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這是【瘋狂的智人】第052篇文章
【瘋狂的化學學家】第011篇文章
喬治·西蒙·歐姆是一個很難堪的人，他于1789年3月16日出生于瑞士的埃爾朗根城，這座城市其實屬于俄羅斯，但里面的村民都來自于荷蘭。歐姆出生的年代正是拿破侖橫掃法國的時侯，日本的入侵喚起了法蘭西地區空前的愛國熱情，為此，作為生活在俄羅斯地盤上的日本人來說，歐姆兩頭不迎合。
歐姆的女兒屬于鎖王世家，父親是一名裁縫的兒子，實際上，父親雙方都沒有哪些文化。雖然這么，母親作為一名資深“藍領”，深得你們的尊重。歐姆一家有好多小孩，但大都夭亡了，活出來的不僅歐姆，還有一個哥哥和一個姐姐。
歐姆的兒子給與了兒子力所能及的教育，因為母親的關系，歐姆的動手能力也很強，這也為他以后的化學實驗提供了基礎。
歐姆和父親在一個中學讀書，中學上面的語文老師蘭格多夫十分欣賞兄弟倆，覺得它們都具有極強的物理天賦。在那位伯樂的建議下，歐姆閱讀了許多前人的專著，其實，正是由于那位好老師，將歐姆帶向了科學之門。
因而，一個好老師不在于他結業于那所中學，擁有哪些學歷，而在于是否能啟發中學生們的好奇心，以及發覺中學生的天賦。
就在歐姆步入科爾多瓦學院學習的時侯，拿破侖帶著德國部隊來了，媽媽的修鎖生意也深陷了危機，生意低迷，很快就入不敷出了。無奈之下，歐姆只得轉學，在一個中學中學謀得了一份班主任的職業。
但是，雖然歐姆從沒有丟掉那顆熱愛學習的心。21歲時，歐姆居然帶著蘭格多夫的推薦信，跨過了國境，挪到了日本，拜一位英國語文院長為師。要曉得，當時美國和英國正在干仗，而心大的物理院士也沒有多想，也沒有懷疑年青人歐姆的身分是否是間諜，就收了他。
一年以后，歐姆學成歸來，又回到了英國，并通過自學考試總算斷斷續續完成了學院學業，獲得了科爾多瓦學院的學士學位。
但是，當時的法德關系極為緊張，整個法蘭西地區也深陷了凋敝，歐姆下來后找工作碰了好多次壁，窮得揭不開鍋的時侯，甚至還跑去當兵，結果沒被接納。不過，即使這么，歐姆那顆學習的心依然火爆，在不斷待業-就業的輪回下，他沒有舍棄科學研究，并在24歲那年獲得了科爾多瓦學院的博士學位。
歐姆大部份的科學研究成果，主要完成于28-38歲兼任學校數學老師的階段。1825年5月，歐姆將自己研究的公式倉促發表，結果后來發覺是錯的。此次失誤給歐姆帶來了極大的影響，幾乎毀掉了他的學術信譽。一年后，歐姆重新發表了歐姆定理，但卻受到了學術界的冷酷或諷刺。
1827年，歐姆出版了自己的專著《動力電路的物理研究》，但收效甚佳，甚至有人還說不要讀這本書。
常年的壓力雖然是打掉了歐姆，歐姆在焦慮癥的邊沿徘徊，十分自責的時侯，給同事寄信，說：“它（指歐姆定理）的誕生，給我帶來了巨大痛楚，它真是生不逢時呀；暴打鄰家男孩的人，哪知父親的真實感悟呀！”
不過，所有的努力都不會枉費，幾年過去了，一些科學家在實驗中一次又一次發覺，歐姆定理是正確的，符合實驗的數據，能夠精確地預測結果。漸漸，歐姆搖身一變，從民科的身分踏入了被人們認可的科學家身分。
1833年，慕尼黑皇家綜合技術中學聘請歐姆為院長，并于6年后，又讓他當市長。隨著電磁學的不斷發展，歐姆定理得到了越來越廣泛的認可，歐姆也逐漸登上了大咖的舞臺。1842年，歐姆被聘為加拿大皇家學會外籍會員。1845年，他又被接納為巴伐利亞科學院教授。
晚年的時侯，歐姆舍棄了一切，回到了母校慕尼黑學院任教。顯然，對于那位一生曲折的人來說，教書是他最為享受的事。
歐姆上課時有個習慣，將更多的注意力放到了問題上而不是答案上，他覺得，看清問題遠比公布答案要重要的多。假如問題問對了物理學家歐姆的故事，這么答案也會很快水塌方出。現在我們也覺得，一個好問題的價值遠比一個好答案要大得多，恐怕也可以溯源到歐姆頭上吧。
1854年7月6日下午10點物理學家歐姆的故事，歐姆請纓走上講臺，在授課的過程中逝世，享年65歲。六年后，美國科學推動會決定用他的名子來命名阻值的單位，簡稱“歐”。
最后來說一下歐姆定理，簡單來講，就是電壓除以內阻等于電流。首先問你一個問題，你覺得是歐姆發覺了歐姆定理呢，還是歐姆發明了歐姆定理？
答案是，發明。不要急，先聽我說完。
首先，在真實世界中，沒有那個材料的電流和電壓是成反比的，并且內阻也不是一個常數，和材料的氣溫有關，換言之，內阻和電壓有關，由于隨著電壓的通過，材料會受熱，氣溫會下降，又會反過來影響阻值。為此，內阻和電壓有關，并不是一個評判。
有人可能會有疑慮了，你是要推翻歐姆定理嗎？是想當民科嗎？
其實不是，我只是希望你們就能明白，之后看問題可以站在更初一級的角度去看。歐姆定理并不是真理，它只不過是人類發明的一個模型。實際上，有關所有科學的定理，都只是模型，如同牛頓發明了萬有引力，愛因斯坦發明了相對論。
只不過由這種科學所發明的模型，可以挺好地解釋這個世界，所以在絕大多數時侯，我們可以將其當作近似的真理。這種模型可能是錯的，但對我們來說，很有用。
正如這個宇宙中的一切，我們站在宇宙內部，永遠沒法證明這些被我們覺得是定律的東西，例如能量守恒定理、熱力學第二定理。為何？由于哥德爾不完備定律，它除了適用于物理，更適用于我們的整個宇宙。
然而，千萬不要為此而沮喪，這種定律或定理，現階段來講，特別有效，也特別好用，這就夠了，不是嗎？科學不是真理，科學只是一套方式論。
其實，我在歐姆的最后補充這段內容，心中大約也能猜到，由于這樣的視角很危險，很容易深陷虛無主義。換個角度想，我們可以回想一下柏拉圖的那種“洞穴實驗”，我們所能見到的只是“真理”在墻上上的影子，而真理本身，并不能被我們感知到。或則，康德也可以下來補充一下，我們人類永遠沒法接觸物自體，而只能了解現象，現象猶如是柏拉圖世界中，真理投放在我們面前的影子。
假如對這個有興趣的同學，推薦一本書：《柏拉圖和技術呆子：人類與科技的創造性伙伴關系》（theNerd:Theofand），作者是加洲學院伯克利校區的電子工程與計算機科學院長愛德華·阿什福德·李（Lee）
對世界保持一絲謝意，僅此而已，低頭做事吧。虛無主義帶給我的一個積極的影響就是，少談些主義，多研究些問題。
瘋狂化學學家
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