孫多勝，廣州南開學校
距離2021年中考還有幾天、三天。 如何高效利用這段時間，實現化學成績的飛躍？ 結合歷年中考的特點和我初三的教學經驗，總結了幾點建議，希望對大家有所幫助。
1、圍繞骨干網高三物理競賽題及答案，著力實施綜合應用
在沖刺階段，朋友們應該從融合和綜合應用兩個角度來準備考試。 融合要實現知識與知識之間、方法與技能之間、知識與技能之間的融會貫通。 綜合應用要做到知識的綜合應用和方法的綜合應用。 融合要與綜合訓練相結合，提高、深化、鞏固知識和能力。 要關注近期科學發展動態，特別是交叉學科、邊緣學科的最新成果，比如嫦娥五號繞月運行時的受力情況，如何保持運行姿態，以及挖掘土方沉積物時所做的工作問題等，以用小學知識簡單講解基本原理和技巧。
二、抓住問題，進行針對性準備
需要在作業和試題上投入更多的精力和時間，重新研究后期備考過程中使用的材料，收集錯誤集中的題目，對錯誤信息進行整理、分析、翻新和整合，找到我們的錯誤信息。消除劣勢，著力解決存在的問題。
3、舉一反三，實現能力提升
(1) 一個問題是可變的。 多變的題目是適應中考最有效的方法。 多變的題案不僅要適應中考的動態，而且其難度也要適合自己的水平，這樣才能達到最好的備考效果。 比較典型的題型是靜力學中的三角法，其核心是“閉合三角形”，但由此所能衍生出的變化，已經在多年的高中考試題中得到了體現。
(2)一題多解。 一題的多種解法必須建立在已經掌握一項基本功的基礎上，最容易想到的方法一定要作為最基本的方法學透。 雖然每年中考期末題的作答方式有很多種，但是朋友們在做題的時候可以額外研究一下與標準答案不同的方式，從而提高做題的速度和準確性。 。
(3) 提出多個問題。 提出多個問題是許多多項選擇題的基本特征。 一題多題的特點是環環相扣。 聯覺策略一種是橫向深入的多層次聯覺高三物理競賽題及答案，比如帶電粒子運動問題，另一種是縱向聯通、多角度聯覺，比如光學相關的選擇題。 上海卷的“套路”基本就是問一題四問。 只有理解了題目的條件，才能寫出一整套相關的推論。
(4)多題合一。 多題歸一化主要是圍繞題型特征進行分類，找出具有相同特征的同類型題的分析思路和解決方案，最后看到任何一道題似乎都是一個問題。以前做過的“老問題”。 這一點需要更多的提問和總結，比如振動和波動的問題，雖然每年基本都一樣，兩張圖，v=λf。
4、規范試題，提高備考效率
（一）選題要規范。 訓練題要突出“高考命題的熱點、自身存在的短板、難度控制的長處、傳統題的新點、信息題的重點、新形勢變化的特點”。教學大綱。”
(2)培訓策略要標準化。 培訓策略應做到“內容與中考相匹配、難度與學業情況相匹配、出題數量與時間相匹配、新穎題與傳統題相匹配”。
(3)做題過程要規范。 嚴格遵循規范寫作，要有基本公式，標題中出現的符號要根據標題來寫，自己設定的未知數必須解釋清楚，需要畫的圖形要盡可能清晰準確盡可能。 建議朋友們直接參考歷年上海論文估算題參考答案中的寫法，看看自己的標準是否有不足。
5、注重實驗，提高探究能力
實驗是每年中考中尤為嚴重的失分點，也是提升成績下降的重要點。 實驗準備不要憑實驗談實驗，最好用“設計-探索”的思維方法來準備考試。 提倡考試準備的分類與整合（相似原理的分類與整合、相同關鍵設備的分類與整合、研究方法的分類與整合）和遷移準備的拓展（拓展實驗原理——以其他方式完成實驗）方式；擴大實驗目的——用同一套設備完成）其他實驗； 遷移實驗原理——利用學到的原理和方法完成新的實驗）。 一定要密切關注新教材中實驗原理和實驗條件的變化。
六、把握好關系，確保科學用“力”
熱學和電磁學是中考的絕對焦點，兩者的結合勢必會成為綜合題的熱門話題。 為此，目前重點準備動力、電類相關的考試是目前最有利的方向，其余的知識點更多是關于力的。 對于電力的延伸來說，只要核心部分足夠扎實，其他部分自然也會隨之而來。
（南開學校青少年骨干班班主任孫多勝，從事中學數學教學15年，有初八教學經驗，指導的多名中學生榮獲銅牌）省學生數學奧林匹克競賽獎牌。）