高中化學備考攻略解析 高考鐘聲近在耳邊，“百日誓師大會”生機勃勃，青春誓言滿懷抱負還在揮之不去。 “中考，你準備好了嗎？” 這是我問朋友的問題，也是時時刻刻提醒自己的警鐘。 經過近三年的數學學習，高中生在知識、技能、方法等方面都具備了一定的基礎。 但是，對于每一個中學生來說，由于基礎和能力的不同，面對考試總有一種心態、信心和知識的把握。 不同之處。 而這樣的問題恰恰是一個教師在備考中必須要克服的困難。 由于備考時間短、任務重，采用有效的備考方法，提高備考整體效能就顯得尤為重要。 一、樹立情緒心態：中學生是學習的主體。 尤其是在一般備考中，被試的自覺性和主動性對決定成敗起著決定性的作用。 在這個階段初三物理復習備考方案，我們應該多一些鼓勵和表揚，讓中學生有信心沖刺高考初三物理復習備考方案，挑戰自我。 二、在備考方式上掌握幾個原則 1、備考的系統化原則是將平時所學的局部、零散、零散的知識聯系起來，使之系統化、結構化。 將知識總結成表格、大綱、圖表、公式，便于記憶和理解。 2、基本原則 備考要抓緊基礎知識、基本技能和技巧的訓練。 基礎知識的準備要明確這類基礎知識的來源、內容、應用和聯系； 而基本功的訓練要注重備考，有意識地讓中學生多練習一些可以直接用基礎知識解決的題型。 3. 優先原則 備考要有重點，突出重點：教材、概念、例題、解題思路和技巧、薄弱環節和難點。 4、針對性原則 備考課的方法選擇、試題設計、重點難點的確定，都要有針對性。 一定要針對大綱的要求，教材的重點和難點，試題說明的要求，中學生的薄弱環節。 考試應結合中學生實際情況，不盲目、隨意。 5、選擇性原則 備考課樣題的選擇和習題的分配都要慎重考慮。 問題必須具有基礎性、綜合性、啟發性、代表性和典型性。 講解或讓中學生練習，幫助中學生找出解題規律和技巧。 6、主體性原則備考班也應以中學生為學習主體，千方百計讓中學生積極參與備考過程。 只要是中學生能聽懂、能說、能做的內容和問題，中學生就一定是獨立的。 完成后，班主任不要全部安排更換，不要拖延。 七、指導原則 在備考期間，中學生需要準備的考試內容很多，備考資料也很多。因此，班主任要在備考方式上對中學生進行指導。針對考試，幫助中學生制定備考計劃，明確備考目的，確定備考重點，落實備考計劃。
