經(jīng)典示例 1. 質(zhì)量為 6 公斤的鐵塊沉入裝滿水的容器頂部。 同事用滑輪將鐵塊從水底勻速提起1m，但鐵塊并沒有漏出海面。 如圖所示，已知繩索自由端的拉力為25N。 求鐵塊上升的過程： (1) 鐵塊所受的壓力是多少？ (2) 繩子自由端的張力做的功是多少？ (3) 動滑輪的機械效率是多少？ （ρstone=3×l03kg/m3，g=l0N/kg） 2、如圖所示，工人用滑輪架吊起一個質(zhì)量為40kg的袋子。 工人施加的拉力為250N，10s內(nèi)將袋子勻速垂直提升。 增加2m，忽略繩重和摩擦力，取g=l0N/kg。 求：（1）袋子所受的重力； (2) 工人所做的有用工作； (3)滑輪架的機械效率； (4)工人所做總功的功率。 3、實驗組的朋友在探索斜面的機械效率時，用彈簧測功機將卡車沿斜面拉下，收集到的實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)、傾斜度斜面的重心 N 斜面的高度 m 沿坡的拉力 N 坡長 m 機械效率 l 慢速 5145% 2 陡峭 5169% 3 最陡 5l83% 分析上表數(shù)據(jù)，可得可以得出：當斜面為____時，斜面的機械效率最大； (3)小組進行第四個實驗：在斜面上鋪上亞麻布，使斜面變得粗糙，保持斜面的高度和長度分別為1m和1m，用彈簧測力計將卡車拉下斜面。使斜面勻速直線運動，讀取此時彈簧測力計的讀數(shù)，即可測出斜面____的機械效率。
對比第4次和____次的測試結(jié)果可以得出，坡度越粗糙，坡度的力學效率越小。 4、小芳的朋友設計了一個可調(diào)節(jié)高度的斜面，探究斜面的省力性、斜面的機械效率和斜面的傾斜程度之間的關系，如圖所示。 她首先測量了卡車的重量，然后用彈簧測功機沿著斜坡行駛卡車，調(diào)整傾斜角度?進行多次檢查，得到如下表所示的數(shù)據(jù)： 傾斜角度?12°30°45 °臺車重量 N555 坡度 高度 m 坡長 ml11 拉力 N 有用功 J 總功 J 機械效率 48% 69% (1) 請在上表中小芳的空白處填寫相應的數(shù)據(jù)。 (2)分析上表數(shù)據(jù)，可以得出的推論是：斜面的傾角?____越大，斜面越省力，斜面的機械效率越高。 (3) 實驗時拉力的方向應為____。 （4）如果要探究斜坡的力學效率與物體重量之間的關系，必須保持____不變，斜坡的光滑度保持不變，只改變____。 我們將這些研究方法稱為____方法。 5、測量滑輪架機械效率實驗中某實驗組得到的數(shù)據(jù)如下表所示，實驗裝置如圖所示。 實驗次數(shù) 123 吊鉤重量 N446 吊鉤高度上升 m 繩端拉力 N 繩端連接距離 m 機械效率 74% 57% 83% (1) 通過表中數(shù)據(jù)可以分析，實驗 l 是所做的實驗用____圖，實驗2是用____圖做的實驗。
通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析，可以推斷，當采用不同滑輪架提升相同重量時，動滑輪數(shù)量越多，滑輪架的機械效率____。 (2)比較實驗1和實驗3，可以得到正確的推論：使用相同的滑輪架____，可以提高滑輪架的機械效率。 6、同事測試滑輪架的機械效率時，首先用彈簧測功機測量物體的重量G，如圖所示組裝好設備，驅(qū)動彈簧測功機使物體勻速上升速度，并用秤測量物體。 上升高度h和繩端連接的距離s，讀取物體靜止時拉力的大小F，最后根據(jù)公式?=Gh/Fs×計算滑輪架的機械效率100%。 (l)以上操作過程有錯誤，請在錯誤的詩句下畫一條橫線，并寫出正確的操作方法：。 (2) 為了提高滑輪架提升物體時的機械效率，請?zhí)岢鰞身棿胧???學術水平測試 1. 以下關于有用功和總功的說法正確的是（） A. 使用鏟斗時從井里提水，水桶所做的功是有用功 B. 用水桶從井里提水時，水所做的功是總功 C. 水桶落入井中，當將水桶從井中撈起，對水桶所做的功是有用功 D. 將水桶落入井中，當將水桶從井中撈起時，水桶中攜帶了一些水，對水桶所做的功水桶和水是有用功 2. 簡單機器的機械效率高意味著 () A. 有用功 B. 額外功少 C. 總共做很多功 D. 有用功與總功的比率很高 3 。 升降機A比升降機B具有更高的機械效率，它們以恒定的速度將相同質(zhì)量的物體提升到相同的高度。
兩者相比，A舉升（）A.電機做的總功少B.電機做的總功多C.舉起重物做的有用功較少D.舉起重物做的有用功較多4、用四個相同的滑輪和兩根相同的繩索組成兩個滑輪架A、B，如圖所示，忽略繩索與滑輪之間的摩擦力()A。A勞動強度較小，機械效率較高B。 B 勞動強度較小，機械效率較高 C. 兩個滑車架的省力程度不同，機械效率相同 D. 兩個小車架的省力程度相同，但機械效率不同 5. 如圖所示，若用動滑輪勻速拉起物體，不考慮摩擦力，下列說法正確的是（） A.被提升物體的質(zhì)量越大，機械力越高B、動滑輪質(zhì)量越大，機械效率越高。 C、被拉動物體的速度越大，機械效率越大。 D、被拉起的物體越高，機械效率越高。 如圖所示，斜坡長5m，高1m。 工人沿斜坡用 400N 的力勻速將重 1600N 的集裝箱推到小車上。 推力對容器所做的功為J，斜坡的機械效率為7。如圖所示，已知斜坡長5m，高2m，拉力為50N。 借助該裝置，可在5秒內(nèi)將重100N的物體從坡底勻速拉至坡頂。 則拉功的功率為____W，則裝置的機械效率為____。 8. 使用如圖所示的實驗裝置來測試杠桿的機械效率。 實驗時，以勻速垂直向下驅(qū)動彈簧測力計，使懸掛在較長杠桿下側(cè)的鉤碼緩慢上升。
(1) 實驗中，將杠桿拉至圖中實線位置，測力計示值F為N，吊鉤總重量為G，吊鉤高度為0.1m，測功機的距離s為0.3m，則杠桿的機械效率為%。 請寫出使用杠桿做額外工作的激勵 (2) 為了進一步研究杠桿的機械效率和什么激勵相關，有朋友用這個實驗裝置把鉤子掛在 A 和天上，并且然后測試估算得到如下表所示兩組數(shù)據(jù)： 鉤碼懸掛點次數(shù) 鉤碼總重 N 鉤碼 聯(lián)通距離 m 拉力 N 力規(guī) 聯(lián)通距離 m 機械效率 % lA點 0.302B點 0.30 根據(jù)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以得出“杠桿的機械效率與吊鉤的重量有關，吊鉤越重，效率越高”？____； 請簡要說明兩個原因：?； ?9. 2007年5月6日下午，“南海1號”古沉船整體打撈行動即將啟動。 中國打撈工作者和相關領域?qū)＜易隽舜罅靠萍脊リP，取得重大技術突破，才能將這艘沉沒在南海25m深處近千年的古船打撈回來。光。 “華天龍”號吊裝船前往打撈現(xiàn)場后，吊裝了質(zhì)量為1000t的鋼壩體，如圖所示。 據(jù)了解斜面機械效率實驗操作視頻，小車架的機械效率為85%。 電纜的拉力F是多少？ （g取l0N/kg，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）高考能力測試1、以下是四位朋友探索斜坡力學效率時測得的力學效率數(shù)據(jù)，正確的是（）% %%%2。 現(xiàn)在需要利用斜面將木架拉到車輛上。 以下方法中，可以提高斜面的機械效率（） A. 以較快的速度拉動木架 B. 以較慢的速度拉動木架 C. 減小斜坡的坡度 D. 減小傾斜度3、用相同的兩個滑輪組成三種裝置：定滑輪； 動滑輪； 滑輪架。
用這三種裝置將物體在重力G的作用下提升h（忽略繩子的重量），機械效率最高的是（）A。 定滑輪 B. 動滑輪 C. 滑輪架 D. 三個裝置相同 4. 用滑輪架勻速提升 200N 的重物，機械效率為 80%。 繩子自由端的拉力為50N。 2 段 B． 3段C。4段5。體重400N的小明找不到其他機器。 我必須自己將100N的重物搬到3m高的建筑物上。 他對物體所做的功是J，他的效率是。 6、如圖所示為測試滑輪架機械效率的實驗裝置，吊鉤總重量為4N。 (1) 實驗時，應垂直向下驅(qū)動彈簧測力計，拉力為1.6N。 若將彈簧測力計向下連接21cm，則吊鉤高度為cm，則滑輪架的機械效率為 。 (2) 若僅減少吊鉤數(shù)量，則滑車架的機械效率為（填“增加”、“減少”或“不變”）。 (3)分析該臺車架機械效率大于100%的原因，請寫出兩項：____、____。 7. 在研究學習中，一群朋友設計了一個“確定斜面的機械效率”的實驗。 如圖所示，用一塊高30cm的鐵塊墊上一塊有刻度的平木板，形成斜坡并固定。 將車輛置于坡底A位置，用彈簧測力計將車輛從A位置拉著沿斜坡勻速上升至B位置，上升過程中彈簧測力計的讀數(shù)如圖所示的數(shù)字。
(1) 根據(jù)題目提供的信息，完成下面實驗記錄表中的相關內(nèi)容： 卡車的重力 G/N 沿斜坡的拉力 F/N 卡車沿斜坡上升的距離 L /m 貨車高度 h/m2 (2) 根據(jù)以上實驗記錄，完成下列估算：此過程中拉力 F 所做的有用功為____，則拉力 F 所做的總功為____。這個過程是____，這個實驗的機械效率是。 8、斜面是一個簡單的機器，蜿蜒的道路可以看作是斜面。 如圖所示，一輛卡車正在蜿蜒的山路上行駛。 如果卡車自重為，則向下行駛時牽引力保持在不變。 行駛了2000m的距離后，卡車下降了300m。 在此期間，求：（1）牽引力做了多少功？ (2) 蜿蜒道路的“機械”效率是多少？ 9、如圖所示斜面機械效率實驗操作視頻，拉力F=80N，物體重量G=120N，若繩索自由端勻速帶動距離s=4m，則距離h=2m，即物體被提起，求： (1) 拉力所做的有用功； (2) 拉力所做的總功； (3) 滑輪架的機械效率?。