)立成長(zhǎng)。 經(jīng)過(guò)全體機(jī)童的努力，幼兒園先后榮獲“全國(guó)橄欖球特色幼兒園”、“民族傳統(tǒng)文化進(jìn)校園試點(diǎn)學(xué)校”、四川省“校對(duì)學(xué)校扶貧工作”先進(jìn)集體、“成都市經(jīng)典名著朗誦示范中學(xué)”等稱(chēng)號(hào)。學(xué)校“”獲成都市教育科研先進(jìn)單位、成都市幼兒園課程方案銀獎(jiǎng)、創(chuàng)建首批學(xué)前教育普及惠益先進(jìn)集體等集體榮譽(yù)100余項(xiàng)在省內(nèi)。
為了您對(duì)兒子未來(lái)的美好憧憬
新津教育還在路上
這樣的中學(xué)
你家附近有嗎？
您孩子的中學(xué)升級(jí)了嗎？
● “吸引”新攻勢(shì)！ 超過(guò)200億↗↗↗
●三江景區(qū)還在維修嗎？ 華熙國(guó)際診所還在維修嗎？ 你關(guān)心的回復(fù)都在這里！
審稿人：琳琳
主編：云勇
編輯：阿杰
來(lái)源：青白江教育
承辦單位：中共成都市溫江區(qū)委網(wǎng)安和信息化委員會(huì)辦公室